【篇一：我的拿手好戏】
屋内琴声悠扬，时而沉沉凄凉，时而激越昂扬。一曲临终，袅袅余音，令人沉醉，委婉连绵，犹如山泉从幽谷中缓缓流淌。每个周末，我都会背起黑色的琴盒，向熟悉的地方走去……
我从五岁就开始学小提琴，现在有六年多了，琴也随着年龄的增长也换了至少五把。现在陪伴我的，是姥爷姥姥那年送给我的生日礼物，对我来说很珍贵，我很喜欢。这把琴，音色柔美浑厚，上面被汗水雕出的点点黄斑，叙述着它陪伴我每天的练琴时光，优美的弧线使其共鸣良好，发音洪亮，用手轻拂，似乎就能感觉到它的喜怒哀乐。
学小提琴，那可不是一件容易事。因为长时间在琴弦上摩擦，我的指头肚上已经起了硬茧，左手食指指根也被磨出了水泡，有老师和妈妈的鼓励，就是这样，也没能影响我好好练琴的决心。但是，我也有害怕的曲子，那就是《梁祝》。
《梁祝》可以说是小提琴的代表，许多人开始接触小提琴就是因为这首人人皆知的名曲。我初学时，也是被这优美的曲调所吸引。然而，从最初枯燥的音阶练习，到后来的每一首国内外曲子，从厌烦练琴到现在每天不练琴会觉得少了点什么，一直坚持到现在，妈妈经常鼓励我，跟我说：“将来的我一定会感谢现在坚持的我。”
《梁祝》的难点在于——长而复杂！当我开始练这首曲子的时候，抑郁到说不出话。他的谱子有整整七页啊！还要背过！天哪！要知道，单首曲子四五页已经足够长了！我也想过放弃，但学了这么多年，放弃的话太可惜了。于是，有老师和妈妈的鼓励，我发奋苦练，通过一个多月的时间，终于练出成效了，当我听到从自己手中流出的音符，激动不已。宛转悠扬的琴声回荡在房间得每一个角落，梁山伯与祝英台仿佛就在我眼前，祝英台女扮男装，遇见了书生梁山伯，两人的感情深似海，又不得不分离，最终化成了蝴蝶比翼双飞……
小提琴的声音可以让人沉静下来，多变而优美的音色是它的魅力之一。同时，我也会更加努力，把小提琴的美发挥到极致。
不怕路长，只怕心懒，琴路漫漫，长夜无边。我一定会让我的拿手好戏更加优秀，更加完美。
【篇二：与小提琴作伴】
我从幼儿园就开始学小提琴，它带给我有快乐，也有烦恼。
它，有时候给我带来快乐。每当在我不开心的时候，我总是会拿起它，拉起那首自己最喜欢的《卡农》，非常纯真的曲子，让我感觉自己那幼小的心灵仿佛被打开了似的。
它，有时候也会给我带来烦恼。一到要去上课的前一天，妈妈就会在我旁边守着，我每拉一个音符或一个小节，都会让我紧张和害怕。每当我看见好朋友们在玩的时候，都会有一些禁不住想去玩，但是妈妈都会催我去练琴，我心里想：为什么别人可以玩，我就不可以玩呢？但是，我更想让我自己将来有出息，还是选择练琴吧。
可有的时候，我会遗忘它。让它的“纸板”上都是灰，我小心地用纸巾擦除。有时候只是想着玩，不去动它，有时候作业太多，也不去理它，偶尔，只会去拉几次，或是学到了有趣的曲子，就会特意去拉几次，但也不多。有时候，遇到特别的情况，那就是出去旅游了，我就把它“关”在琴盒里了。
我喜欢我的小提琴，它有时可以给我带来快乐，有时也会给我带来烦恼，为了将来的我有出息，我要坚持把自己的小提琴练下去，加油！
【篇三：琴结】
我轻轻放下了手中的提琴。
灰尘扬起，它仍默立在原地等待灰尘散去，也好像在等待一只早该将它开启的手。时光在生活中悄然而逝，它却没有变，除了灰和已蔓上铜锁的锈，证明了它这些独自落泪的年岁。我的手停在空中，停在锁扣上，锁开的一瞬，指尖的触感那么熟悉而真实，却难相信它仍一如从前。
琴盒打开的一刹那，我好像又看见了那把崭新的琴，是他第一次遇见我时的模样。木色的琴身，木纹清晰可见，带给我心安的感觉。琴柱漆黑，小小的手指拨动了琴弦，声声轻灵，在琴身中回漾。
