【篇一：多一点温暖】

温暖如冬日里的一轮暖阳，温暖着人们的心灵；温暖如久旱后的一场甘露，滋润着人们的心田；温暖和初春里的一场小雨，唤醒了人间的生机。

温暖是忙碌时妈妈悄悄递过来的一杯馨香的牛奶。一天晚上，我坐在书桌前奋笔疾书，写着老师布置的作业。这时妈妈轻轻地走过来，生怕打断我的思路。她在我身边放下了一个什么东西，又悄悄地退了出去。等我写完作业再仔细一看，才发现那是一杯冒着热气的纯白馨香的牛奶。妈妈最近常说我在长个子，一定要记得每天睡前喝一杯牛奶补补钙，可我却常常因为作业太多而忘记。我端起杯子喝了一口，淡淡的甜味瞬间浸润了我的味蕾。我觉得喝下去的不是牛奶，而是妈妈那暖暖的爱。

温暖是困难时朋友突如其来的帮助。在疫情期间，老师用钉钉给我们上网课。有一天，老师给我们布置了一篇作文，我坐在那儿绞尽脑汁地想了半个多小时了，还是觉得无从下笔。正当我一筹莫展准备请教老师时，不知怎的，竟阴差阳错地把求助信息错发到了一个学习交流群。这个群我前几天才加入，没想到的是，群里的同学上至高一高二，下至三四年级，纷纷各抒己见，出谋划策，为我提供写作素材。有了他们的热心相助，我作文毫无意外地获得了优秀，但比优秀更让我珍惜的，是这些素不相识的同学给我的温暖和感动。

温暖是饥饿时一根美味的火腿肠。还记得有一次我去补习，正当我要上楼时，眼睛不经意地一瞟，发现一只毛发凌乱的小狗趴在一个小角落，用充满乞求的眼神望着我。它看上去是那么弱小无助，是病了？饿了？受伤了？它的主人呢？我带着满心的疑惑和担忧上完了课，下楼时竟然在同一地方又看到了小狗。我匆匆去门口的小卖部买了一根火腿肠喂给它吃。看着小狗儿狼吞虎咽地享受着美味的样子，我心里有一种暖暖的感觉。小狗吃完，一下子精神了很多，它摇了摇尾巴，望向我的眼睛充满了感激。

原来一个举手之劳，有时也能给自己和他人都带来温暖。

请多给世界一点温暖，哪怕只是小小的帮助；请多给世界一点温暖，哪怕只是微小的施舍；请多给世界一点温暖，请世界变得更加美好！

【篇二：碎片化阅读改变了我】

步入中学的我总觉得时间不够用，可以让我自由支配的课余时间逐渐变少，很多兴趣爱好都被迫放弃了。自从今年暑假妈妈向我推荐了百词斩薄荷阅读100天读三本英语原版名著的线上课程，给了我启发，也改变了我的生活。

我并不是个热爱阅读的孩子，天性好动的我，总是定不下心，更别说用整块的时间安静地看书了，一些没有故事情节的文学作品更是抓不住我的心。薄荷阅读的线上课程，把3本书切分成每天的阅读任务，早上用微信推送，有语音和文字的形式，还有每天的单词表以及学习交流群里有阅读老师指导讲解答疑。每天二十分钟的时间，坚持100天就可以完成3本原版名著的阅读。

从暑假开始，我已经读完了《伊索寓言》和《王尔德童话》，现在正在看《格林童话》，刚开始都需要妈妈提醒：“今天的阅读任务还没完成哦！”慢慢地，我养成了习惯，会主动拿出手机，先学习今日单词表，掌握每个单词的用法，然后边听音频边阅读，有复杂难理解的句子会到学习群向老师同学们请教，当天书当天看，有目标有规律，也让我爱上了这种碎片化阅读方式。

每天阅读的时间不固定，但只要有二十分钟左右的闲暇时间，我就会想到要先完成阅读，有时是上学前，有时是临睡前，有时可能是在地铁上或公交车站，不知不觉，我已坚持阅读83天，已阅读51665字，

这种碎片化时间的利用，碎片化阅读的方式，潜移默化地影响着我的生活，每天唤醒我的不再是闹钟，而是《明朝那些事儿》有声小说，我们在学校里也会利用一些碎片时间来丰富课余生活，例如课间休息时的游戏、午休时的篮球赛、阅览室等。

