【篇一：我为爱代言】

人世间往往会遇到一些坎坷，不灰心，努力克服这些困难，这个过程中，我们身边有许多爱我们的人似乎都在默默关注我们，直到我们走出困境。

他有可能是我们的家人，老师，也可能是明友。

那天，窗外下着蒙蒙小雨，时大时小，这让人感觉到心灵深处有一抹黑暗在吸引着自己，使人感到痛心。是的，那天爱我的奶奶永远地离开了我，我似手感到所有的爱被掏空，无力。这让我陷入了我前所未有的伤心中，给了我一次沉痛的打击。那几天，我都以为是梦，等梦醒了，发现奶奶还在对我微笑，陪我玩。我在那几天里几乎都哭着睡去，又哭着醒来。妈妈劝我说：人生就是如此，这件事已经是无法改变的现实了，只有当你开心愉悦的时候，你奶奶才会安心的，一句话，让我精神焕发，重拾信心，让我从黑瞒中走了出来。

爸爸妈妈的爱哺乳了我，让我克服挫折，茁壮成长。

这次的期中考试彻底打败了我，我竟然意外地突出了前10名，老师似乎看进了我的心思。对我说：一次考试并不意味着什么，何况这次是发挥失常，不要灰心，只要奋勇向前，你一定会继续保持前十名的。一句话，让我从自暴自弃中走了出来，结果我那在那以后的成绩，步步登高，我心里对老师充满了感激之情。

老师的爱犹如薄荷一样，清除了我的一切烦恼、让我茁出成长。

在初一刚进来的时候，老师就让我当了宿舍长，管理宿舍一切事务，我那次是第一次做管理方面的事，不知如何下手，那天下年，刚放学，我就跑去我最好的朋友家问他如何做好宿舍长，他告诉了我许多让我想不到的”秘籍”。用了他的”秘籍"果然有效：我们宿舍还常常被评为“文明窗舍”。

母爱如针，师爱如衣，友谊如线，编织了我成长路上爱的彩虹。

【篇二：小草给我力量】

春天到来，百花争相开放。花儿以它婀娜的身躯吸引着每一个人的眼球。可是谁有注意过花儿脚下的小草呢？它虽不起眼，却用自己的绿色装点着大地，没有一丝一毫的羡慕，更没有一点点的悲伤，也就是它这种精神给予了我无穷的力量。

没有优异的成绩，没有显眼的特长。我在我们班是一个很不起眼的小胖孩儿。没有同学和我一起聊天，没有朋友和我玩耍，没有课堂上老师的夸奖，有的只会是被同学嘲笑我体育课上滑稽的动作。慢慢的我越来越自卑，开始变得悲伤，把自己的心灵禁锢起来，跌入了无尽的深渊。直到有一天，我看到了疾风暴雨下的小草，狂风拼命撕扯着草儿，瓢泼似的大雨击打着草儿，但风雨过后，它并没有因倍受摧残而萎靡消沉，反而显得更加苍翠了。看着草儿，我的心一下子就豁然开朗起来了。草儿让我知道虽然自己不如他人，但还要有对未来不放弃的精神，只有努力才能不退步，才能有一天被别人看好。于是我开始认真地学习起来，有不会的就向老师和他人请教；在生活中我广泛与同学们交流，热心帮助同学，慢慢地我交了很多明友，成绩也一天天变好。在一次考试中我考出了优秀的成绩，我感到很高兴，老师也都笑着说：“这次考的不错，继续努力！”我高兴地说：“我一定会努力的。”感谢小草，是它给了我勇气，是它给了我迈向成功的力量。

小草，它是大自然无私的奉献者，它从来不自暴自弃，总是在默默地储存着丰富的营养，当花儿飘落化为泥土，它仍能绽放出绿色的光芒，渲染着片片土地，就是它这种精神给予了我无穷的力量。

【篇三：成长的乐章】

人的一生就像一首充满丰富色彩、充满各种情感的交响乐，其中的每一天，甚至每一个小时，就像构成这悠长乐曲的一个乐章、一个乐句或一个音符。

——题记

如梦如幻的往事，洋溢着芬芳．童年是一个温馨的乐章，伴我高高兴兴地生活；少年是—个纯正的乐章，伴我无忧无虑地成长；青春是一个蓬勃的乐章，送我自由自在地飞翔。

在荷花盛放的那个季节，我就开始了我的人生。从那天起，我就生活在长辈们期盼的目光下，生活在爸妈呵护的摇篮里。童年的日子我是在乡下度过的。记得夏日的清晨，奶奶常带我去河畔赏莲。微风徐来，晶莹的露珠在碧绿的莲盘上滚动，鱼儿在莲花下嬉戏，蜻蜒在莲篷上起起落落，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，在荷花旁，奶奶救我背《爱莲说》，她要我学习莲的气质，做—个具有莲的品质的人。

时光流逝，童年时代已成为一支精美的书签，勿匆地插进生命书海的一页。而梦的微澜还经常荡漾，烦恼和忧虑撞开我的心灵之门，闯入了我的生活。走在大街上，总觉得满街的人也像我一样思考问题；仰望天空，那铺满天空中的一朵朵白云竟像一张张试卷—样叫人烦闷，整天满脑子里都是课本、分数、试卷。家和学校犹如一条线段的两个端点，我们只能机械地来往于两点之间……

