【篇一：校长教我们如何写字】

今天中午午讲，校长亲自来给我们上了一节课——从字的一笔一画练起，校长要教我们如何把字写得工整漂亮。

“顿笔”，这是校长交给我们一种写字的方法。校长说：“字如其人，字是我们的第二张脸，字的一笔一画都要慢慢地书写。也就是一字30秒哦！”校长首先教我们笔画中的横和竖。校长讲得很详细，很认真，同学们一动不动，聚精会神地领会着，只有笔“沙沙”的响声，人人都写得很认真。有的人对自己写的字不满意，觉得不如校长写得漂亮：有的人嫌自己写得不好看，怎么样都写不好。不过没关系，只要有了开始，你就会有一点一点的进步。

随着时间的流动，下课了，校长也走出了教室，同学们都说这一节课真有意义。是啊，我知道了写好基本笔画的重要性，因为这是一个字的基础。今后我要好好练字，相信有一天我也会把字写得刚劲有力，妙笔生花哦。

【篇二：我的全能老妈】

我的老妈，四十出头，长相平平，丢在人群里有时连我都认不出来，不大但炯炯有神的眼睛，不高挑但小巧玲珑的鼻子，不光鲜但红润粉嫩的嘴巴，不均匀但有细又长的小腿，总体形象气质还是很不错的。

我的老妈，一首毛笔字写得人见人夸，至少我是这么认为的。只要有了“文房四宝”他就会使出“洪荒之力”，持笔、顿笔、手笔拿捏得恰到好处，姥姥家的春联，每年都是妈妈写的。

我的老妈，不但毛笔字写得好，那做饭技术也是相当的不错，只要妈妈一进厨房，不用起锅烧油，屋子里便充满了饭菜的香味，更不用说端上桌了。

我得老妈，不但饭做得好吃，音乐细胞也是令人佩服，虽说不懂什么乐器，但节拍，歌曲主旋律一般掌握得很准确，只要窗外给一点音乐，他的脚就会跟着踏点。只要干家务，他就会清清嗓子，唱出一首又一首“网络红曲”，大家只要听到她的歌声就会心生愉悦，感染的全家人都跟着唱了起来，如果谁唱走了调，就会被大家奚落一番。

有一次周末，妈妈要加班，再三警告我不许看电视。可我那是那种老实吧唧的人啊，老妈前脚刚走，我后脚就打开了电视。电视里能吸引人的东西可多了，不知不觉快到妈妈下班的时间了。我马上关掉电视，装作写作业，我可是将来要当“奥斯卡影后”的人，那演技可以说不在话下。果不其然，不一会儿，妈妈就推门进来，见我在写作业，便满意的笑了，又走到电视机旁看了看，我心里想：看什么看，难道还不相信我的反侦察技术？

谁知，我的妈妈问我说：“是不是看电视了！”“没……没有！”我装着很镇定的样子。妈妈轻轻地笑了笑，：“我出门前，电视插座是拔掉的，而现在却插上了，还怎么解释？”我心虚地说：“我，我有强迫症，见没有插插头，心里不踏实！”

“那只有是怎么回事？”说完。她又摸了摸电视机的后盖，怎么还有余热？我早知道抵赖是无用了，于是乖乖认罪。

这样一位“上得了厅堂，下得了厨房”的全能老妈，谁不想要呢？

【篇三：暑假生活】

我放暑假了，在托管班我每天都要上课。我们的课程有书法课，高斯数学，还有大语文。

教书法课的老师是一位老爷爷，他说写字要讲笔顺、笔法和顿笔。老师给我们写了一些例字，我们每天都要练一练。古话说得好“字如其人”，从字可以看出人的品性。我觉得练字是一件很重要的事情，我一定要好好跟老师学习练字。

高斯数学是一门很有意思的课，它可以教我们一些巧算的方法和很多解题的思路。令我印象最深刻的一节课是鸡兔同笼问题：已知同一个笼子里的鸡和兔子的腿的总和以及他们的只数，求鸡和兔子分别有多少只。通过老师的讲解我顺利地学会了这道题的解法，以后我还要继续学习高斯数学。

大语文主要讲了一些古代诗人和他们的作品。大语文的学习，丰富了我们的课外知识，让我觉得很有趣，以后我每天来上课的时候都一直盼着这节课。我尝到了学习的快乐，很开心。

我的暑假生活很丰富，我不仅学到了很多知识，还在学习中找到了快乐。

【篇四：一本促使我奋发学习的书】

这是一本没有封面的书。它的封面原来是有的，只是被我翻来覆去的看，撕掉了。许多新书来了，许多旧书扔掉，或是送给邻家的小孩儿。惟独它，我不舍得丢掉，一直珍藏在我的书柜里。

这一本书是那年由爸爸买回来的，我已经不记得了。只记得第一眼看见它就好象被捉了进去，莫名其妙的喜欢上了。许多年来，书中的许多成才者和我已成了好朋友。这本书的内容，我倒着也能讲出来。可是今天，我却又一次地翻开了它，去体味，去挖掘，去寻找它的精华。

