【篇一：游三峡博物馆】
终于放寒假了，我真想趁此机会放松一下。说真的，我想去玩玩，还不知道去哪里好。这时爸爸说，去三峡博物馆吧，嗯，不错，作为一个重庆人，连近在咫尺的博物馆都没去过，还真有些惭愧呢。
在大礼堂下车，对面就是宏伟壮观的三峡博物馆。三峡博物馆的前身为西南博物院，为了保护三峡的珍贵文物，而更名为中国三峡博物馆，让三峡文物的辉煌永存在我们的面前。
陈列展览由4个基本陈列、6个专题陈列、1个360度全周电影和1个半景画陈列。陈列展览主要包括《壮丽三峡》、《远古巴渝》、《重庆·城市之路》、《抗战岁月》；专题陈列分别为《李初梨捐献文物》、《历代书画》、《历代瓷器》、《汉代雕塑艺术》、《西南民族民俗风情》、《历代钱币》。展出的物品之多，可谓是包罗万象。给我印象最深的是一楼展馆。
一楼是“壮丽三峡”，以丰富的文物资料展示了大三峡的历史文化、人文精神。里面的动物虽然是塑造的，但形象逼真、栩栩如生，还有精心收集的树叶标本，保存完好。特别是猫，黄白相间，塑造得极为逼真，我差点认成真的了。树叶标本种类繁多，分科分目，还有详细介绍。继续往前走，是一间很早以前人们住的简陋的屋子，屋里只有一张木桌，一顶草帽，一两根长板凳。屋前挂了一些辣椒和玉米，可以看出以前的人们生活的艰苦。正对屋子的是一大片“假河”，虽然河是假的，但有外观不一的船只，展现了当时人们与大自然的和谐生活与田园风光。
为了修建三峡水库，库区的人民必须搬迁，为了顾全大局，他们告别了生他养他的故土，远走他乡，搬迁到了新的地方，遇到了语言不通，水土不服等很多困难，但三峡的人民还是努力克服了。我深深的感受到了他们的无私奉献的精神和自强不息的开创新生活的毅力。
闭馆的音乐声响起，我意犹未尽，在妈妈的催促下只好离开。我坐在回家的车上，进入了梦乡，朦胧中我来到长江三峡岸边，头裹白布巾，赤着双脚，裸露着双肩弯着腰，将纤绳扛在肩头，和纤夫们吃力地拉着船，唱着川江号子一步一步地前进，没有困难可以难倒我们。
【篇二：庆幸您给了一缕光】
高一下学期文理分科，我喜出望外，终于可以摆脱那杀我无数脑细胞的物理、化学、生物了。报名那天，我带着必备的材料向报名处奔去。一路上，风飘飘而吹衣；广播里，声甜甜而舒心。一切又仿佛从新开始了。
新班主任会是什么样子、高矮胖瘦、性格如何……我脑子里生出一连串的疑问，想着并忧着。到了报名处，人声鼎沸，我慢慢拨开一群人，看到了我的新阿班。只见他面有怒色，指着作业本正严厉地对一位同学说着什么。我想他应该是个严班主任，在他管理之下，活泼好动者、调皮捣蛋者将无用武之地了，这样的班里会缺少生气的。“真够不幸，以后怎么敢和他说话？样子真够凶，一点亲和力都没有。”我内心发着牢骚，略带惶恐地向阿班递交所做的作业。大概严厉之人都有这特征，不多话，且办事讲究效率。阿班看完作业迅速递给我两张收费发票，简单地说了句：“到阶梯教室交费。”语气生硬，面无笑容，一天的好心情都给阿班您一不小心摧毁了。“唉，既来之，则安之。”我跟自己这样说，心情稍稍舒服了点。
后来的日子按常规运行，阿班讲，我们听。不过最让我担心的是学习成绩，之前就平凡得如大海里一滴水的我，还指望文理分科后会带给我几丝幸福感。不料天不遂人愿，第一次月考，我被甩到了倒数之列，年级排名更是让人难以启齿。我的抗挫能力极差，脆弱的心灵就这么一下被击垮了。父母不在身边，同学基本上是半生半熟的样子，该去找谁缓缓压力，倾诉倾诉呢……阿班？不，他完全不在考虑范围，一想到他就是一个字——凶。
消极因子在我体内开始滋生扩散，我为之屈服了，整日少言寡语，一副有气无力比病人还衰颓的模样。思绪杂乱的我因成绩之差而头昏脑涨，怎么也平静不下来。颓废几近占据我的整个心灵，蓝色的忧郁从我的眼里流出，流过我的脸庞。我想我是迷路了，而且辨不出任何方向了。
