防守方相关作文

【篇一:打“杜洛克”】

傍晚,我们坐在沙发上,看着电视。忽然,我瞥见了一副牌,我忽然突发奇想,要是打一局杜洛克该多好啊!于是,我就跟爸爸他们一共四个人打了起来。

杜洛克,规则有点难。一、A最大,2最小。二、每人7张牌三、洗牌之后,将牌随意分成两份,把第二份的第一张翻起来,所有的这种花色都是主牌(比其他花色任何牌都大,比如主花色是草花,那么草花2就比方块K要大)四、打的时候,分攻击方与防守方。攻击方随意出一个牌,(大小王除外)防守方要选择,如果没有牌与攻击方出的牌同一花色而且大的(或主牌),或者故意装,就要吃进(出的牌连同别人出的牌重新拿进来出);如果有,则出。如果对方选择了前者,攻击方继续攻击,如果对方选择了后者,则出桌上已经出过的数字或字母。如果没有,则要放弃,攻击方将沦为防守方,防守方则又会升级为攻击方。五、每回合结束,原攻击方先摸牌,将牌补至7张,再是原防守方摸牌,也是摸到7张。最后,谁先出完所有的牌,谁就会胜利,输的那一方将被称为“杜洛克”(俄文,意为傻瓜)。

我以前打过,非常有经验,是打杜洛克的常胜将军。根据我的经验,主牌在一局的最后关头是非常重要的,要竭尽全力地保住它们,但也不能吃得太多,应当适当地出一些小的主牌,才能赢。

每当结束的时候,总是我妈妈出一或两张,我就潇洒地将手里的主牌一甩,得意洋洋地说:“我赢了!”妈妈和爷爷只能目瞪口呆地看着我,与我一组的爸爸一个劲儿地夸我说:“棒,棒!”

你看,事情只要有经验和智慧,就肯定会迎刃而解的!

【篇二:抢断高手】

在周五的篮球选修课上,我和几位同学代表男生队和女生队打比赛。篮球场上的十名运动员各有各的长处,有的擅长过人,有的擅长远投,有的擅长快攻,而我则是一名抢断高手。

我曾经不止一次地趁对方毫无提防时抢断过球,但是这些都不值一提,最令我难忘的则是最近一次经过努力拼搏而得到的球权。

当时,我们是防守方,我紧紧地贴在对手前面,不让她接到球,可这并不是一件易如反掌的事情,经过一番努力,我虽然没有完成我的“任务”,但是我当然不会对我盼望已久的目标轻易放弃。我把右手掌心翻向外面,上身转向左面,然后把手放到她的身体和球的中间,再把手往外一拨,就把球掏了出去。对于把球拨出去这一步,我很熟练,可是把球拨出去之后,篮球常常会滚出界去,这令我很苦恼,所幸这次我掏球的方向不是离边线较近的方向。篮球沿着边线一直向我方底线滚,面对这一幕,我毫不犹豫地以我的最快速度冲向篮球,并在球快滚出底线时追上了球。接着我一个急刹车并迅速弯腰捡起球,右脚单脚踩在边线旁边不到五厘米处,把球举过头顶,准备把球传出去。可是我的面前是几个女生,我心想“无论如何也不能传给她们。”我“金鸡独立”了几秒,看准了一名队友,传给了他。看着他顺利地投进了一个球,我为我们队感到很自豪,又为自己和队友们鼓掌。

以前我不喜欢上篮球课,但是从此以后,我就一直期待着周五下午的篮球课。

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