【篇一：我看高考】

自古英雄出少年，一代更比一代强。——题记

自隋唐开始，科举制度便开始盛行，以考试论人才，以分数论高低的观念深入人心。科举考试曾成为多少英雄青春岁月的见证者，又曾成就了多少名人志士。就直至1905年，科举因八股文束缚人的思想而走向灭绝，那种那种凭试题论英雄仍成为佳话。

1977年，邓小平爷爷开始恢复高考制度，这又燃起了多少孩子们学习，报国的热亲。

那么，高考，又真正是一种怎么的制度呢每个人心中褒贬不一。

在我看来——

高考是一门紧随时代的灵活的考题。

大事年年有，社会时时变。高考试题，不论是理科，亦或是文科，专家命题时都会注意紧跟时事，迈着新时代的步伐，培养学生们关注社会，了解社会，关心国家与世界的一种情感。高考试题不会抓住一种题型或一类问题深究，他会时时变迁，让你卒不及防，以考察学生灵活应变的思维和技巧。高考很灵活，它不会一成不变，他会跑会跳，抓住他，就只依靠你奔跑的速度与技巧。

高考时一种全能性的人才的选拔。

三大科，语数英，三小科，政史地/理化生。他容不得你有一科短板或任瘸一腿。要想高考平步青云。就必须大步迈进。如果说，马虎，疏忽是你平常的懦次，那一刻，唯有认真，严谨，才有可能成为垫脚石。高考时“多一分可成人上人，缺一分可成人下人”的一次测评，他要求的是平时全身心的训练和当时绷紧的神经。他要求的是全能型的人才。而对那些胆小，怯场，畏惧的人则时一种筛除。

高考是一次少年与少年的针锋对峙，是17，8岁同龄人之间的一种面对面的大pk，高考是公平的，他给予了每个人对等的机会，与可以冲破云霄的时机；高考是人生最后一次不看脸的竞争，高考可能不是一个人成功的唯一道路，却是最佳捷径；高考是对一个人能力与心理素质的测试！

我欲成就先锋，必先尝尽苦汁。须得苦尽，方得甘来。都说“自古英雄出少年”，我们又怎可认输？

加油吧，少年！

【篇二：写景作文】

一阵萧萧的秋风吹来，送来了一种熟悉的香味。嗯，是桂花的香味。秋天到了，桂花开了。

俗话说；“桂子花开，十里飘香”。这不，我现在是站在门口，就闻到了金桂的香味。

桂花的香味十分浓郁，不像兰花和玫瑰一般清新的一点点香。小时候，没有见过桂花，还以为发出这样浓郁味道的花一定大得骇人。呵呵！说笑了。

我站在桂花树下，看着一朵一朵小巧的桂花，四片精巧的小花瓣向着四面绽开，那甜香正是我所向往的。我闭上眼睛，马上，我的头上戴上了黄色的花环，身后有黄色透明翅膀，金色桂花形手链，黄色衣裙，黄色鞋子。在桂花树枝上飞来飞去，我成了桂花精了。“扑扑扑”，桂花落在我的肩头，打断了我的幻想。我睁开眼细细地嗅着这甜香。突发奇想，有了恶作剧的想法。

桂花发出的香味真是有甜又爽，它本身的味道也一定甜爽得让人赞叹吧？我从树上轻轻拔下一朵金色的桂花，送入口中嚼了起来。一种又苦又涩的感觉在舌尖荡漾开来，好苦。我还是不吐，说：“好甜好甜！”