墙角那盆花本想引人注目，可眼下却躲在阴暗处，正朝着蔫的趋势要倒了。这时，幸运星出现了，是阿班。就在这个晚自习，他找我到办公室谈话。这一回，阿班没了以往的怒色，微笑地对我说：“最近怎么样？是不是不适应？”我一时沉默了，真不知该说什么，好像没脸说什么，只是低着头像块石头立在那儿。阿班见我这般囧样，又微笑着并意外地拍了拍我的肩膀：“我看了你的月考成绩，这次的确是倒数。”“不过，没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因失利而消沉。”“不要害怕成长，一时绝不代表永久。我相信你，你准行。”
我准行。一个“准”字在此刻无疑是最给力的。感激之中，我走出办公室，回了自己的座位。只见一缕明亮的光正投射在那盆花上，扫去了所有的蔫样，那盆花正焕发出生机，仿佛在向阳生长。
【篇三：感动校园人物】
Y老师是我高二的数学老师。
在高一最初的时候，我也是挺喜欢数学这门学科的。只是随着数学成绩的下滑，我对上数学课的期待也逐渐消逝。渐渐的，看到课表上的数学课，就隐隐头痛。
高一的期末数学成绩考得很差，虽是在意料之中，心里却更加痛苦。
高二因为文理分科，我遇到了一位新的数学老师，就是现在的Y老师。
Y老师和我以往遇到的老师教学方法不太一样——就是刷题。数学课前来几道，课上演板来几道，讲完知识点来几道，晚自习前再来张卷子。用老师的话来说，“数学不刷题，难道让你们天天来我办公室背概念？那不就成大傻带着一群小傻了嘛。”
不得不说，这种刷题的方式对我很管用。从入班，到第一次月考再到期中考试的时候，数学成绩直线上升。期中的数学考得不错，这让我有些飘飘然了。期中之后，Y老师就很少让我上去演板了。那段时间学的是椭圆和双曲线方程，我学的很烂，却时时自我心理安慰，没懂就先不懂吧，回头看看书就好了。可是却又隐隐开始不再期待每天的数学课。Y老师在一次测试中发现了我的问题，把我叫到办公室，点明了我最近在退步，却又鼓励我，数学是我的优势，我应该坚持下去，之后便是常常让我在课上演板。内心羞愧的我开始在课下重新好好地去复习，去回顾自己没学扎实的地方。终于在几次小测验后，我才感觉到自己的状态恢复了。
在我心里，对于Y老师，感动之余更多的是感激，如果不是她，我或许又会回到高一后半学期的状态。这也让我开始意识到自己的问题，我不能总是依赖者别人对我的鞭策才能前进，我必须要在今后的学习和日常中更加自觉，才能更好前行。
感动总是很简单，在不经意间，或许你认为很普通的一件事，都会让别人感动。如春雨滋润心田，如阳光温暖心灵。
【篇四：谈科学】
科学，原指分科而学的意思，指将各种知识通过细化分类研究，形成逐渐完整的知识体系。是关于发现发明创造实践的学问，是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。科学在生活中无处不在，我们也要将科学用在生活当中。
如果要将科学用在生活当中，第一歩就是学科学。我们不仅要学课堂上的知识，还要多积累些课外的知识。因为科学是一个很广的面，所以要学的知识很多，这么多的的知识怎么办呢？这就要牵涉到下一歩：用科学。
学了就要用，用科学是最重要的一步，用的方面也各有不同：我看的电视节目《我爱发明》里面的发明人都把他们学习和掌握的科学知识都运用在他们的发明创造上，通过一次次发明创造的成果来大量节省工作时间、提高工作效率，同时他们在发明创造时没有一个是可以直接成功，都是在不断的失败后，重新总结经验，找出问题的原因，不停的尝试，一遍又一遍的直到成功。这也告诉我们科学也是要通过实践来检验。我们现在就必须像海绵一样，拼命的学习和吸收科学知识，才能在将来把学到的知识运用在工作和生活中。以后，我也要好好学习，争取长大后能做一个学以致用的人才。我的梦想是长大后做一名建筑设计师，我想造一所现代化高科技的房子，他不仅内部有舒适便捷的环境，外观还有其它很多功能型，比如可以行走或飞行，但是要建设这样的房屋以，没有科学知识的浸润，是无法实现的。所以科学是创造一切的前提条件，也是和我们现代生活密不可分的基础。
