【篇一：《童年》诗歌】

童年的眼

清澈而明亮

仿佛能看透一切

童年的话

温暖而甜蜜

能把什么东西都融化了

童年的手

灵活而灵巧

可做出许多美妙的东西

童年啊

慢一点吧

别让我还没回味

你已经过了

【篇二：心学之思】

汉代大儒董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”后儒学深入人心，现于人行。随着社会的进步，儒学发展到了朱程理学，之后，又发展到了另一高峰也是颇受争议的高峰——心学。

心学经宋代陆九渊提出，明朝王守仁集大成发展成为一套完善的理论体系。心学之心与理学不同在于它更多了人性，多了灵活，更多了容纳与辩证。

不论是儒学还是理学都强调“纲”。“纲”便使社会便于管理，但它无疑是不平等的契约。王守仁意识到了这一点，于是他的思想里多了人性，强调“天理即人欲”。当然这个人欲不包括恶欲，而是人的纯善致良的天性。明朝中后期心学广为流传，掀起了一场思想解放热（类似于西方文艺复兴）。

心血多了融纳，多了灵活。心学自创立就受到了各学派的攻击，而王守仁“海纳百川”汲取各学派精华而完善己说。他强调“知行合一”，知是行的功夫行是知的主意，无行便不能说真知。譬如，我们说学习中要辨证，要求甚解，但你若以老师的话为纲，有问不解，那你便不知。知行合一也多了灵活。正直的理学先生当官，常坚硬的碰撞强大的恶势力，但心学家徐阶，张居正则不同，他们迂回前进知行合一。瓦解了腐败的严嵩集团。

辩证思维是西方思想的特点，也是儒学的短板，而心学则有辩证思维的明显显现。王守仁曾经带弟子上山观花，答弟子问说：“你若未见此花，则对你来说，此花为寂，你见了它，它与你的心同归于显。”寂显均为事物的存在状态。这这体现了王守仁心学辩证的看待物与人的联系。

对于一门学说，他的应用和他的内容一样重要。

对人性的认识要求我们理解他人的内心感受，而非抑制。有了容纳便可以取他说之长，补己说之短。对一个民族来说，一味的强调不可被外来文化同化是盲目的。外来文化有精华，有糟粕，它的传入过程即我们的接收，思辨，实践，取舍的过程。这个过程中我们会出错，会花大量的时间但泥泞的坎坷终会被铺平，而害怕泥泞只会停滞不前，所以我们不怕外来娱乐节目误导大众，只怕无人思辨，大众不改。

灵活运用一门学说，也要容纳，例如我们容纳了外来科学，外来辩证观。容纳之后应用便要灵活，数学题的一题多解便是灵活应用的体现。辩证观让我们分析矛盾，探求真知，即使对己家学生，也要辩证。任何一门学说都可能有局限性，辩证观则是它的“焚决”（《斗破苍穹》中一种会进化的功法），使它不断完善得以发展。

心学之思，思在取心学之优为基石，理解人性，灵活运用，容纳并辩证地吸收其它思想，筑成自己心中的大厦。

【篇三：我喜欢的小乌龟】

我家有两个特殊的小宝贝，它们陪伴我已有一年之久，它们就是可爱的大龟和小龟。

大龟长着一张圆圆的脸，看起来像一个缩小型的乒乓球，它的四肢也非常粗壮，像一个长方形的绿色小橡皮。小龟可没有大龟的脸大，它的脸不仅比大龟的小而且还是椭圆形的，它的四肢像一根非常短又非常细的筷子。

虽然小龟没有大龟强壮，但是它可灵活呢！两只乌龟有时会玩“打斗”游戏，小龟当然斗不过大龟，但它灵活的身体起到了非常重要的作用，小龟一会儿游到这边，一会儿游到那边，大龟怎么也捉不住，正当大龟游过去时，小龟一下子就从大龟边上窜了过去，轻松自如的绕到了大龟的后面，把大龟擒住。

