我有出息了作文750字05-03

有人说有出息就是学习好，也有人说有出息就是追求自己的梦想，更有人说有出息就是组建美满的家庭幸福地生活。无可厚非，这都是有出息的表现。我自己有出息的表现就是追逐自己的梦想并为之奋斗。我可能觉悟高可并不会落实到自己的行动上。于是，考进了一所不理想的学校。学校里有一个模拟联合国社团引起了我的好奇心。虽然有面试等考核，可这难不倒我，因为更困难的在后面呢！俗话说：“万事开头难。”的确是这样的。第一次写立场文...

读《唐吉诃德》有感作文1000字04-23

“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。”假日，我专心致致读完世界名著——《唐。吉诃德》一書，感受颇多。特别是“唐。吉诃德的立志打不平，是不能说错误的”；但在为谁当“英雄”，打谁，即倒底站在什么立场去打，依靠谁去打，用什么方法打，怎么打上不能说没有错误。要当“百姓”的卫士，人民的英雄。而书中的主人公唐。吉诃德本是一个农村的“乡绅”，沉迷于中世纪骑士小说，对王公贵族和骑士深信不已，痴心妄想当个“勇敢、正直...

为自己负责作文550字03-05

有些人活着为了自己的欲望，有些人活着为了身上的责任，有些人活着为了自己的梦想。我现在并不属于其中的任何一类，我正漫无目的的走在自己的人生道路上。对自己负责就是：使自己开心幸福。我认为最开心的事就是有一个和谐欢乐的家庭，一群知心知底的朋友，一种属于自己的人生规划。在仔细回味过去的时光，我几乎找不到自己除了在父母面前还有什么价值。可拥有一些朋友后，我渐渐体会到了自己的价值。拥有朋友，我们能找到自己的价...

关于太极的作文作文800字02-28

且行且语文的第七站：太极禅修。我们来到华道武艺馆。太极达人林老师为我们讲解了太极拳。令我记忆最为深刻的是：太极拳是一种让人摸不透的拳法，说它刚，也不全刚；说它柔，也不全柔；柔中带刚，刚中带柔，正所谓阴阳结合。太极拳包蕴了阴与阳两个不同的元素。当林老师的徒弟为我们表演太极拳时，我分外认真地去观察，发现了太极拳的拳法中的的确确蕴含着刚与柔！回到家，我重新想了一下。我发现太极拳的拳法与我们的为人处事是非...

走进作文350字01-23

不知道你是不是真的发现，认真做一件事，就会朝着你预想的方向发展。只要写好一篇文章，就会给你意想不到的惊喜。不仅仅是物质表面，更是内心和精神上的满足，其实外国的东西是不能带给你的。一切其实都是自己努力的结果。你不需要任何人的建议和提议。你只是在这里和自己进行精神对话。就这么简单。中国文化博大精深。深入下去，你会发现太多的东西只是冰山一角。这么多年的历史和文化传统，说服了你，给你的影响也只是很小。我们...

沉默的大多数作文900字01-01

心理学中有个有趣的效应“群体无知”：当你身处危难时刻，哪怕周围有众多行人走过，却无一人停下帮助你。而是等你鲜明指出：“那位穿运动装戴鸭舌帽的男士，麻烦您帮助我一下。”这时才会有人做出行动。为什么我们缄口不言？中国人的思维定式是以“和”为贵，所以受几千年的儒学文化熏陶，大多数时候，争论被认为是不对的。面对不同的观点和立场，有人认为不论怎样也无法改变对方的立场，所以不如沉默。于是我们成为了沉默的大多数...

写给雨果的一封信作文550字12-28

先生：非常感谢您曾经证实一百多年前的一场恶劣的偷窃，揭露了英法联军远征中国后的虚伪无耻。比起巴特勒上尉认为的“体面”和“出色”，您的观点显然要可观得多——既不站在中国立场，也不站在法国或是英国立场，而是在全人类、在艺术的立场上。这在当时“文明的欧洲”是十分难能可贵的。如此形式下，您还能保留人类良知，不使道德沦丧，还大义灭亲，很符合社会主义核心价值观。我需要向您学习的地方很多，例如没有狭隘的民族主义...

爸爸我想对您说作文500字12-04

爸爸，我们之间发生过许多事情，有开心的，有快乐的，也发生过许多矛盾，有过误解。记得那次是在我即将进行六年级下册最重要的期末考试前一天晚上。那天，老师并没有布置作业。让同学们自己回家复习过所学的知识。我拿着书本高高兴兴的回到了家里，心里想着把学过的知识再看一遍就可以了。我把书拿出来看了一遍，便跑进屋子里把电脑开开，开始登QQ，玩游戏了。你回到家后，看见我在玩电脑。问我有没有作业，我告诉了你作业就是复...

那一刻，我后悔了作文800字11-28

仰望星空，看群星闪烁，听蝉鸣声声，千思万绪不仅从心头涌来。人生百态，欢聚离散，是重逢的欢乐还是离别的悲凉。时钟滴答滴答地响着，一分一秒的过去，留下响彻回廊的钟鸣，心中似乎又浮现出当初后悔的身影。后悔是人们内疚的表现，每个人都会犯错，每个人个都会后悔。我后悔，我曾在课堂上与老师顶嘴，对师长不敬；我后悔，我曾不听父母劝告，一意孤行；我后悔，我曾对我的同学打过，骂过；我也后悔当初的冲动与无知。但这终究是...

班干部的苦作文650字11-25

在班级里，除了班主任，班干部就是掌控班级风向的舵手，驶向好还是坏，都在于班干部的责任感，与认真负责。在班里，假如没有班干部，你们想想那是怎样的一个班级，上课随便讲话，过位置，大声吵闹，顶撞老师，下课时，随意破坏班里的公共财产，乱丢垃圾，追追打打，无视纪律……你们想想你们会呆在这样的班级吗？然而，在一些有责任的班干部的带领下，课堂学习氛围浓恰，认认真真听课，下课时，大家说说笑笑，积极维护班级荣誉，维...