碎片化的时间利用，让我更懂得珍惜时间的重要性，更合理利用好碎片时间，让我们的生活学习变得更丰富多彩。

【篇三：以答案为题】

近日不知是怎么的，班上往日的那些“差生”在完成家庭作业的资料上有了明显的提高，我很想知道他们提高成绩的方法，还是老师给了他们什么“宝典”。

一开学时，老班就不同意建群，可班上还是有那么一两个“不怕死”的人违背了老班的圣旨，建起群来，我的朋友也把我拉进此群内。

今晚的作业挺少，我打开电脑上了一小会QQ。打开班级群，想瞧瞧班上发生了什么新鲜事，可谁知竟无意发现了一些东西，我现在终于知道了，差生一夜之间成为上等生的原因了，原来在群里每天都有两三个好同学发答案，所以那些差生才……我得知这个群有答案，就知道了待在这个群里迟早都要被老班发现，所以就退出了所谓的“学习交流群”！

那些人应是没有明白QQ群的真正用处。QQ群是方便你我与其他人之间交流的一个平台，而一些人没能领会到其中的真正意义。他们有脸抄那些答案吗？他们有没有想过那一时之快，以后要用多少倍来补回来吗？没有想过不久后的中考靠谁的答案呢？中考没有答案，到那时只能靠自己。如果到那时才发觉早干嘛去了，发现自己根本一点儿都不可靠，那么换来的只有一生的遗憾吧。

就前几天刚测验过，那些好同学确实都考到了自己满意的分数，而靠别人的答案而“活”下去的人，却与他平时的作业情况完全相反——试卷上全是叉，没几题对的。你有没有想过你对得起老师吗？你有没有想过你的作业是老师到深夜才改出来的。如果你要抄答案的话，老师可以直接把答案给你，考试不管对与错，都打100分。但他没有，他把答案收上来，他认真的改试卷为的是谁？他当初把答案收上来是为了让你认真学习，说明就算你再差，他也没有放弃你呀。

答案只是一个表面上的东西，有些东西是需要你真正掌握的，有些东西你是抄不到的。在此，我劝告那些人放弃所谓的答案吧，认真去学，你的答案也许会更好。

【篇四：最大的麦穗读后感】

前段时间，我们进行了锡山区语文调研测试，我考得不错，97分，算是如《最大的麦穗》中说的那样，抓住了眼前的一穗。

《最大的麦穗》是一篇哲理文，通过苏格拉底让弟子们去麦地里找一个最大的麦穗，告诉人们，一个人应该有远大的理想和抱负，但踏踏实实地抓住眼前的机遇，这才是实实在在的。

我还记得有一次，我因为没有在意一个活动而错失了良机。那次，在新东方的学习交流群里开展了一个“外国语半日活动”，我以为只是参观外国语学校，由于周末时间正好要去上课，就决定不报名参加了。可谁知，那次活动竟是外国语学校的一次招生考试，事后才知道去了好多同学，有不少同学还被提前录取了。事后，我真的后悔不已。

仔细想想，我也曾抓住过眼前的机遇。那是一次新东方举行的全国少儿英语口语大赛，在我以高分通过笔试后，接下来的口试令我头疼不已。我的口语不是很好，单词的词汇量也不丰富，面对很多的评委老师，站在讲台上我还会紧张，于是我几次都想要放弃。但妈妈的一句话开导了我：“你不参加，就更不会成功！况且这次比赛只是一次锻炼自己的机会，你要战胜的敌人只有你自己，要敢于接受挑战哦！”在匆匆准备后，我参加了复赛。我先是拿到一张图片，要求自我介绍1分钟，然后讲图片故事3分钟，最后接受评委老师提问1分钟。因为我从来没有参加过类似的比赛，以至于我的英文自我介绍都靠临场发挥。可是，我凭着出色的才智，巧妙利用学过的知识，回答了两个精彩的问题，得到了评委老师的一致好评，顺利进入了决赛。之后的决赛，我不甘示弱，正常发挥，取得了30强的好成绩。事后，我真感谢妈妈对我的鼓励，让我抓住了眼前的一穗。

人的一生也仿佛在麦地里寻找那最大的一穗。当机会来临时，你做好准备抓住眼前的一穗了吗？