关于干冰的趣事儿作文450字01-28

干冰，大家都知道吧？它的趣事儿可多着呢！或许你会说：“干冰不就是一粒冰而已，有什么大本领！”嘿嘿，大家可别小瞧了这粒令人不起眼的小冰块。它呀，可是远近闻名的“大佬爷”。这天，我蹦蹦跳跳地走进学校四楼多媒体教室，在水晶老师的安排下，如愿以偿地见到了那些小不点——干冰。那一刻，我特别好奇，干冰是在什么样的温度下结成的呢？通过老师的讲解，我终于得到了想要的答案：干冰“生活”在零下七十八点五度的寒冷空间。...

神奇的实验作文400字01-24

今天，老师笑眯眯地对我们说：“我们来做一个神奇的实验吧？”大家高兴得跳了起来。老师吃力地提来一桶水，拿出了一个杯子和几张纸。一切准备就绪后，老师微笑地说：“用什么办法能让纸堵住杯子里的水，不让它漏出来呢？谁上来试试？”我内心纠结地想：“去，还是不去呀？”这时，一个女孩子自告奋勇地上去了，她成功了。我也默默地举手了，想去尝试一下。老师叫了我去，但我还有点怕，所以慢慢地走上台。我轻轻地拿起杯子，装满水...

神奇的干冰作文550字01-15

干冰，你见过吗？大多数人都没有吧！今天，就让我给大家介绍干冰的神奇吧！干冰是由二氧化碳在零下78·5度而形成的。（所以我们不要随意去碰干冰，不然的话会冻坏你的手哦。）那么干冰遇到水会怎么样呢？水晶老师在一个装满了清水的箱子里放了好多干冰。突然，一团团乳白色的“雾”瞬间飘了出来，那“雾”摸上去根本没有感觉，只感觉看到了飘飘欲仙的境地。原来是干冰遇水融化，产生了二氧化碳气体，“雾”其实就是二氧化碳呀。...

关于空气的作文作文800字01-15

作文班开课了，又将带给我们怎样的神奇呢？钟老师进了教室，看他手上带来了什么。同学们像摄像机一样，扫视着老师。老师双手没空闲，端着一个大盆，盆里盛满了水。等一切东西放妥当，我们定睛一看，桌上依次摆满了四只玻璃杯子、一叠彩色卡纸、一盒绣花针，一个大水盆。老师说：“今天，老师要送大家一双火眼金睛！来亲眼目睹神秘的大力士！”“真的吗？火眼金睛能看到妖怪吗！”话多的李卓桐大声说。“我们的凡胎肉眼看不到吗？”...

幸福的作文750字01-14

在邂逅宁静和单纯的背后，荡漾着怎样的一种幸福———题记童年旧色在左边，我们一起手牵手，一起走过......布满青苔的石板上，我们留下疯玩的气息，幽深的巷子里布满了神秘，星星闪烁着迷人的光辉，照耀着你我深埋入黑色宇宙的侧脸。记忆席卷着，被风雪吹散成流萤。两个孩子相握着手穿梭在无极的黑暗，甩下纯色的稚嫩，旋起了成长的季风。我们站在碧青的草地上，望着远方的秋千，心中充满了向往与期待。你嘻嘻哈哈地拉着我的...

神奇的水作文500字01-12

“大家快看，这水为什么往上流呢？”同学们好奇地叫着。水晶老师先在一个玻璃杯里倒了满满一杯热水，又倒了一杯满满的冷水，盖上一张厚纸片，翻个身放在有热水的杯子上，把纸片抽出一点，这时，我们突然听见了“咕噜、咕噜”的声音。定睛一看：哇，有小泡泡在往上漂！我们都疑惑不解，这是什么原因呢？老师看着我们皱着眉头，托着脑袋思索，笑道：“因为冷水的密度比热水大，所以冷水就会下沉，又因为两个杯子都是满的，所以热水就...

牡丹作文250字01-09

清早，我到牡丹园去玩，一进门就闻见一股清香，我迫不及待地往园中跑去。牡丹花已经开了不少了，红的似火，黄的如金，粉的像霞……五颜六色的牡丹竞相开放，有的含苞欲放，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊，还散发出一股淡淡的清香。牡丹花的形态各异，有的花朵很大，有的很小，大的有盘子那么大，小的有杯口那么小，真是千姿百态，千娇百媚。从远处望去，真是一片花的海洋，畅游其中宛若人间仙境。花开的季节吸引了不少游客，...

童年趣事作文600字12-26

“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”这是作者杨万里眼中天真可爱、淘气顽皮的童年，而我的童年是可笑、犯傻、荒唐的。有一次，我和妈妈在楼下悠闲地散步。走着走着，我看到了一只黑白相间的猫，它在湖边喝水。我站在那里静静的观察了一会，发现它把舌头伸了出来，用舌头捞了一把水，又缩进了嘴巴里，它的动作非常快，好像生怕有人发现了，就去和它抢水喝似的。我心里想：是不是这样喝水会好喝一些呢？我想了想，和妈妈一起上楼了...

纸杯吹乒乓球游戏作文500字12-16

“哈哈，你失败了！轮到我啦！”教室里回荡着一阵阵欢快的嬉笑声，咦，同学们在干什么呢？原来，他们在玩“让乒乓球搬家”呀！今天课上，老师神神秘秘地说：“同学们，今天我们来玩一个游戏。”话音刚落，同学们有的欢呼雀跃，手舞足蹈；有的一脸疑惑，不解老师葫芦里卖的是什么药；有的漠不关心，在那儿静静地看书。这个游戏叫“让乒乓球搬家”，就是让乒乓球从一个杯子跑到另一个杯子。这个游戏激起了同学们极大的兴趣，同学们一...

我做了一项小实验作文800字12-15

【篇一：“火烧字”啦】自从步入三年级后，我们就新增了一门学科——科学。这是我非常喜欢的课程，因为科学课可以做很多小实验。每当要上课的时候，老师会给我们分组做实验，我们都乐此不疲。我最喜欢的“火烧字”这个实验了。“火烧字”，顾名思义，就是用“火”烧出来的字啊！今天，我来给大家介绍一下“火烧字”是怎么做的吧。首先，我们要先准备一个柠檬，一张白纸，一根蜡烛，一把刀，一个打火机，一支毛笔和一个小碟子；再用...