【篇一：其实我很棒】

一株草的出现也是大地的美景。

——题记

我从小就不是一个受人待见的孩子，也许是儿时过于顽劣，又或者是懵懂却又倔强不已的性格，总是被人厌烦。但从记忆中的一刻起，我就知道，我其实拥有自己的优点，它对于千万人来说是普通的，在我心中却是儿时最特殊的欢喜。

小时候，父母外出打工，是我的姐姐给予了我非凡的力量，从而有了“我也很棒”的念头。那是我第一次接触了厚重而富有生机的颜色。第一次画手抄报的时候，我只有七岁，描线都描不稳的小家伙。平时美术课也是画几个星星太阳就混过去了，但我上交的手抄报，却足以让所有的人惊讶——这幅有趣的蜡笔画竟是一个短发而做事不认真的小孩画出来的么？一群小萝卜头下课后就在我身旁，我自豪而又得意地说：“我的姐姐最近教了我很多画画技巧呢！我都学会了！”于是他们又惊呼：“你们都很厉害呀！”不知道是我骨子里真有画画天赋，还是一个孩子的虚荣心作祟，我坚持着去画画。

因没有上过任何特长班，我的画技其实也很一般。但上六年级后，我在老师的指导下，画出了人生第一幅严肃却又庄重的素描。我止不住地惊叹，原来画画不只是简单的儿童画！我于是从此便沉溺于此了，而且一学就是两年。现在的我，可以轻松画出一幅素描或者动漫，轻巧而充满活力的线条，强烈的阴暗对比，给人以视觉和心灵上的冲击。学画的日子里，我仿佛置身于伊甸园，遨游在空中花园，小时候轻狂自傲的心里再也没出现过。原来画画，还可以让人性格变得沉稳。老师肯定我的天赋，对我母亲说：“你女儿现在的水平，如果再学一年，考专业六级的人也不过如此。”

曾以为小草是平凡而无用的小植物，却没想到小草也出彩之时。“春草年年绿”、“野火烧不尽，春风吹又生”……遍布神州大地的，总是那些碧绿的小草！

我就是那样的小草，但我可自豪地呐喊：我也是大地的美景，我其实很棒！

【篇二：我与齐白石爷爷对话】

每个人都有自己的爱好，我热爱画画，喜欢在纸上绘出各种色彩。从简单的蜡笔画，到水彩、线描，再到速写、素描，我一步步走在绘画的路途上，希望做最棒的自己！今年寒假我初学国画，深深地被国画的魅力所吸引。

在学习国画的过程中，我知道了齐白石、张大千、徐悲鸿等国画大师，心想若有机会能目睹这些画家的画作该有多好啊！没想到机会就来了：“故里山花此时开” 齐白石原作回乡展在湘潭齐白石纪念馆展出，我们美术馆组织去参观，我的心情激动不已，终于可以与齐白石爷爷的画作来一次亲密接触了。

在纪念馆内，我不仅了解到了齐白石一生坎坷的经历，也目睹了齐白石爷爷的画作。原来齐白石家里很穷，之前一直是木匠，后来凭着自己的不懈努力才成为有名的大画家。齐白石爷爷擅长画花鸟、虫鱼、山水、人物画，但我最喜欢他画的蜻蜓和虾。他画的蜻蜓翅膀纹路都看得很清楚，虚实结合，头部细节和触角也清晰可见，细致入微；虾也是灵动活泼，栩栩如生，惟妙惟肖，虾的身体晶莹剔透，大胆下笔，笔笔传神，看到它们似乎会从画里蹦出来。把大自然的美和心中的情感意境用笔墨都挥撒在一张张宣纸上——这就是齐白石爷爷带给我们的国画魅力。

我们不仅参观了纪念馆，还在馆内老师的指导下，自己拿笔画，画起了国画，老师教我们画的是葫芦，我握着毛笔在宣纸上晕染着墨汁，画画间，我似乎感觉到齐白石爷爷就在握身边，轻声地对我说话：“孩子，好好学习国画，一定要把我们的国画继续发扬光大！”

【篇三：我还要你这个朋友】

我上小学的时候，班里转来一个男生。他非常高大英俊。他比我们大得多。她调走的时候，坐在我的后桌。他说中文的方式很奇怪，而我同桌是个胆小的男生。我一直觉得他五官位置不对。男孩的.名字叫崔南泽。

因为崔南泽在我的后桌，所以我是他的第一个朋友。他和我关系很好，我当时成绩也不错，但是数学不是很好。语文是我们班最好的之一，而南泽正好和我相反。他的中文很糟糕。记得有一次我两科都考了90，但是当他语文29和数学92成绩出来的时候，我看着他笑。他看着我说我傻。我太傻了。你真聪明。上课的时候老师给我布置了一个很可怕的任务，告诉我中国人不能违抗圣旨，必须要接，但是没想到。