这本书介绍了许多成功者的成才经历。其中有影星方舒，球星郎平，解说员宋世雄等。书中写了他们每个人所走过的成才之路，多数成才者是经历了一番坎坷之后，才有所成就。

比如说解说员宋世雄伯伯吧，他小时侯特别爱看球赛。有一次，他觉得听人解说球赛要比现场观看好，于是就迷上了解说员一行。他每天听广播，模仿著名解说员张之的语调，积累了许多常用的词汇。但当试着解说球赛时，却怎么也跟不上老解说员的速度，有时他急得都哭了。但宋伯伯并没有被困难吓倒，他继续努力苦练基本功。最后，终于当上了解说员，并且成为一名著名的球赛解说员。

我平时总是因为一些小困难就临阵脱逃，自从读了这本书以后，遇到困难时，就有了信心，不再那么软弱了。我平时总很胆小，在体育方面表现得很不好，只要我想起宋世雄伯伯不怕困难的精神，顿时全身上下劲头十足，再大的困难也难不倒我。当我遇到难题不会做时，垂头丧气，我便想起方舒小时侯苦练钢琴的情景，使我信心百倍。当我在描写字帖的过程中，我学会了顿笔和许多写字方法。有时手酸了，不想再描的时候，我就想到了赖宁哥哥，以“世上无难事，只怕有心人”谚语，来激励自己，便又拿起笔写起来。我描呀，描呀，写呀，写呀，渐渐地字写得漂亮多了。

爸爸妈妈见我读了这本书后变化很大，也鼓励我向这些成才者学习，学习那种不怕吃苦的精神。学会生活，摆脱困境，不辜负老师和父母对我的期望。

读了《成才者的足迹》这本书后，我更加懂得做什么事都要经过不懈的努力，才能取得丰硕的成果。从中也悟出一个道理，读书可以使我们增长见识，锻炼意志。所以我们应该多读书、爱读书、读好书。

【篇五：窗外】

窗外的美景千千万，有花草；有树木；有飞鸟；有小鱼。可我，却偏偏追忆着那缕“阳光”。——题记

此刻，我正坐在考场里，除了指尖在纸上摩擦发出的沙沙声，便再也没有听到别的声音。望向窗外，一缕阳光照映在脸上，我的脑海中突然想起了你。就像这缕阳光一般，炽热，明亮，暖暖地流进我的心房。

还记得我们第一次见面时，你身穿一件长裙，显得优雅自得。当我们打扫教室时，我原本以为你会是一个“指挥家”，可你却陪着我们一起打扫完整个教室。我记得你说过一句话，“我们可以像朋友一样相处”。从那之后，我和同学们便对你充满了敬意。或许在那时，你在我的心中就是一缕阳光了吧。

你像阳光一样，明媚，充满希望。还记得在初一时，学校组织了足球比赛，每天一到训练的时候，你总是亲自监督我们。“快点儿，把腿抬高，收腹……”一连串的训语时常压得我们喘不过气来。“加油，你们是最棒的，加油！”一连串的鼓励也时常让我们重振希望。到了比赛的那天，你就像一个天真的孩子一样手舞足蹈的为我们加油鼓劲儿。尽管我们输了比赛，可你却一句怨言也没有，反而是一直安慰我们，让我们重新振作起来。

你就像阳光一样温暖，通情达理。还记得在上自习课时，你怒气冲冲的走进教室，冲着我们喊道：“和你们说了几遍了，做应用题必须写过程。没有过程不能得分，不能忘记写答，可你们一个写的都没有。不长记性是吧？今天我就让你们长长记性！”说完你从讲台下拿一把戒尺，当时您看起来十分严厉，当戒尺落在我们手心上时，却像蜻蜓点水一样，一点不疼。其实我们都知道，你是恨铁不成钢。

顿笔，当我再次望向窗外时，我又看到了那缕阳光。阳光似你却不如你，你似阳光却胜于阳光。原来，窗外，有美景，也有阳光。

那缕阳光，很美。

【篇六：第一次出板报】

今天是个特别的日子，因为我出了人生中第一个黑板报，这令我既新奇又难以忘怀。

由于我字写的不错，对自己的书写比较有信心，于是毛遂自荐加入了我们班的“板报团队”，成了其中的一员。

这次我活不多，只有寥寥无几的十个字，但在这过程中也遇到了重重困难。

我们的教室因为用了许多年，所以黑板自然而然就会很破旧，它的表面是个铁皮，四个边角早已翘了起来，显得十分的狰狞，露出了后面的泡沫板。

它的表面也是破破烂烂的，因为是金属漆皮，出现了掉皮、掉色，导致了表面坑坑洼洼，就像月球上一座座“环形山”遍布在黑板上，又像一条参差不齐的石子路，写的时候甚至会有一块块黑漆掉下来。

再有就是我的字体，由于平常不怎么在黑板上写字，不习惯握粉笔的姿势，稍不留意就会翘起了兰花指。

写字时，我和大家都有一个通病，就是越写越高。虽然我单个字写起来十分工整、美观，但只要把它们排列起来，无论多少字，都会像一个个阶梯，歪歪斜斜的冲着右上方。想写好也写不好，真叫我欲哭无泪啊！

好在虽然有些错误，但我一直在努力练习，把它们的字体大小和整齐度都做到了极致，顿笔……运笔……顿笔……每一个笔划都完美无缺，一个个阶梯也变成了一排整齐的队伍，白色的字搭配着绿色的背景，就像一幅简单美好的风景画。

望着自己努力的成果，我不由欣慰地笑了。这件事让我明白了：遇到困难，只要有勇气去克服它，困难也会变得很简单。