学会运用科学时，我们还要从内心去爱这个“奇妙”的朋友，就像和好朋友一样的交往，天天去“看”关于他的书，平时多多学习他的“长处”，补足自己的不足之处。只有掌握了丰富的科学知识，才能创造更多的美好事物。
同学们！加油吧！现在我们就开始努力，畅游在科学知识的海洋中，做一个快乐的海绵宝宝，吸收多多，以后为祖国的繁荣富强尽自己的一份力！
【篇五：半期总结日记】
时间总是像夏天泼散在地上的水，会快速被炎日蒸融，被微风吹散，尤其是学习的时候，那看似漫长的星期六自习，却总是每个星期在一道道上下课的铃声中飞快流逝，那看似艰难的20个周，却总是又在不经意间流失过半。
对于努力的人，这半个学期的时间就是无悔的，有价值的。可是浑浑噩噩消耗时间的，却愧对这半学期天天起早贪黑。在没有收到半期考试成绩之前，我是无悔的。因为我至少没有懈怠学习，没有随意的把它丢得远远的。但是在拿到成绩之后，我有些怀疑自己半学期的质量。我竟从上学期的第五一下子摔到了十七名，其中我的数学下滑得最厉害。着学期分科，有更多的时间和精力，但是我的成绩却不如从前。我觉得我是太安于现状了，我只是像上学期一样，做了最基本的事情，却没有更多的努力，没有额外的突破，在我原地踏步的时候，其他同学却都比我更努力，把我远远的甩开。
还有一点，也是我最大最难以改正的毛病——平时做作业拖拉。平时也无没有时间限制，总是慢悠悠的思考，就是遇到不会的还可以问同学，特别是数学，我总是会放慢速度，因此，到考试的时候头脑总是转得很慢，时间总是很紧张，而一遇到较难的题目，心一慌，就破罐破摔，连平时简单的题也会做错。还有就是上次艾力演讲时候说的熟练度，特别是数理化，对知识点题型不熟练于心，以难以加快速度，提高成绩。
古人云：木受绳则直，金就砺则利。失败是成功之母，挫折使人泄气。但也是我的动力。
【篇六：高中路上】
每一次早上5。30起床，夜晚的微风还没退去，凉爽依旧还在，我总会告诉我自己崭新的一天又开始了，加油！每一次晚上10。30晚自习放学，我跟闺蜜拉着手，走在回寝室的路上，我们互相鼓励着，感叹今天的繁忙，明天继续加油！每一次成功都离不开辛勤的付出。每一次站在新的起跑线上，我都会暗示我，一定要加油，努力！
2016年6月，初中奋斗3年的自己，终于如愿考到了全县最好的高中，9月，带着满满的信心来到这个陌生的校园，我告诉自己，不能失败，只能成功，不能把高中三年白白浪费过去，要像初中一样出彩，可是话又说回来，面对的是全县顶尖的学生，哪有那么容易呢？在文理分科前的一次考试，我是全年级522名，真的说实话，对我的打击太大了，我简直控制不了自己的情绪，哭了整整一晚上。在那天晚上，真的太难熬了，我躺在床上，通过寝室的窗户看着外边的月亮，我告诉我自己，也许是自己太在意名次了，或许自己能力没有那么差，一次失败不代表，也证明不了什么，只要努力，会成功的。就用这样一个小小的连自己都觉得勉强等我理由把我安抚住了。
考试总是那么频繁，11月，分科的决定参考成绩，我没有打破全家都没有选择文科的记录，果断选择了理科。理科的道路对像我这样物理很差的女孩非常坎坷，我的第一次考试的失败也影响了我的分班名次，没有进入实验班。普通班的学习氛围我很清楚，所以爸妈决定给我找关系。找关系欠下的人情真的不好还，其实到现在我见那个领导心里还有些愧疚。所以我要发奋，在分科后，我们理科班每俩月调整一次学生，根据最近的一次成绩流动，这就意味着每一次考试都不能失误，在实验班的俩月，我很累，也不敢松懈。在期末考试中，我考到前200名，姐姐告诉我不能骄傲，继续努力！嗯，我也听了，我也照做了。
