小学六年级相关作文

【篇一:小学:校操比赛】

小学六年级作文:校操比赛

在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的小学六年级作文:校操比赛,希望能够帮助到大家。

今天是星期四,让全校同学期待已久的校操比赛终于在学校大操场上开始了。我看到各班同学早就坐在指定的位置上,我的心情很激动我期盼这场比赛快点开始,我期盼我们六(4)班能取得优异的成绩,夺得桂冠。

张校长宣布比赛开始,先是1,2年级的“动物模仿操”你看!一年级4班的小朋友们,别看他们年龄小,个头低他们不管是做操还是变换队形都做得不赖,他们变换的队形是太阳,他们穿的都是红衣服,只听一声口令他们都蹲下,好像有一个“隐形人”把他们同时按了下去,是那样整齐,我好像看见一个真太阳。听,音乐响起:“峨眉山,真美丽一群小猴做游戏……”他们的动作真像小猴做游戏一样敏捷。

四年级5班的同学们人小志气高,竟然变换成了奥运五环的队形,一边变换队形一边喊口号:“友谊第一,比赛第二,迎接奥运,超越刘翔。”看到他们变换的五环队形我似乎看到了奥运会开幕式。看着他们做的“体育模仿操”我仿佛看到奥运会上一场又一场的'精彩比赛

很快就到我们六(4)班了,在老师的鼓励和全校同学的掌声中。我们抬头挺胸迈着矫健的步伐。喊着整齐的口号:“锻炼身体,保卫祖国。”口号声是那样雄壮有力:展示了我们五四班必胜的决心。我们变换的队形是四路纵队变八路纵队,我们迈着整齐的步伐就变换了队形十分整齐。当音乐响起,马步出拳,弓步出拳。不知道的人还真以为我们练过武术,会打拳呢!紧张的比赛结束了,虽然没取上名次,但我们心想:“只要我们努力了,就没有什么让我们可遗憾的!

【篇二:六年级新学期作文】

夏日炎炎,知了鸣叫,唯有学校里别有一番风味。新学期开始了,我也上了小学六年级了,在这最后的一年里,我深思了我许多的缺点。

看着一个个小学六年级学生的离开,我不禁想到我是不是离这一刻不远了呢?我在乎到小学五年级阶段一直有改不掉的缺点,我期望我能在母校的最后一年里,能不留遗憾的离开。我自打小学一年级开始就带上了一个坏问题——粗心。记得,我常常粗心落下东西,学习如此,生活亦是如此。在学习中,我的作业那里粗心一目了然,就说那一次吧。我回家后把作业做完了,因为数学老师布置的口算需要家长批阅,所以我让我的父亲批改我的口算。不批不知晓,一看吓一跳。本子上不是做错了,就是看错抄错了。我还记得我的作业一直忘带去学校,每次还要麻烦家长送来。在生活中我也有很粗心的地方,就说那一次吧。那一天早上母亲走之前再三叮嘱我在晚上之前要倒垃圾、收服装,洗碗。我一直在想快一点儿,我口头上一直在哦哦哦地回答着,心口不一,根本没有注意听。母亲走后,我一摊,躺在了沙发上,看起了电视。到了晚上,我才想起来母亲交给我的事还没做。当我急的焦头烂额的`时候,母亲回来了,我却一样还没做。在这最后的一年里,我必须要改正我的这个缺点。细心做作业,认真检查作业,仔细聆听家长的话,不再粗心。

我已经小学六年级了,可是一个错误,一拖就是五年。我不可以再一错再错了,我需要改掉这个缺点。

【篇三:小学:慈母般的“凶”老师】

小学六年级作文:慈母般的“凶”老师

在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的小学六年级作文:慈母般的“凶”老师,希望对大家有所帮助。

自从我踏入校门,接受过许许多多的老师的教育。这些老师中,我最敬爱的.是我们六(4)班的班主任——孙老师。

去年,在我读五年级的时候,常常听见有人说:“唉,你知不知道,现在六年级一班有个孙老师特别凶,希望我们在小学阶段别被这个老师教到。”我也不例外,希望自己也千万别“碰到”那位“凶”老师。

一眨眼,新学期来临了。开学第一天,我就迫不及待地找自己的大名在哪个班,我找啊找,我的大名终于在六(4)班里找到了,而我们六(4)班的班主任竟然就是“传说”中的孙老师,我不禁打了一个寒颤。

上课铃响了,我忐忑不安地坐在自己的位置上。孙老师来了,大概同学们对眼前这位“凶”老师也有所耳闻吧!教室里鸦雀无声。尽管老师说话的声音是那样的和气,而我的眼晴总是不敢与她对视,总觉得那位老师令人生畏。

如今,我对老师的看法却截然不同,老师是那样的和蔼可亲。

那是上个星期三的放学后,我们几个小伙伴一起骑车回家,刚出校门,六(2)班的小飘车胎破了,需要修理,可她并没有带钱,我们几个小伙伴都没带钱,我们想让他先帮助修理,明天早上上学时我们再付给他,可他硬是不肯。怎么办呢?我们几个小伙伴急得像热锅上的蚂蚁——团团转,小飘更是急得快要哭了。这时,我们的孙老师正好回家,看见了我们,关切地问道:“你们在这儿干什么,天快黑了,怎么还不赶快回家?”我们吞吞吐吐地说:“她……她的自行车……轮胎坏了,需要……两块钱……修理。”“那还不赶快修?”老师急切地说。“可我们没有钱。”我偷偷地瞥了一眼孙老师说。那时,老师的眼睛正好看着我,而我却发现老师没有一点“威压”,我慌乱的心情顿时平静了。老师听了,毫不犹豫地从皮包里掏出钱,说:“给!快拿去修吧,修好了赶快回家,路上注意安全。”说罢,便把钱塞在了小飘的手中。顿时,我的小伙伴如鱼得水,感激之心无言于表。我望着这两元钱,眼前仿佛闪烁着“晶莹”的珍珠。

我多么想跑到老师面前,深深地鞠一个躬,说一声:“谢谢您——慈母般的老师!”

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