年轮转到了青春时代。豆蔻年华在我少年的眼里五彩斑斓。我曾多么向往过青春的浪漫。如今却咀嚼着寂寞的滋味……

诗人说，青春是画布上的红黄蓝绿，眉梢上挂满春夏秋冬，酸甜苦辣里熬熟了柴米油盐。大人们说，青春是一个不安分的年月。会为男孩的英俊而心跳，会为男孩的赞美而心醉。走在人生的十字路口，我们有着极其危险的年龄。果真吗？我不信。和男孩谈笑风生，我从设感到过拘束；讨论问题，跟男孩争得面红耳赤，我也不服输；在篮球场上，我会和男孩一起驰骋。对于那些美丽的谣言，青春的我又何必在乎呢？青春本来就该风风火火。

也许，我的成长历程中，没有卡拉ok厅红灯绿潇洒的影子，没有电子游戏室“枪林弹雨”刺激的场面，或许也不够“现代”，但我认为，这才是至真、至美……

明友们，让我们自己对生命的执着，去谱写成长岁月里无悔的乐章吧！

【篇四：有趣的同学】

我的同学潘益阳，是我的好明友。

有一次，我和潘益阳出去玩时，他说：“吃点什么东西好呢？就吃红烧牛肉面吧！”我说：“没有问题。”潘益阳又说：“算了吧，我们吃米饭，零食和红烧牛肉面吧！”我又说：“潘益阳你果然很唠叨呢！”“嘿，你说谁呢！”潘益阳大叫一声，就开始打人了，他举手踢脚的，可把我打残了。

4点钟的时候我在教室里写作业，写着写着，王老师说：“下课了！同学们快出去玩吧！”我在教室里写作业，潘益阳走了过来，说：“周靖轩，周靖轩，出来玩啦！”我说：“不要！不要！我要写作业。”潘益阳生气了！说：“周靖轩，你敢拒绝我！”潘益阳牛气冲天，又要开始打我了，我就像他的沙包一样，天天被打。

我喜欢我的朋友潘溢阳，因为他很有趣，很可爱，我们一起玩耍，一起值日，一起吃东西。

这就是一个很好玩的潘益阳。

【篇五：我得到了友谊】

从小刚大，我有许多朋友，都和我十分友好，特别是他，成了我印象最深刻的朋友。

他的名字叫曹闻哲，是我英语捕导班的同学，他不主动邀请别人和他成为明友，有些人想和他交朋友，但是他都不同意，别人都说他高傲，自大，都不愿意和他玩，所以他一天除了背课文，就是记单词

一点生活品味也没有。不知什时候，我对他有些好奇。非常想了解他，

和他玩，他就坐在我后看，上课除了回答问题，就一言不发，“你好！我叫李梓涵，我能和你交朋友吗？”有一天我忍不住了，便转过去问他，“不好意思，你压住我的书了。”他看也不看我回答道。我拿开胳膊，便转了过去。

又一次我看了他一下，发现他正在找一个东西，我没有管他，自从他上次拒绝我之后，我便不再对他感兴趣了，这次，他主动对我说：“你好！你能帮我找一个东西吗？是一个棕色的表！”我便毫不犹豫地帮他找了起来，最后，我在教室后面一个角落里找到了，并将其给了他，他高兴地说：“太好了，终于找到你了！”他的余光顿时才发现了正准备回座位的我，“谢谢你！我能和你做朋友吗？”他微笑着问我，我开心地说：“当然可以！”之后，我每次和他一起上课，都会给他说一些小故事，我俩十分友好！

现在我体会到：只要你真诚的对待别人，别人也会真诚地对待你。

【篇六：我是风】

我是风，是自由的风。我无法被看见，也无法被摸到。我不属于天空，也不属于大地。我既不是山川的子孙，也不是河流的后裔。我是大自然的女儿，只属于自已。

我是风，是自由的风，我在田野里“干活”，帮风车磨谷子，帮水车灌溉农田；也常常在夏天送给人们凉意；在秋天时，我飞上天空，俯身凝望着金色的麦田，在成熟的麦子上弹奏出一个个欢快的音符——刷啦啦，扶起一根根沉甸甸的麦杆，带上温暖的气息，向人们传递麦子已成熟的消息。

我是风，是自由的风，我是森林中的精灵，是动物的朋友。我用春姐姐的清香叫醒贪睡的黑熊、白狐与刺猬，让树木穿上碧绿的春装；我用夏哥哥的烈日催促树木快点长高，让松鼠正们快快安巢；我又给粗壮的黑熊送去它们最喜欢的蜂蜜的香味，并指明方向；我告听羊群们，有狼！快往东跑，帮助它们逃生；我又悄悄地把野草莓成熟的事情告诉花利鼠，好让它们有一顿丰盛的午餐。

我是风，是自由的风，我在云端唤雨妹妹，让她们滋润其它的明友，雨妹妹落在墨绿的树叶上，我情不自禁地拉起了一首动人的小夜曲——沙沙……沙沙……一切都融化在水淋淋的绿意中。

我是风，是自由的风，我是森林的向导，原野的使者，我是自由的，我只属于我自由！