【篇一：向你介绍我】

我叫向紫萌，是一个满脑袋奇思妙想的女孩。虽然还有四个月才满九岁，已经身高155厘米了，你是不是觉得我是个“高人”呢？我现在就读于南部东辰国际学校三年级一班。我们班的班名叫“行远班”，我们班主任希望我们都能脚踏实地走得很远。

我有很多想法。春天，我想变成美丽的花朵，让人们来观赏；夏天，我想变成凉爽的空调，让人们解暑；秋天，我想变成丰收的果实，让辛苦的人们品尝我的美味；冬天，我想变成一片一片飞舞的雪花，陪小朋友们玩耍。我还想拥有像电脑那样超好的记忆力，变成像爱因斯坦、爱迪生那样聪明的人。我是一个爱阅读的女孩。在我还不会认字的时候，妈妈就把故事里面的情节读给我听，我听了很多很多的故事，听得最多的是童话故事，印象最深刻的有小马过河、龟兔赛跑、三只小猪、狼与小羊等等。

上小学后我就会认很多字了，于是我开始自己阅读。现在我最喜欢的书有《笑猫日记》《皮皮鲁童话总动员》《小王子》《西游记》《红楼梦》……还有《脑筋急转弯》。

《笑猫日记》让我懂得了要多与人沟通；《皮皮鲁童话总动员》让我学会了要真诚待人。我特别敬佩曹雪芹和吴承恩两位大作家，不知道他们是读了多少书才能够写出这样流传千古的名著。而我每次写作文一拿到笔就开始犯愁，总是坐在那里思来想去，都不知道怎么下笔。

我是一个特别乐观、可爱的女生，我希望自己能够变得越来越优秀！

【篇二：我们班的班长】

博弈轩这个名字给人的第一印象，会让人有一种棋社的错觉。但是可别误会，博弈轩这个名字，可是我们初一五班的班名。要说这个班名，那就不得不说说今天我要写的这位“奇女子”，我们班的班长——南可睿。

要说起我们班的南班长有什么特点，那可就要先从她的名字来说。她姓“南”，南方的南，这是我第一次知道这个世界上还有姓“南”的人。名字呢？叫可睿，意思应该是希望她可以聪明一点吧。从她的名字就可以看出来，她是一位很有特色的女孩。她的外表也很有特色，一头利落的短发，高挺的鼻梁，一双炯炯有神的大眼，眼中没有一分多余的感情。她在语文这一科的才能也颇为突出，自己写过许多首诗，也获得了年级与全校的肯定，正可谓是“奇女子"也。

至于她为什么会当上班长，那就不用多说了——肯定是有能耐呗！她平时在班里平易近人，与同学打成一片，可在关键时刻也不含糊。有一次打了上课铃之后，老师没来，同学们乱成一锅粥，吵得不可开交。这时，南班长已经站上了讲台，一句话也没说，一个动作也没做，大家都已经鸦雀无声的安静下来，可见她的威信在同学们中间有多高！能在短时间内与同学们建立良好关系，并在班里有着堪比老师的威信，真可谓是“奇女子"也。

同时，南班长也有着武则天一般的“心狠手辣”与“大义灭亲”的决心。前不久，我们班的班规刚出台，就有几个与她比较要好的女生触犯了班规，得知自己要被惩罚后，她们苦苦哀求，让南班长凭着与自己关系好，饶过她们这一次。可是南班长却冷冷的说：“班规一个人不遵守，就会有越来越多的人违反班规，我绝不姑息任何一个违反班规的人。”这么果断有原则的“铁娘子”难道不是我们班的“奇女子”吗？南班长给我印象最深的那一次，就是前不久合唱节编歌的那件事。几个星期前，我们得知了合唱节的事，南班长带着她的一个得力助手去找谱、编谱。在这几个星期里，我与同学在操场里玩耍时，南班长在编谱；我在班里午休时，南班长在编谱；我在听老师讲题改作业时，南班长还在编谱。谱编完了，她又自己试唱一遍，把唱好的谱子发到班群里，供大家学习。好不容易找完了谱也编好了谱，可以休息一下了吧？南班长不休息，她又为我们班分好了高、中、低音声部，又为我们不好好配合排练而操心，最后把嗓子都累坏了。但她并没有抱怨什么，而是对我们更加用心，想让我们尽快学会这首歌。她为我们班付出了这么多，而我在排练时不仅没有抱着感谢的心态，反而有时会埋怨不耐烦。我与她明明都是同龄人啊，为什么差别这么大？一个在天上，一个在地下。

用一个四字词语来描述南班长的话，用她自己的话说是“王者风范”，用同学们的话说是“最好班长”。用我的话来说…，嗯，她真是一个“奇女子”也。

【篇三：我眼中的老师】

爱因斯坦曾说过：“使学生对老师尊敬的唯一源泉在于老师的德与才。一个教师，最重要的不是他的学识，而是他的品德与对学生的关心。”我们的黄老师就是如此。

他有着大大的肚子，一个微胖的身材，上起课来幽默风趣，总能让原本枯燥无味的课堂笑声连连。可有些时候，大家也会被他的严厉给震得不敢出声，个个老实本分地坐在位子上。

我们班还有个新颖的班名——卓远班。我想，大概的意思就是要像更高更远的目标去努力、去争取，这也是黄老师对我们每一个同学的期望。“卓远班”历史悠久，已经送出去好几届学长学姐。由此可见黄老师对学生们的付出与细心栽培。

黄老师一直教导我们注重“卓远文化”的传承，要在意团体。仅仅几天，我就感受到了班级的重要性。

记得一次体育课，由于一些同学调皮捣蛋，扰乱课堂纪律，使众多同学没法继续上课，体育老师当场怒了，罚全体同学在太阳底下暴晒。课后，我们个个口干舌燥，热得汗流浃背。

就在此刻，黄老师走了进来，手来还抱着个大西瓜。我们的眼睛都直勾勾地盯着那个大西瓜。直到黄老师“嘭”的一声把西瓜放在讲台桌上，我们的目光才从西瓜上转移过来。

黄老师默默地把西瓜分完，就拿起垃圾走了。那一刻真正地触动了我，我们可能只知道享用西瓜的甘甜，却把这个供应西瓜的人给忽略了。

黄老师在我的眼中就是这么一个形象，一个对学生无私关爱，细心教导，并且幽默风趣的一位好老师！