那是它的心跳。
那是它的灵魂。
但它已不复从前。琴身的木纹被灰色充填，弓已松，弦已散，孤独地沉睡着。我用指尖抹去了灰尘，我又看到那个熟悉的颜色，那个陪伴了我整个童年的木色，又找回了我曾经的心安。一直以为将它放下了，轻松了，原来拿起它，我才能找回最初的味道。又一次拨动琴弦，原本的声调已经变形，却止不住地，拨着三根仅剩的弦，反反复复。三个不成曲调的音符回荡在房间中，音色如旧，只是那听琴的人听出了别样的味道。
屈原的离歌，易安的哀叹，不谙世事的女孩陷入回忆的愁。琴低唱着三个音符，在织起的回忆的歌谣中，我看见一个小小的女孩，和她的琴。
她盯着白皙的弓压上细细的弦；
她看着乐谱上数不清的点与线，好奇着，研究五线音谱的奥秘；
她陷入了一张哼着童谣的网，呆滞地带动弓弦；
她倔强地看向远方的树，紧咬着唇，冷漠的嘴角僵硬；
她低头看着已烙下印痕的指尖，从天花板上，我看见操纵木偶的细线；
她最后一次放下琴，合上了琴盒，面无表情；
……
我回过神。此时松散的弓已演绎不出华美的乐章，就像繁密的，失去了间隙的生活，我已忘却了关于琴，我小小的喜怒哀乐。就算沿时间的长河溯流而上，我再演绎不出像童年般，不带回忆，不带忧伤的歌。
我将它放回了琴盒，再一次上了锁，也把我关于琴的记忆锁进琴盒。只有我知道，它给我留下了多深的情结。
但它终究只是一个情结，我曾经似乎拥有过它，可惜我抓不住它的魂灵。
【篇四：公车段片】
正是下班时间，公交车内十分拥挤。汗味，香水味，食品味……在狭小的空间里交叉缠绕。我有幸占得角落中的一个座位，伸手开了窗。城市道路上闷热令人烦躁的空气扑卷着进入，不适感更甚，复又将其关上。
一个老妇进来。头发微白，应是刻意染过，梳的一丝不苟。耳朵上戴着老旧的银饰，极简单甚至早已过时的款式纹路，颜色发暗，戴在老人身上，有被时间洗涤打磨之后沧桑质朴的美感。老人手里拎着布袋，眼睛细看之下略有浑浊。她出神的望着窗外近乎刺破天空的高楼。始终无人让座。
离老人最近的是个妙龄女子。戴着白色耳机，头靠在玻璃上，露出疲惫颜色。大约也感到有人走近，摘下耳机侧脸看过一眼，终回身继续听歌，女子妆容清淡，侧脸极为精致，睫毛很长，微卷。风景变换，窗外一株望春花开的盛极，有惊天动地之势。满树淡紫色花好似满树振翅欲飞的蝶，风中香气淡淡，却又春到好处的寂寞味道。女子复又侧首，眼中闪过惊艳神色，终究只是瞬间，风景滑过，女子神色恢复，有漠然味道。
同被吸引的还有另一女人。我记得她是和一个男人一同上车，上车时十分急切，穿着高跟鞋却冲在最前面。先是将随身的包甩在一个空位上，接着飞速转身，三步并作两步跨上后排台阶，一屁股坐在另一座位上，动作一气呵成，完成下来已有些微喘，莫名给人狼狈的感觉。和她同行的男人最后上车，慢悠悠的眼睛一直盯着手机屏幕，在女人的示意下坐上那个放着包的座位，缓慢且心安理得。他的头发染得微黄，极差的效果，估计长时间未曾打理，发白又有些污垢的牛仔裤，暗黄色的T恤。胳膊上有刺青，图案诡异。手指在手机键盘上飞动，整个人直叫人提不起好感。两个大约是因隔得太远，只用动作交流几次，男人动作懒散，女人终于看出，不再打扰他，一个人看窗外景色。大约窗外景色开阔，更易让人疏散些心绪，将目光投放得高远。
前排两个女生收拾东西准备下车。想来两人是上过乐器课，一人手旁放一个琴盒，看形状该是声音端庄高贵的大提琴。两个女生将琴盒小心安放，不时用手扶一下，人却是在边吃零食边聊天，声音很大，毫不顾虑。吃剩的垃圾扔在角落里，没有带走。两人均穿着白裙，背上琴盒，反倒有了几份清秀味道，引人注目。