接下来，他好像有圣旨。每天，每当他让我回答他的问题，教他怎么做的时候，他都会在课堂上给我打电话。我不理他，他就用三角尺捅我。我不得不让步，用愤怒的语气和他说话。有时他会用蜡笔画整个桌面，然后擦掉。他说这样会滑。我嘲笑他是个白痴。他甚至会跟我恶作剧。我同桌说他买了新书包，开学第一天就用了，然后我们鼓励他说你书包又旧又脏，赶紧换。

然而我同桌却无动于衷，然后我看到他在课堂上对我傻笑。我还没来得及理解，他就已经拿出剪刀剪了同桌的书包，逼着他第二天换。我无语了。

后来他语文考的没让我失望，终于通过了。我拍了拍他的肩膀说谢谢兄弟。他就像我的朋友和我的兄弟。他可以陪我笑，保护我。他不能生我的气，也不能无条件的包容我。但是后来我在上学的路上遇到他从学校走回来，笑着和我说再见。我以为他要去逛街，就笑着说再见，没想到他离开学校回韩国了。

我没有哭，我没有留下，我只是微笑着像以前一样说再见，我相信他会回来的。

【篇四：永恒的回忆】

唉……走了，真的要走了，这次不再是说笑，而是现实，我不明白离别为什么总是那么快，像子弹一样，不给人丝毫喘息的余地。前几分钟甚至前几秒我们还在议论着什么时候返回，没想到……没想到成了现实，望着才相处不到一天的老师和同学们，我的泪水像断线的珠子一样，不由自主地流了下来，在泪眼蒙胧中，我仿佛又看到了……

来翟里的车上，我们都在浮想联翩，幻想着翟里小学的样子，高高的教学楼，像士兵一样排列的绿树；美丽的操场；整齐划一的队伍；迎风飘扬的国旗……来到翟里小学，我们看到了迎接我们的老师，进了校门，原来并没有我们想象的那个高大的教学楼，只有一个个灰色的平房，却增添了几份简朴；没有像士兵一样的绿树，只见细小的枯枝，几棵老树上还盖着薄薄的积雪，却增添了银装素裹的感觉……

一位漂亮的老师把我们带入了其中一间平房——科学教室。我们按班级有快序地坐在椅子上，我们好奇地对四周进行打量，哇！地面整洁如新，像用蜡笔画的一样；桌子上虽然摆着东西，却有条不紊……随着上课的铃声响起，一位西装革履的老师不慌不忙地走上讲台，向同学们问过好后，就抛给我们一个问题：“小朋友一盆植物，你们说是朝着阳光好还是背阳光好啊？”当然是朝着阳光好啦！老师又说：“那植物的叶子是如何生长的呢？”这个问题使同学们陷入了争论，有的说是平着长；有的说是螺旋着长……我们通过实验，才知道叶子平着长或螺旋着长都可以。老师问我们这是什么，我们都说：“叶子很神奇！”最后，老师把我们进行混合编组，两个翟里的同学，两个史家分校的同学为一组，我、大VV（我的同学）和两个翟里的同学分到了一组，跟随一位科学老师制作植物生态瓶，为了增加生态瓶的灵性，我们建议在生态瓶内放了一个可爱的小人，简直萌化了。活动的时间总是十分短暂，我们依依不舍的与翟里小学的老师和同学们告别……

眼泪还在一直地流，天上的太阳也藏了起来，好像也哭了，好吧，我们只能说：“老师和同学们，再见……”这次遇见“翟里”，也算是我一次永恒的回忆吧！

【篇五：我的家风】

我们家呀总共有四口人：我、弟、爸、妈。善良开明的爸妈，聪明乖巧的姐弟，组成我们和谐、温馨的家。

看见街上有很多班：钢琴班、画画班、跳舞班……我都很想学，就跟爸爸妈妈说了，他们说：“咱一块商量商量”。我爸对我说了学钢琴的好处：学钢琴可以弹出优美的歌曲，以后还可以当钢琴老师教许多人，但关键是你肯不肯努力学；画画就要很长时间，要耐住性子，静下心来，坚持不懈，才能成功……

经过深思熟虑，我决定报弹琴和画画这两个班。我不断的努力，从易到难，一步一个脚印：钢琴我练到了八级，很复杂的歌我都会弹了；画画我学习了水彩画、蜡笔画、水墨画，各种各样的动物，人物我都会画，并且画的栩栩如生。爸爸妈妈尊重我的选择，我也特有成就感！

不光自己的事情自己做主，我们家大到买房子、装修、买车，我和弟弟也有话语权！

买车的时候，我爸先去挑，毕竟长辈懂得比我们多，爸挑了一个耐用的。接下来就是妈了，她觉的里面坐着舒服才算好。然后，最重要的一步就是挑颜色了，当然是由我和我弟来挑了，我和我弟像大官一样坐在沙发上说“不行，下一辆；不行，下一辆……”最终挑出了白色的现代汽车。

我家就是这样。和谐而又美好，有时你自己做的决定是错的，这就需要听别人的劝说。但有时自己的决定是正确的，那就需要你大胆前进了！

在这样的家，我不怕风雨，爸爸妈妈都是我坚强的后盾。一家人齐心协力朝着一个方向，我的明天一定更美好！