这两只乌龟大多数时候是比较听话，但是肚子饿了的时候却如狼似虎，看见吃的可是会立马扑上去。上一次，我放了两只虾给它们吃，只见大龟利用它庞大的身躯把虾逼入死角，轻松抓获。小龟虽然身体灵活，但虾却比小龟更加灵活，小龟总算是碰到对手了，只见小龟突然趴在缸底，一动不动，你以为它死了吗？哈哈，它是在装死！这只虾在小龟旁边游来游去挑衅着它，好像在说：“不行了吧！”小龟猛地一回头，虾还未反应过来，已经被小龟吃掉了。小龟这一招叫“智取小龙虾”呀！

这两只小乌龟就像我的左膀右臂，已经成为了我生命的一部分。我喜欢这两只可爱的小龟。

【篇四：我家的动物园】

我家是一个动物园，在“动物园”里有凶猛的“狮子”妈妈、温柔恬静的“绵羊”爸爸和纤瘦灵活的“小猴子”——我。

我的妈妈真是脾气暴躁，每当我做错了一件事情的时候，妈妈就会像狮子一样大发雷霆，气得直竖起来。就像狮子在大草原上奔跑一样，平日里的妈妈也内外奔波，但还是无微不至地关怀着我。

我爸爸温和恬静，像一只温柔的绵羊，当我做错了事情，我爸爸就给我讲道理，不像妈妈那样生气，爸爸的头发是浓密的，摸起来感觉很暖和，很柔软，就像绵羊一样温和温暖，我爸爸很喜欢运动，跟我妈妈一样喜欢在广场那里跑步，像羊一样慢慢地跑步。

我就是活蹦乱跳，纤瘦灵活，像一只猴子一样，我老是在广场跳来跳去，跑来跑去，我跳得和猴子一样高，跑的像猴子一样快。回到家，远处飘来的香味我都能够闻到，我真是像猴子一样灵活灵敏呀。

我就生活在这个小小动物园里，感受到了无比幸运和快乐，你喜欢里面的动物吗，如果喜欢的话，那就来我家吧。

【篇五：我的发小】

我有一个很好的发小。

他，眼睛大大的，黑黑的，像两颗又大又圆的大珍珠；身材胖胖的，圆圆的，像一个大皮球；嘴弯弯的，像月亮一样小巧。他十分爱笑，在我心中，他是一个十分冷静和灵活的人。

记得有一次上体育课，老师让我们自由活动。在同学们打闹的时候，一个同学不小心被一块石头绊倒了，从地上飞了起来，又狠狠地摔倒在地面上。

当时，这个同学正在跑步，跑得像离弦之箭一样快，这么一摔，他痛苦地大叫起来，挽起裤子一看，鲜血从伤口里流出来，同学全都慌了，马上全部跑去找老师。只有我的发小，冷静地观察那位同学，然后从自己口袋里拿出一张纸巾，给那位学生止血，等老师赶到后，这位同学的血已经止住了。要是没有我的发小给这位同学止血，可能鲜血早已流满他的小腿了。可见我的发小在危险时候是个十分冷静的人。

我的发小不仅是一个十分冷静的人，而且也是一个非常灵活的人。

有一次，我和发小一起玩猫捉老鼠的游戏。我做老鼠，去偷油，发小做猫，来抓我这只“老鼠”。游戏开始后，只见他像闪电侠一样，向我跑来，我灵活地转了一个急弯，自己以为已经把“猫”甩远了，可是发小他来了一个九十度大转弯，一下子就把我抓住了。可见发小他是一个多么灵活的人。

我很自豪，有一个遇到危险是那么冷静的朋友；我很开心，有一个那么灵活的发小。

他就是我的同桌——刘展志！

【篇六：我的表弟】

表弟的身材很结实，一双小手又白又嫩，像发酵似的白面馒头，他虽然胖，但是很灵活，跑步、游泳样样都不错，平时在家上蹿下跳，灵活得像只猴子，没有消停的时刻。

谁的表弟都可爱，我的表弟也不例外。

他那红脸蛋儿特别圆，上面长着一对柳叶般的眉毛，下面就是迷人的“黑葡萄”——一双杏儿眼。把目光移到下面，一个塌鼻子映入眼帘，就像一个“小山坡”矗立在脸蛋上。从“小山坡”上下来，一上一下的薄嘴唇后面隐藏着像山洞一样的“神秘之地”。