一路风景转换，转眼已到终点。
不知哪个有心人在终点站种下一棵相思树，青翠婀娜，我仰首看那树木时，人们早已四散消失，戴银饰的老人，精致的女子，不讨人喜欢的颓败青年，匆忙的女人，聒噪的女孩，都已消失，车上又有新的人就坐，每个人皆有不同故事。
世人繁杂，风景变换，我们的人生又何尝不是一趟单程公交？我们路过那么多的人，路过那么多的风景，下车时却只剩下一点记忆。
风景不停，我们好不好停一下思绪，想一想，你还记得谁，你，还记得那些风景？
【篇五：为了心中的奏鸣】
第一次见到小提琴，不免折服，那样高贵，那样美丽，如果我能用它奏出一首曲子，会是怎样奇妙的感觉呢？
求了妈妈好久，才答应送我去学琴。琴行的墙上挂着许多琴，几缕阳光透过门窗悄悄溜进来，倚靠在琴身上，泛着柔柔的光泽，如一位淡雅女子，一直为心中的奏鸣而守候。
初学者只有练姿势和音节的份。那琴搭在肩上，脸微微侧过去，下巴抵在黑色的腮托上，右手拿着琴弓，按住第一根弦，指尖轻触琴弦的冰凉，还有琴弦在指尖压下的痕迹，异常清晰。将琴弓自下而上，慢慢地，慢慢地，拉动，感受着琴声流溢，看着弓上的乳白色掠过弦，弦瞧瞧地振动。第一根弦，轻快明媚，正如我此时的心情。
练了几个课时，老师终于开始教我拉曲子，从最简单的《小星星》开始。起初，每个音都断断续续的，好好的一首歌被肢解开。虽然难听，但听着曾经熟悉的儿歌在我的手中陡然换了一幅模样，心中怎能不开心？那种开心又岂是能用“吃了蜜一样甜”形容的呢？
回到家，小心翼翼地拉开琴盒，想打开一个被小心珍藏起来的美好，还郑重其事地请哥哥来做听众。刚拉完，正准备听哥哥的赞美，哪知他一句“你再杀猪么”顿时让心都凉了半截，怎么会呢？我觉得挺好听的啊。我明明练了的啊。是我没有天赋吗？是我根本不适合吗？
不甘心，便又拿起了琴，一遍遍地拉，用手机录下琴声，再偷偷地听。似乎是混杂了手机电子的味道，扬声器中的乐音没有想象中的悦耳，似乎是变了质，亦或是本来就很难听，急忙按了暂停，不愿再听下去。第四根弦，沉重，就如我此刻灰蒙蒙的内心。想去放弃，想着关上琴盒，收藏好这心中美妙的奏鸣，但又有点不舍。“美丽呀，倒影在心房，美丽呀，泪珠挂腮上，美丽呀，花儿吐芬芳，美丽呀，你让我慌张……”美丽的奏鸣倒影在心上，我又怎么会割舍掉它呢？
再一次拿起了琴，看着谱子，一段一段，慢慢地连贯地拉着，上下跳动的弓，在阳光中独舞，越来越美丽。第二根弦，中和了明快与沉重没有一昧的自信，也没有一昧的哀愁，正如我的内心。
阳光洒在琴上，与我只有一只弓的距离，握紧弓，就像捉住了一个美妙的梦，一场醉人的奏鸣。暖棕色的琴身泛着柔光，如一位静谧的女子，在那里守候，只为那心中的奏鸣。
【篇六：爱是几分责备】
在父母的双翼下我已经活了十三年出头了，从我刚开始记东西的时候开始，爸妈在我心里就是只会表扬而不会批评的榜样父母。同龄人说的什么吵不过父母，在我身上没有一点体现，除了有一次，他们没有容我胡闹，也是那一次，让我懂了爱的另一种方式。
那天我爸回来，我没去接他，而是在家专心地练小提琴，准备在他回家时给他个惊喜。
“嗞啦”一声，门开了。爸爸走了进来见到我便把我抱过头顶，笑得很年轻，“想没想爸爸？”“没！”我生气地瞪着他，朝他大喊并挣脱开他的怀抱。我发脾气是有理由的(他破坏了我刚才拿琴帅帅的姿势)。他的表情有些僵硬了，但很快又恢复了，动动嘴唇却没发出声音，指指琴，鼓起掌来。我没有说话，只是哼了一声。抖抖手，很有大师风范的摆好姿势，准备拉琴，瞥了一眼爸爸，他正坐在旁边的椅子上，是个无名火，我大声冲他喊：“你怎么能坐下？我站着拉琴你还坐着听？”说完把琴重重地仍在了琴盒上，去找妈妈。爸爸突然坐也不是，站也不是……