就这样，在实验班呆了4个月，每天都很压抑，学习也很累，成绩一直下滑。我也不知道为什么。2017年4月底我们进行了期中考试，考试过的5。1并没有放假，全校的学生都在吐槽。因为自己觉得考得不好，也没心情管放假不放假了。过了2天，成绩出来了，真的差到让我无法接受，现在我只记得那几天我每天都只有眼泪，爸妈还特别担心我，在我回家前一天的午自习，我没有睡觉，就在快下课的时候，我看见爸爸了，他跟妈妈刻意来学校，害怕我接受不了。我对妈妈说，明天我都回家了，你们怎么来了。其实妈妈并没有回答我。当时我真的很懊悔，为什么要在妈妈面前哭，我怎么这么不坚强。到后来，姐姐告诉我，一个有理想的女孩，得有足够好的心理素质啊！
2017年5月20日，我去了普通班，也正是这个时候有人给我带来了，勇气、上进心全来了，我没有放弃我自己，我依然选择奋斗。在这个班里，比实验班学的舒服，没有那么累，也交了很多朋友，他们都很好，很仗义。和他们相处了2个月，我们的考试又来了，面对的又是分班，那时我已是高二，就这样，在两个班的起起折折到现在，高二上学期在实验班，下学期我选择去普通班，在这呆了4个月，成绩也基本稳定了。
熟悉了身边的同学，一路走来感谢他们的陪伴，原本我们全都以为会到高三毕业，但是可怜的我们在高三要重新分班。在即将到来的8月1日，我们每个人又要遇见崭新的面孔，重新站在高三一轮复习新的起跑线上，重新开始新的征程，冲刺最后的300天！
高三，高考，在这即将到来的时候，我必须放平心态，端正自己的态度，汗水，坎坷，全都很正常，但自己永远不会，也不能后悔。放开所有人的眼光，只做最好的自己！其实生活很美好，它不怕我们失败，只怕我们放弃，当我们失败滑到碗底的时候，不要灰心，这时候，不管你向哪走都是向上的。在高中剩下的最后一年，坚持到最后，加油到最后，不放弃！
高考在即，我已无畏启程。
【篇七：语文从我身边走过】
笔者素来不认同某些小打小闹的所谓“文学”，往往是用时下流行的题材，穿插几句摘抄过来看似有意义有深意的言论，装模作样胡诌一通，再落下一个“高贵冷艳”的结尾，便以“文人”自居，殊不知，这语文是惹不得的。古往今来，杜甫的忧国忧民，以天下为己任的诗句，鲁迅言辞犀利，用词精准的杂文，又有哪一个是胡编乱造呢？善于用语文的人，笔便是最有利的武器。然而那些搜尽肚肠也写不出个所以然的人，笔杆子握在手里也像是左撇子拿右手持筷子吃面一般，不仅姿势别扭，怎还打肿脸充胖子自命一句“文人”呢？
我们所生活的这个国家，拥有五千年的历史，各个朝代的轮换替代，带来的是各种各样的文化。唐朝有唐诗，宋代有宋词，元政有元曲，汉时有汉赋。诞生于这个时代的我们是幸福的，信息高速的现在，我们可以毫不费力从网络获取各种各样的信息，可以将上下五千年的语文一览眼底。
语文，乃国家之根基。她从我们的脚下破土而出，从我们的窗边抬头来看，她是老人，她是青年，她是少女，她是婴儿。好的广告词是语文的功劳。广为流传的故事同样有语文在其中穿针引线，我们尚在襁褓时就开始呀呀学语，学的也是语文。莫说文理分科，理科生就可以弃语文于不顾吗？！你生活在这个国家，与他人来往，谁不更加赞赏谈吐优雅之人？我国文化博大精深，创造出来的汉字成千上万，穷尽一生也不可能全部知晓，组合而成的句子更是千千万，如何说得语文是不经学习就能随意应用的？如此轻视语文者，便是还未抬头来好好看这个世界的人，虽不是白丁，却也算不上鸿儒了。
笔者尚且年轻，不知文学创作之艰难，也不精诗词之才，但语文之意，还是略通一二。语文常伴我们左右，它不是文字也不是语文，但语文中有文字，也有语言。现今仍有学者愿意穷尽一生去研究她，说明语文魅力不逊其他，也愿国人不要看轻语文，当语文从我们身边轻轻走过时细细领略，方知文化之深，世界之大。
小生不才，落字八百，其意浅薄，望阅文者还勿见怪。至此，深深感谢。
【篇八：偶感】
似乎还来不及回味夏天是冰淇淋香甜的味道，理清那因酷热难耐而焦急的心绪，深秋就带着微凉的风吹起了依然单薄的衣角。不知不觉中，已渡过了一个炎热的夏日；不知不觉中，又送走了一个凉爽的秋天。时间就这样匆匆地流逝，来不及沉醉，来不及收获。