嚼到了最后，一种苦汁在我嘴里流动，苦到了心里了，我终于忍不住了：“呸，呸”地大叫着，把嚼烂的桂花吐了出来。

我闹了一个笑话，讲出来了，请你们千万不要笑话我呀！

站在桂花树下，桂花落在我的肩头，发出的仍旧是甜香。桂花开了，要进入深秋了。

又一阵风吹过，把香味送了过来，我带着满怀的好心情回家了。

【篇三：偏偏爱上桃花】

春姑娘挥动着一支大画笔，给大地画上了生机勃勃的景象。她画出了小草，画出了嫩芽，更画出那清香典雅的桃花。

一日清晨，我推开房门，一阵清香扑鼻而来，我寻着清香，想要找到它的源头。不知不觉中，我来到了一棵桃树下。哦！原来我家院子里的桃树开花了。

桃花开得很茂盛。只见它们一团团、一簇簇，像几个小伙伴在手拉手做着游戏，美丽极了！这时，我不禁想起“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”这句诗。

桃花真是千姿百态呀！有的桃花还是一个花骨朵，好似一位害羞的小姑娘；有的桃花才张开几片花瓣，如同一个正在成长的孩子；有的桃花已经全都开了，宛如一位少女在张开双臂欢迎春天的到来。这时，小蜜蜂飞来了，小蝴蝶也飞来了。它们如同一个个小精灵，在桃花丛中翩翩起舞……

看着，看着，我仿佛也变成了一朵桃花。在桃花丛中与别的桃花一起争奇斗艳，同蜜蜂蝴蝶一起玩耍。过了好长时间，我才从桃花变成了自己。

这时，我突发奇想：桃花的香味那么迷人，那花瓣也一定很好吃吧！于是，我摘一片花瓣放入嘴中，没想到却是那么的苦。原来桃花把清香奉献给了人类，而自己身上的却是苦汁，难道桃花这种精神不令人感到敬佩吗？

桃花，我偏偏爱上你。我爱你香气扑鼻的清香，更爱你乐于奉献的精神。

【篇四：清明艾草回忆】

迎风走在草坪之上，艾草的清香氤氲在空中……——题记

小时候，每逢清明节都到外婆家。那时，总要做十几个清明饼带回家，而今年的我坐在草坪之上，回忆着童年的清明。

雨还在下着，远远望去，那连绵的山犹如舞动的花，四面环水，一条条碧绿丝带飘动着。许久，那场雨悄悄的停了，抬头望去，只是灰沉沉的一片。

我走到外婆家的院子里，闻到那浓浓的艾草香，越来越浓，越来越浓……外婆正在厨房准备着，我跑到厨房便大叫：“外婆，我来了，怎么没做清明饼？”我正环顾四周，外婆笑道：“哟，丫头来了，饼在外婆的肚子里呢！”我急坏了，我又给那场雨带来了伴奏，便放声大哭，外婆从锅里拿出几个清明饼递给我，说：“来，吃吧，只有这几个了。”我有滋有味地吃着，那绿油油的“外套”轻轻咬一口里面的馅儿流出来仿佛流到了我的心中，我抬头看着外婆，那慈祥的脸，笑起来同一朵盛开的花绽放着。我问道：“外婆，教我做一次清明饼吧，教一下吧。”外婆说道：“好好好！”外婆到院子的一角摘下几片艾草的嫩叶，清洗干净；接着等水烧开把艾草焯一下立即取出，挤出苦汁，再打成菜泥，加入糯米粉、盐和水，外婆老茧纵横的手在盆地里熟练揉搓着；然后取出小面团用手压扁，在里面放上馅儿；最后把清明饼在锅里蒸一下。慢慢地，又有一锅的清明饼出锅了，那香气飘着，飘散到屋子的每一个角落。我趴在桌前，看外婆那忙碌的身影勾起了我的回忆。

雨又下着，那灰蒙蒙的天空，仿佛涂上灰色的水粉……

我和外婆坐在屋前，外婆看着我，又望了望天空，说：“丫头，外婆教你念一首诗。”外婆笑了，嘴角上扬45度，如阳光般温暖。我听了拍手叫好。外婆边念边和我一起拍手：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”我也随着外婆的口音念着，渐渐地，我趴在外婆的腿上半睡半醒，外婆又念起童谣：“清明节，下着雨，吃着饼哟，闻着香。”我也悄悄地念着：“清明节，下着雨，吃着饼哟，闻着香。”

