【篇一：元代水闸博物馆】

“哇塞！好惊险呀！”“那个也是！”我们在元代水闸博物馆，在文物的场地上有很多玻璃桥，我和两个好朋友在上面走着。

水闸博物馆不大，但是里面有一片壮观的文物遗址。我们刚走近馆门，便走来一位身穿黑色制服的女讲解员。墙壁上有个大大的展柜，透过玻璃窗我看到里面很多大石头和木块，这是什么意思呢？原来是2001年人们准备在这建一个十八层的高楼，但是打地基上的一个部件不小心挖出来一块石头，上面带有奇怪的一个大钉子，人们很好奇，于是他们小心翼翼地往下挖，哇塞，居然有一片文物遗址！这下轮到我好奇了，为什么以前的地那么低，现在的地那么高？后面的人们堆了垃圾、石头什么的。我突然发现水闸旁边的两根柱子有凹槽，讲解员说凹槽就是闸门可以升起来的地方。河水涨潮的时候，闸门紧闭，拦住泥沙，退潮的时候打开闸门疏通河道。闸门有了，河岸两边的稻田也生长得更好了。

我们到了公园，我和榕榕踢球，石茉熙在他们车上还没有来。榕榕的足球我觉得有点奇怪，不是黑白，也不是黄蓝，而是橙和蓝。我一踢偏她就会生气，踢完我们又玩了会儿斗鸡的游戏。我们转头一看，餐垫已经铺好了！我们准备野餐啰！吃完饭我们向沙滩奔去。足球很好玩，但是沙滩更好玩！黄黄的沙子，碧绿的湖泊，让人看着就想去。湖，很深，不过深的地方已经被拦住了，不过去就很安全。榕榕想堆一个山丘，我们同意了；她说石茉熙去帮她挖沙子，我去帮她放水，她来堆，我们又同意了一遍。沙丘建好了，榕榕下令：快往护城河里倒点水！这次石茉熙还没倒完，我就觉得有点像金字塔和尼罗河，于是我说：“刘老板，我去疏通一下河道呗！”我用手刨开沙土，挖开了一条接一条、一条接一条，还有分岔口的河道，我异想天开，在离护城河最近的地方建了两条水闸，不过不能升降。我们就这样玩着玩着，屁股都湿了。

今天虽然玩了一天特别累，但是觉得很开心！我真希望去那秋游啊！

【篇二：疏胜于堵】

堵者，堵塞也。疏着，疏导也。堵与疏相比，更代表着威严与强硬，而这正是许多人所追求的，这似乎更能体现一个人能力。但其实疏导，比堵塞更胜一筹。

在新世纪，堵塞更体现着权威与强制力。法律就是一种强制力，国家之所以要制订法律，就是未来借助这中强制力来规范人们的行为。所以当纠纷发生时，我们常常听到这样一种声音：“信不信我告你！”似乎只要占理，上了法庭就能解决一切，却不知有协商这一途径。况且就算要打官司，还会有庭外调解这一步。之所以要将调解放在法庭之前，正是因为疏乃堵之上策，能疏导的问题，最好不要用堵这种强制力解决。

大禹缘何能以治水而闻天下？除了三过家门而不入，合理的方法才是关键。他采用疏通河道的方式，与前人一味修堤的方法相比，这更能从根本上解决河水的泛滥问题，也恰恰印证了疏导胜于堵塞。

在非洲有一种奇怪的树，它总是横七竖八地乱长，常常挡住道路，如果路人不耐烦地用力拔开它们，它们就会突然弹射，划伤路人的手臂和脸；但如果轻轻地抚摸它，它就会收起枝条，让出路来。看来疏胜于堵的道理，连树都懂。

在多国的联合打击下，索马里海盗渐渐地销声匿迹了，但与此同时西非海盗却日益猖獗。因为不受重视，西非海盗已经严重威胁到了沿岸各国的航运好渔业安全。且西非海盗手段极其恶劣，常常残杀人质。但从实施海盗行为的原因来看，海盗们却有些自己的道理。他们大多是普通的穷人，因为外国公司的石油开发造成的环境污染失去了生计，被迫做起了海盗。如果只是一味地打压，失去生活来源的穷人仍会铤而走险；而唯有治理污染，为穷人们找好工作，才能从根本上“剿灭”西非海盗。如此看来，只要疏导得当，海盗也不再是问题。

疏与堵，更像是根源好表面的关系。当问题出现之时，只有从根源上疏通矛盾，才能彻底解决问题。上到国家层面的反腐倡廉，环境保护，下至日常生活中的邻里纠纷，疏永远胜于堵。

【篇三：有你真好】

一位老爷爷蹲在地上疏通下水井的形象，像雕塑般铭刻在我的心里。虽然已经过去三年了，但当时的情景依然记忆犹新。

那是一个星期天上午，真糟糕，无聊又向我发起了攻击。早上起来，我看了一会儿电视，真倒霉，没有什么我喜欢的节目。妈妈去逛超市，已经大半天了也不回来。我能做什么事情呢？我来到了窗户边，向远处看了看，看到了一件让我终身难望的事情。