当整理书桌时，看到一张张写满笔记的试卷，一叠叠用完的演算纸，一本本由新变旧的教材书，才猛然想起“逝者如斯夫，不舍昼夜”。
当开学初苦苦期盼的运动会早已结束时，当觉得遥遥无期的期中考试就在眼前时，才突然想起“一寸光阴一寸金”。
时光匆匆又轻易地带走了半个学期，所有预期的事情都在无意识中悄然来临。已略显破旧的课本扉页上的姓名似乎还飘散着墨水的味道，可是那些早些的笔记却以一种似熟而生的面孔呈现在眼前。猛然惊醒发现：学过的东西太多，记往的太少；流走的时间太多，珍视的太少。
突然感觉到心中涌出一阵阵的难过和怅然若失，就像一个溺水的人想要抓住一根救命的稻草可最终仍然两手空空地费力在水中挣扎。一年多的高中学习，应该感到稍许充实，可为何脑中出现的仍是准备入学考试时的盲目和文理分科时的无助呢？
快速飞走的时间让我不敢去想还剩下多少时间就得站在高考的前沿，就得面对人生的分叉点。也许，这样真的太伤春悲秋了。可是，当白天被又一个黑夜代替时，当秋风又吹起一片片落叶时，当黑板的字迹擦了一遍又一遍时，当新的本子又写得的密密麻麻时，我总会觉得那些在一年之后，两年之后才发生的事情似乎在瞬间就都会变成现实。所以，当我毫不吝啬地将大把的时间挥霍掉后，内心总会排山倒海般的难过。
也许，是因为我们太年轻，年轻到放肆地认为青春可以无限期地延长，所以才忘了那句“逝者如斯夫”。也许，是因为我们还太无知，无知到愚昧地以为一切都可以水到渠成，所以才忽略了“一寸光阴一寸金”。也许，只有当时光把我们张扬，耀眼的青春打磨成岁月磋砣的痕迹时，才会在韶华的流逝中感慨“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
然而，与其遗憾单薄光阴的一去不复返，还不如珍惜现在一点一滴的时间。或许，只有这样才会在夏日的蝉声，秋日南飞的大雁中感觉到挥汗拼搏和收获的快乐与充实。
【篇九：风雨之后的彩虹更绚丽】
我觉得生命应该视作一场冒险，应该让宝石般的火焰在胸中熊熊燃烧。做人就应该冒风险，应该赴汤蹈火，履险如夷。
——题记
刚走进高中时的我，懵懵懂懂，对于大学没有一点概念，崇拜“非主流”的我和一群“志同道合”的同学扮演起学校最标新立异的角色，将叛逆当清高。然而，不知道在高考的战场上，只有真才实学才是自己最好的武装。高一的我整天沉迷书海，从小说到推理，从伊坂幸太郎到王小波，可以说那段时间我的阅读量高得惊人。但是，好景不长，直到分科时，我才发现，宝贵的高中时间已经过去了三分之一，我看着自己写得密密麻麻却连一个完整故事都拼凑不出的笔记本，感到前所未有的打击。
即使再聪明的人也有记不住的东西，那时的我变得不知所措，成绩的退步与分科的抉择让我变得有些恐慌，我开始对眼前的方向和脚下的路产生迷茫和畏惧。当我锁上笔记本毅然决然来到理科班，心理的痛苦才刚刚开始……
曾处于山顶眺望过无限美景的人怎甘心留在半山腰，我想努力再攀高峰，前所未有的决心。可我忘记了，一年的荒废早已使我跟不上老师的步伐，尤其是数学，高二的课程已显吃力，我还要恶补高一的知识。现在回忆起来，都不知道是什么让我坚持下来，可能是心中那燃烧的熊熊烈火！
才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃也需要挫折的打磨才能更显锐利。经历了失败与低落，心态是前进的保障。前进的道路上没有鲜花与掌声，也没有歌声与笑语，只有一步一个脚印的踏实。在经历了心理上的种种考验，我收服了心猿意马，开始了苦行僧式的学习历程。
但丁曾说：“走自己的路，让别人去说吧。”每当夜深人静的时候，我常常伏在桌上思考，这该是一位多伟大的人啊！像我们现在的中学生正是缺乏这种勇气和毅力。我常常幻想自己乘着时光机穿越过去，对但丁说，你可以补上一句“风雨之后的彩虹更炫丽”！