外婆的身影在我的眼中无限放大，似一尊素美的画，动人无比。

而那段记忆似一幽残梦，烙印在我心中。

【篇五：成长路上感谢有您】

朴素的衣着里，包裹着您独特的性格；淡黄的面孔上，隐藏着您迷人的微笑；小小的身材里，蕴含着您大大的能量；不多的话语中，透露着您真诚的关切。敬爱的老师啊，我向您问好！

推开初中的大门，面对如此广袤的天地，我不知所措。是您，领着我走向了初中的新生活。您刚开学说的那句话让我现在记忆犹新。您说：“我们共同生活在这个班的大集体里是我们共同的缘分，能够成为你们的班主任，也是我的荣幸。”

是的，老师。能成为您的学生，更是我的荣幸。在课堂上，您讲课的生动活泼让我沐浴春雨；在平时里，您处理事情的能力让我佩服；在交流时，您温暖的话语又让我感觉到像妈妈般的温暖。

在这学期刚开学时，我因为还没从暑假过渡过来，所以学习上变得很不在状态。任何不好的习惯中几乎都有我的影子，但是我并没有觉察出来，依旧我行我素。直到过程的证明书－－－一次考试成绩的下滑给我敲响了警钟。

我看着那次跌入低谷的数学成绩，绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。我不敢相信手中那张满是叉叉的测验卷是出自我手。此时我只觉得一股苦汁直往嘴里涌，鼻子一酸，两行失望的泪珠啪嗒啪嗒滚落下来。我对自己之前的表现后悔极了。我现在只想找一个可以倾诉的对象。于是，我想到了老师，双脚便不由自主的带领我走向去办公室的路上。

面对向我微笑的老师，我说：“老师，我想让你说说我最近的表现。”“你自己感觉你表现的怎么样？”老师依然是那么的慈祥。“一点也不好”我说“那期中考试我还能考好吗？”因为马上就要考试了，我都为我之前的表现担心。“当然能考好，只要你想改。”老师对我说的这句话让我看出了一位老师对每一个学生的希望，给了我巨大的动力，让我期中考试又回复了正常的水平。不过老师又提醒我：“不要骄傲，继续踏踏实实的做事保持现在的水平。骄傲使人落后！”

老师的这句话，像一盏限制灯，永远在我想骄傲时亮起。幸福的泪由劳动的汗水酿成；失望的泪只有用奋斗才能抹去，昨天的我曾经流下过失望的泪水，而明天的我一定会用幸福的泪水来回报昨天的失望。

老师，也许某个明天的我会到目标山的那一头。但是，老师，我永远忘不了您对我的谆谆教诲。请您接受我这名学子的敬礼和感谢－－成长路上，感谢有您！

【篇六：桃花】

我喜欢不惧寒冷的腊梅，喜欢一尘不染的荷花，喜欢金黄的迎春花，喜欢五颜六色的君子兰，喜欢称为“花中之王”的牡丹。如果让我选花中之王，那我肯定会选桃花，因为我最喜欢粉红的、可爱的桃花。

公园里，那一片粉红的桃花远远望去就像一眼望不到边的粉红色的海洋，走近看像一个个小姑娘害羞的脸蛋。我还能写一首诗呢：在公园里玩，看到粉桃花。远看像海洋，近看像姑娘。我还发现，桃花有些是单层的，有些是双层的。单层的桃花有五、六片花瓣，双层的桃花有九、十片花瓣。桃花的花蕊是淡黄色的，远看看不出来，近看才看得出来。

我和小伙伴都觉得漂亮的桃花味道一定很不错。于是摘了一片花瓣放进嘴里，我们才吃了一口就吐出来，连连叫：“苦！苦！苦！真是太苦了！”桃花留给人们带来的是芬芳扑鼻的香味，留给自己的却是苦汁，这种无私奉献的精神是我们学习的。

我喜欢桃花，你们喜欢什么花呢？