一场大雨刚刚下过，路上的积水很深，人们行走时都蹚着水，有的挽起了裤脚，拎着鞋子，小心翼翼地试探着向前走着。行走的人都抱怨：雨太大，路上的水太多。

这时，走过来一位七十多岁的老爷爷，白发苍苍，拄着拐棍，颤巍巍、慢吞吞地向前走。他站在路边看了看，这么大的水他是无法通过的。

于是，他向右边走了几步，只见他蹲了下来，伸出一只手，在水中掏着垃圾，一把又一把地掏出了好多杂草、纸屑……啊，我一下子明白了，老爷爷在疏通堵塞的下水井。

不一会儿，马路上的水渐渐地少了，有的地方已经露出了地面。此时，老爷爷的手上和身上都粘了好多泥。费了好大劲，他才站了起来。脸上的汗珠在阳光下闪着亮光，布满皱纹的脸露出了笑容。

看到这一切，我被感动了，多好的老爷爷！这么大的年龄还在为着大家着想，不顾劳累，不怕脏，不怕臭，多值得人们敬佩啊！

当人们走在干净的路上，也许他没有想到这是老爷爷给提供的方便，甚至连一声谢谢都不说。老爷爷不图谁感谢他，他这样做，完全是善意的驱使，做了才心安理得。这时我想：如果这个社会多了这样为别人助人为乐的人，那么这个社会更加美好。

我从心里发出感叹：“老爷爷，有你真好！”

【篇四：我真郁闷】

春天来了，溪水潺潺，小草破土而出，花儿竞相绽放。那些沉寂了整个冬日的动物也相继苏醒。同学们也精神抖擞，想在这个美好的春天里给自己起个好头。

但是，这个春天，我很郁闷。

万物复苏，自然也少不了各种细菌病毒之类的滋生。这个春天，他们也很生机盎然。我也自然很郁闷。因为我没逃出他们的魔爪——没错！我感冒了。在这个初春的美好时光。“噢，No！”

起初，哎！怎么开始小咳嗽啦？没事儿，小感冒，可能从那时开始，流行感冒的病毒君已经布下了天罗地网吧。谁知道呢？就这样，我掩耳盗铃的扛了很久，天天自我安慰：这样的小感冒，本姑娘不用弄药，挺一挺就好啦。

过了些日子，终于病毒君开始在我的身体里横冲直撞，不受控制了。上学期间一天用一包纸挺平常的。咳嗽加重了，感觉鼻子已经不是我的了，被完全堵住，无法呼吸，嗓子里好像有人用小绒毛挠痒痒，每次忍不住一咳嗽，“咳——咳——咳……哎呦，我的妈呀！”咳得我面色通红，嗓子冒烟，心坎儿也痛。咳得小心肝儿都在颤抖。有一回咳得太狠，胃里面也翻江倒海，最后总是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，吐的那叫一个惨，脸都绿了。你说我能不郁闷么？

我的鼻子也不知道是肉做的，还是一个鼻涕加工厂，鼻涕君源源不断的往外流。自己这几天也总是目光呆滞，神情憔悴，像带了个红鼻头，足足的一个马戏团的小丑。这不，我上生物补习班的时候，鼻子里的交通系统又陷入瘫痪，真是堵死了，说话带着嗡嗡的鼻音，那感觉，难受死我啦。实在忍不住啦，拿出攥在手中许久的卫生纸疏通一下鼻腔。

“噗——噗——噗……”“那位同学能不能小声点？”老师在说谁呢？我抬起头，全教室的目光，聚集在我身上。一阵沉默后……“哈哈哈哈——”Mygod！好尴尬呀！我强颜欢笑的点了下头。心里念叨着：我也不想啊！偶的神啦！快来救救我吧！说实话我当时真想在地上找个缝儿，用大师兄的七十二变钻进去。这又有什么办法呢？

我前几日刚向上级请求援助。请来了药物部队，由阿莫西林君任总指挥，神奇牌止咳糖浆君任参谋，999牌感冒灵打前锋，迎战流行感冒军团。几天功夫，终于将他们消灭过半，我的鼻子慢慢疏通了。

这个春天我被感冒君折磨的很惨，真郁闷啊。

【篇五：我的数学老师】

夜阑人静，大地母亲进入了沉睡，远方却仍然亮着一盏指引我前进的孔明灯，那就是我的数学老师。

当我刚刚上六年级的时候，对身边的一切，都是那么不熟悉，唯有她那亲切、感人的眼神给予了我一种似曾相识的感觉。

本来，数学对我来说，是一种大无可能的希望，可是，只有“她”我的数学老师，给予了我希望。

当我带着不懈走进校园，“她”会帮我疏通每一道题，会让我分析。

而当我数学的成绩下滑时，唯有她在我心中点亮着一盏永远不会熄灭的灯，在那照耀着我，把我捧在光明之中。

我们的数学老师是一个非常珍惜时间懂得时间的用处的一个人，她上课都不会浪费每一秒钟，甚至每一毫秒，对她来说每一秒钟也好，每一毫秒也好，哪怕每一分钟也好，都是我们的希望，同时也是我们的生命。

我们的数学老师姓何，每个人都称她为何老师，她很亲切，也很善良，也从未发过脾气，她戴着一副小小的眼镜，看上去既小巧又可爱。

我非常喜欢我的数学老师，希望她那盏灯在我心中永远不会熄灭。

我很感谢何老师，正因为有那么好，那么细心，那么认真的老师，我的成绩才会上升的那么快。

所以，我很感谢何老师。