每次别人和表弟说话，他都会以笑相对，笑得是那么可爱，那么有孩子气，让人瞧了心里暖洋洋的。有一次，我们家正在津津有味地吃着甜甜的西瓜，妈妈把最大的那块分给了表弟，刚好每人一块，可是表弟吃完了那块还想要，他就使出了绝活，眼睛直盯着我妈妈看，一个劲地对她笑。妈妈见了他的可爱劲，不但没有拒绝，而且还叫我把自己的西瓜拿给表弟，可见萌笑也是具有杀伤力的。

表弟的身材很结实，一双小手又白又嫩，像发酵似的白面馒头。他虽然胖，但是很灵活，跑步、游泳样样都不错。平时在家上蹿下跳，灵活得像只猴子，没有消停的时刻。大脑还在不停地运转，经常会思索着一些看似奇怪的问题。记得有一次，表弟到我家里来做客，我把所有的玩具都拿了出来，有拼图、遥控汽车、玩具手枪、游戏棋等等。看表弟玩得很开心，我也非常高兴。到了下午，表弟向妈妈要了一个鸡蛋后，就跑了出去，我跟着他，看他又在打什么主意。只见他跑到一块土地里，用小木棍挖了一个坑，把鸡蛋放了进去，然后用手捧一点水洒在土上面。我问：“你把鸡蛋放在土里干什么？”表弟一本正经地说：“我把鸡蛋种在土里，说不定能长出鸡蛋树来呢”！顿时，我哈哈大笑起来。

这就是我的表弟，聪明灵活而又结实可爱的小胖子。

【篇七：在探索中成长】

成长与探索密不可分。成长中有失败受挫，我们仍不会停止向未知探索的脚步。

学无止境，在浩瀚棋海中我探索了近十年。

小时候母亲手把手教我每个棋子的用途：车走直线，马走日，炮隔着打，兵进一格……我懵懂的探索着其中的奥妙，如今看似基本功的知识当时看了好似天书一般。

后来，在网上与电脑对阵。我没经验常顾头不顾尾，赔了车马又折将，经常没走几步便结束了一场游戏。我迷迷糊糊总结了一些路数不至于几回合便死去。我浅显的认为下棋只要有恒心便可一往无前。

以后，看棋成为我的一大爱好。总是看见门口的老人们盘着腿叼着烟斗似一尊雕像坐在凳上，出神地望着眼前的棋。他们不慌不忙的举起枯叶一样的手指，举棋不定，左右为难，末了，“啪”的一声巨响一棋定音，恰到好处，让敌人进退两难。几步之遥，车放在别处可能只是“摆设”，经过他深思熟虑后车发挥了超出它能力的用途，牵制了敌人另两枚棋子。我不禁佩服得五体投地。

于是我靠着蛮劲尝试与父亲切磋：不怕输，多思考。但父亲总是巧妙的突破我的防守，他的军队浩荡越过楚汉界线收拾我剩余的残兵败将，老帅在九格里只能束手就擒。我恨的咬牙，他一笑，摇头说：“技巧，技巧。”恶顿时醒悟，在书中查阅到：当头炮把马跳；三步不出车必定要输棋……我步步深入剖析并渐渐运用于实际中去；我还归纳了破卧槽马，连环炮等技巧。兵来将挡，水来土掩。终于可以与父亲不相上下了。我深感自己在精神上成长一大截：下棋时要为后面着想不能乱出；做事不能只懂坚持，注意技巧与方式同时拥有一个灵活的大脑。

不久前，自认为所向披靡的我绞尽脑汁，使尽浑身解数却逊色于另一名棋友。她并不像我赢棋后得意洋洋，只是谦逊一笑道出自己的不足。说自己只懂皮毛，棋灵活多变又不失趣味，它的博大精深与悠久的历史是我们一生都不能读尽的；我们只是千百年来象棋中一个小点，如宇宙中一个星……我低头沉默无声。这节成长之深至今在我心中根深蒂固：心中的骄傲是阻止探索成长的绊脚石，我们不能在旁边小憩而应该跨过它去更远的地方探索发展。

一盘棋如一场人生，很短暂但也跌宕起伏，精彩而耐人寻味。探索棋艺中我也不断改变自己，练就了不服输，坚韧的性格；养成了耐心，做事前考虑前因后果的习惯，懂悟了技巧才是王道的真理；明晓了“虚心使人进步，骄傲使人落后”这个名言。在棋中探索，在棋中成长。