我轻轻摆晃刚才一直看着外面的妈妈的手臂，哽咽着说：“妈妈，爸爸不站着听我拉琴，一开始，还不让我……好好拉琴”越说越觉得委屈，慢慢都快要哭了。妈妈一定会责备爸爸。不想妈妈竟甩开我的手，很严厉的说：“你不能老是这么无理取闹！爸爸多累啊，见到你那么高兴……”我睁圆了眼睛使劲瞪着她，眼泪不知不觉掉了下来。妈妈看了我一会儿，叹了口气说：“快去给你爸道歉，然后……”剩下的话我没听，我也不想听。听是大喊：“我是对的！”便冲回了自己的房间反锁上门。靠着门无声地哭，吸吸鼻子，听见外面的人在说话。“我太惯着她了，以后真要好好教育……”我顺着墙滑到了地板上，索性便大哭起来。
哭的时候在回味妈妈的话。是啊，是我错了，只有一种无名火；是啊，是我错了，只会瞎发脾气；是啊，是我错了，爸爸那么累；是啊，是我错了。
我擦干了眼泪，平复了心绪，一步步走了出去，爸妈正坐在沙发上说最近的情况。妈妈见我出来，赶紧走了过来，摸了摸我哭红的眼睛，说：“女儿……”我打断她的话，抱住了她。“女儿，对……”爸爸说。我抬起头跑到爸爸面前说：“爸爸，对不起。”爸妈诧异地看着我，我又抱着爸爸哭了起来。
血浓于水的亲情不该是有疼爱，而还该有几分责备来剪断自己成长时乱长出的错误枝蔓。
【篇七：做了一回最好的我】
世上无难事，只要肯登攀——毛泽东
那年我九岁，第一个小提琴老师迁到了外地，我被迫只能重新找寻老师，妈妈稍显犹豫地问我：“孩子，我们还要继续学吗？”我明白妈妈的用意，之前的几门课外班都挤在了周六一天，东奔西跑，而且学习小提琴的过程太枯燥，学起来也很不容易，妈妈是担心我太累。“当然，这次我们换到周日上课吧！”我毫不犹豫地说道。
我辗转来到了新老师教课的地方，刚走进楼里便听见悠扬的琴声在楼中回响，我踏上了木楼梯，发出咯吱咯吱的响声，一阶一阶，琴声越来越清晰，我顺着琴声来到了三楼的教室，轻推开门，老师便是在教课的，她放下了弓子，微笑示意我坐下做准备。我点了点头，脚下的步子却越来越缓慢，静听着耳边令人如痴如醉的乐曲，我轻打开了琴盒，用松香一遍又一遍地摩擦着弓子，在柔美音乐的衬托下，一切都显得那么轻柔，仿佛连时间都放慢了脚步，直到一束阳光洒落在了我的面前，白色如雪花般的飞沫在光下十分清晰，我才停了手中的动作，琴声也顺势戛然而止。我拿着琴走到了老师面前，虽然几个月没有学习新乐曲也没有练习，可我还是十分自信地拉出了之前最熟练的乐曲，正当我沉浸在自己的音乐中时，老师叫停了我，一一指出了我许多的问题，我那刚萌出的自信之光，立马被乌云笼罩了起来，“雨点”从脸颊慢慢滑落，正是八九岁，自尊心最强的时候……
过了一段时间，我又开始重新练习学习新的曲目，临近下课的时候，老师告诉我半年后有一场考级，叫我去参加，我虽然不知道是什么，但还是一口答应。
从那之后，每天放学后回家第一件事就是打开琴盒练琴，一遍又一遍，一首接一首，我知道，勤能补拙。一次又一次指尖磨破，肩颈酸痛，每一次细节失误，我都不缺从头再来的勇气，我告诉自己要做一回最好的自己。渐渐地，考级的几首曲子拉得越来越出彩，终于，到了考级那一天，我充满自信的站在了三位考官面前，虽然腿止不住的发抖，但我依旧完整的拉完了所有曲子，旋律悠扬仿佛仍在耳畔，最终的成绩也给了我最好的反馈！
现在的我，依旧常常会遇到困难挫折，每每这时，我都会回想学琴的那一幕，用曾经的那份勇气和坚守，继续成为我砥砺前行的动力！
放弃不难，但坚持一定很酷！
我做了一回最好的我！