【篇一：小梦想，大未来】

我不敢说怎样实现中国梦，我只能去努力完成我的梦。我有梦，有着许多梦。我想穿越到浩瀚宇宙，捕捉星辰点点。我想下潜到无底深海，寻找珍宝粒粒。可现在，我的梦，就是努力完成学业。我们的祖国在发展，在壮大，社会正需要一批优秀的人才为国效力。而我们作为祖国的未来接班人，不更应该发奋图强，为实现中国梦而努力吗？

很多人会问，我们只是一介平民，谈何实现中国梦？其实，中国梦并不只是政府和社会的责任，而是我们每个中国人的责任。我们的小梦想如星光，而这些小梦想汇聚起来，便形成了中国梦的太阳光。我们唯一能做的，就是通过学习，使自己的头脑充满知识，将自己才能发挥到社会的各个角落，这就是我们的小梦想，却是中国的大未来。这几年来，我校不断发展，校长坚持德智教育，使我校学生文明素质有很大提升。老师对工作一丝不苟，认真负责，兢兢业业，他们用辛苦叫醒清晨，用勤劳安眠夜晚。在老师的辛勤付出下，学生们的学习，取得很大进步。我校通过不断努力，获得了名师，名校，名校长的三名称号。这是我们每一位实验学子的骄傲，也是实验中学的骄傲。不久，我们将会搬迁新校，这是实验梦，同时它也推动了中国梦。国昌盛，则教育优良。教育优良，则国昌盛。

古书有曰：“天行健君子，以自强不息。”我们是少年，是朝阳，我们不仅要完成学业，更要关注社会，关注国家，甚至关心人民。陆游有诗曰：“归志宁无五亩园，读书本意在元元。”要知道：我们之所以要努力读书，不单单是为了以后有工作，有财富，而是长大之后要为祖国，为社会，为人民服务。明年，我们将会迎来中考，这不仅仅是一次考试，而是一次转折。我们现在所能做的，就是抓紧在学校的每一分每一秒用我们的点点汗水汇聚知识的海洋。

也许我们的梦很小很小，但心的领域很大很大。努力完成小梦想，才能更好实现中国梦！

【篇二：如何培养孩子全面发展观后感】

孩子，是祖国的花朵，更是一个国家的未来，为了让我们得到全面发展，教育局邀请了北京师范大学于丹教授给我们讲了《如何培养孩子德智体能全面发展》的专题节目。

在节目中，于丹老师提到：现在的中国孩子实践能力弱、自主能力弱、亲子沟通弱、休闲娱乐弱，而美国的孩子在接受了十八岁的成人礼后，父母就让他们出去打工，让他们自己通过努力赚取下个学期的学费，英国的父母更是严厉，他们将孩子在五六岁的时候放在特殊环境下，锻炼他们的生存能力。外国的政府不仅注重孩子的生存能力，对他们的生活技能也是十分看重，相对之下，中国孩子的能力明显不如其他国家高。就比如现在的我们，在学校，老师只注重品学，很少有手工、娱乐之类的课程，有的同学课外还去学习各种兴趣班，小学生涯几乎都是在书卷中度过，失去了童年的乐趣。而我为了锻炼身体，每周都会有几个晚上和几个同学去学打羽毛球，家长们也和我们打成一片，一举两得。

于丹老师认为：好的老师和好的家长，能够做到的一件终身有益的事情，就是陪伴孩子成长，不是以一种高高在上的姿态，而是让他们去完成自己的发现，特别是在逆境中完成自我的修复。一个孩子如果能用创造力给别人带来幸福，那他的付出会比得到更快乐！演讲中，于丹老师还提到了她的女儿，着实让我和妈妈受益匪浅：哭，真的是无能的表现。妈妈也认同于丹老师的话：“给孩子生命某种可能性，比给他某种确定的知识更重要。”

看完节目，我深受感触：中国，不可以输在起跑线上，我们要学习其他国家的长处，发扬中国的民族精神，把中国的明天建设的更加美好！

【篇三：廉政之花处处开】

“一枝粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨”正是园丁们的真实写照。你看，从校长，书记到各班主任，从各科任课老师到后勤管理人员，他们无不是淡泊名利，清正廉洁，乐于奉献。

荷花是高洁的象征，它出淤泥而不染，清洁无暇，故而中国人民喜欢以荷花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”作为激励自己洁身自好的座右铭。古人云：“清廉在德，廉洁在志。身有正气，不言自成。有公德乃大，无私品自高，官多一份廉，民增一分福。正气显人格，名节重于泰山，得欲轻于鸿毛。多植莲花塘自清，勤反腐败政自明。”

在西乡四中的校园里绽开了许许多多的廉政之花，但是其中有一朵廉政之花开的非常美丽，这朵廉政之花就是我们的校长--王国林。

在学校的车棚里，经常停放着一辆70年代的旧自行车，红色的车身，到处都生满了铁锈，看起来很旧。那是他舍不得扔掉的宝！在餐厅里，经常看到他端着一个空瓷碗，椭圆形的碗口上精美的饭盒，看起来也是一个70、80年代的旧物件。而看着其他师生都端着一个个精美的饭盒，耳边又听见同学们的赞美声，也有听到学生的嘲笑声。在操场的跑道中，经常看刚见校长弯着腰，拿着扫帚低着头在扫垃圾。在学校的活动上，总能听到校长铿锵有力的话语。

有一次，班上的男生没有拿照片，便请了假去拍片，可是到了晚上还没有返校。校长知道后，立马让学校的老师去找，他们找遍了学校附近的网吧，找遍了整条步行街的网吧，也没有找到他们的踪迹，直到第一节晚自己快下了的时候，他们才主动联系学校，然后校长又亲自把他们接了回来。

我常想：我们的身边特别是我们的校园需要公正廉洁，严于律己，能切切实实的为人民，为社会办实事的好干部。青少年是祖国未来的建设者，把诚信守法，廉洁奉公的有关廉政文化纳入学校德智教育的行列，有利于学塑造生健康的人格和良好的品行。