【篇八：可爱的小仓鼠】

我的小仓鼠是妈妈的同事送给我的，它有一身雪白的绒毛，四肢灵活，被我养得肥肥胖胖的。它的耳朵如同两座山峰，黑不溜秋的眼睛亮晶晶的，像两颗黑宝石镶嵌在眼里。它的鼻子小小的，嘴巴里牙齿犹如刀一样锋利，如果被它咬到，那可是很痛的。

有一次，我把一颗瓜子放进笼子里，小仓鼠飞一般地钻出屋外，前爪捧着瓜子，身体直立起来，用锋利的牙齿咬住瓜子的边缘，接着剥开瓜子壳，把瓜子仁扔进嘴里，大嚼特嚼，吃得别提有多香了，馋得我都想跟它抢了。

别看小仓鼠那么胖，但它可灵活了！

有一次，我们把它抓出来放到一个盒子里准备给它洗澡，当我们拿来洗澡泡泡，回头一看，发现小仓鼠越狱了！从那么高的盒子里要翻出来，还要从1米多高的台盆上跳下，简直是翻山越岭啊！我们找啊—找啊—，最后发现它从沙发底下很悠闲地散着步呢！你看，小仓鼠是不是很灵活呀！

小动物是我们的好朋友，它们能给我们带来快乐，我们要保护它们！

【篇九：成功的滋味】

起初发现好多同学都在学乐器，我也想学一门乐器，那就是古筝。

古筝的基础是指法，我第一节课学的就是大拇指“托”的指法练习。老师反复地对我说：“大拇指关节要动起来。”可我因为平时，不怎么运用到这个部位，所以怎么也不够灵活，每当我拨动琴弦时，大拇指总是笔笔直直地上下划动，非常死板。

老师继续一边嘴上强调，一边扶着我的大拇指，推动关节让它动起来，可是一松手，我还是灵活不起来。试了多次依旧不见好转，这时我心里不免有些急了，心想：“什么时候才弹得好啊？”老师似乎看透了我的心思对我说：“弹琴是个比耐心，比毅力的功夫活，今天时间不早了，你回家继续地努力练习，自已慢慢摸索，一定能成功的。”

回家的路上，我就寻思着该怎么样才能让手指关节变灵活。我先开始摆动大拇指在空中，想象着琴弦仿佛就在我手下。回到家里，我对着古筝的一根弦，不断拨起大拇指来，并“一二、一二”的喊着节奏。就这样，无论坐车，走路，只要有一丝空闲，我都这样坚持练习，一个星期过去了，我再次弹给老师看时，老师见了连声夸我进步很大。

我终于感受到通过努力获得成功的滋味。虽然这只是最基础的指法练习。

【篇十：像猴子一样的爸爸】

我一直觉得我爸爸特别的棒，琴棋书画，每样都能来上一手，但是我认为他最棒的一点就是他的身手非常灵活，能徒手迅速爬到树上，能做一些别人不能完成的工作。

记得有一次，我和妈妈到楼下打羽毛球。当时妈妈把球打给我，我紧接着又把球打给妈妈。打着、打着，因为太用力，一下小心就把羽毛球打到了树上，球一下子就被夹在树叉上了，怎么也拿不下来，我伤心地哭了。妈妈一边劝我，一边尝试把树上的球打下来，但是她未能如愿。妈妈想了一下，对我说：“儿子，叫你爸爸想办法把球拿下来。”

于是我就向楼上喊：“爸爸，我和妈妈打羽毛球，球被夹在树上了，您下来帮拿下来。”爸爸应了一声，很快就来到楼下，见到我忙问道：“孩子，怎么啦？球掉在哪里了？”我一把拉住爸爸的手带着他来到了树底下，嚷道“就在上面，我们够不着。”

爸爸观察了一下周围的情况，就开始爬树了。只见他扶着树干，手一捞，球就掉下来了，整个过程熟练、快捷，毫不停滞，就像一只灵活的猴子。爸爸下来后，告诉我“打球不能太过用力，还有不能学爸爸爬树，这样做是很危险，等你长大了，经过一定的训练在确保安全的情况下才能攀爬树木的。

嘿嘿，你看看爸爸又教会了我一些生活知识。有一个像猴子那么聪明、灵活的爸爸，你不觉得特别幸运吗？