【篇一：这次活动吸引了我】
国庆放假回到学校，就迎来了我们念念不忘的、一年一度的东校体育节。今年的开幕式也格外精彩。
开幕式上，仇校长——穿着白色上衣，黑色运动裤，显得十分干练——为我们做了开幕致辞，她铿锵有力地宣布：“东校第十一届体育节开幕式了！”我们全场欢呼雀跃。首先，总校的一位大哥哥和小朋友们为我们表演了咏春拳，他们的动作稳重又有力量，十分精彩。
接下来就是东校极具特色的传统活动，“龙珠耀东校”，也是体育节中最令我们兴奋的活动。此时，我们和红黄大球也摩拳擦掌、跃跃欲试。在尖利的哨声中，红黄大球在大哥哥们努力的滚动下，快速到达一年级，全场欢呼、加油声不绝于耳。可是我们的红球来到两年级时慢了下来，被黄队赶超了。他们还在沾沾自喜之时，我们加快了脚步！大球奋力滚到六年级，我们尝试把大球举起，在头上推着，一点点的到了七年级……到了九年级了！红黄两个大球一样快，可我们还是比黄队慢1秒回到原位。黄队加上了三分。
在第二轮中，我们不甘示弱，轻轻松松赢下来，现在双方达成平局。下面是决定性的最后一轮！
突然大红球风一般地滚动起来了，我聚精会神地盯着大球，心想：再快一点啊，一定要超过黄队。到了我们年级与小学部接壤的地方，我和伙伴们用尽全力把球举上头顶，我望着一直帮助我们红队守护球前进的大哥哥们，他们汗水湿透了衣裳，脸上的汗一滴滴下落，淌在地上。可这时七年级的同学居然把球往后推了一下，好像不顾及我们的努力，我把手攥得紧紧的，掌心也冒出了汗，全场安静了，同学们似乎跟我想得一样。渐渐的，球到达了八年级，黄队似乎比我们领先啊，同学们大声呼喊：“加油！红队！”球也似乎来了精神，越滚越快。到九年级时，一瞬间，它竟然飞了起来，他飞过同学们迫切的心，飞过同学们充满期待的脸，很快到达原位。我们比黄队领先了一大截，欢呼声直上云霄、响彻天涯。
这次滚大球是五年以来最吸引我的一次活动，我希望红队能在下面的体育活动中更胜一筹。
【篇二：捕昆虫】
在这个酷暑难当的夏天，我参加了一个与众不同的夏令营。这个夏令营不是让我们和其他国家的学生一起学英语，也不是教我们种菜，煮饭的，而是教我们怎样采集昆虫的。
这个夏令营里的营员有来自实验东校的，也有和我一个折纸班的。夏令营举行当天，我们坐车来到了苏州。到了苏州，我们参观了第一个景点。参加夏令营的第二天，让我印象深刻。
夏令营的第二天上午，我们去了牛仔俱乐部拍摄昆虫。下午的捕昆虫活动让我玩得很开心。我们坐车来到了捕昆虫的地方，活动开始了。老师先把所有营员分成八小组，让后给每人发了一个网兜，给每个小组发了一个有拉链和小网格的圆柱形篮子（用来装捕到的昆虫的），最后老师讲了一下捕昆虫的注意事项，我们就开始捕昆虫了。一开始我看见了许多蜻蜓在空中飞翔，我试着用老师教我们的方法，一捞，一提，再一转，但是等我看了一眼我的网兜时，却发现里面空空如也。我仔细寻找了原因后发现是因为我捞偏了一点。有了第一次的经验，我第二次应该就不会失误了。过了一会儿，我发现了一只豆娘（类似蜻蜓的昆虫），我还是按照老师教的方法，一捞，一提，再一转。捕到了，捕到了！我高兴得跳了起来。随后，我赶紧把豆娘放进了篮子里。我又走了一段路，发现了一只黄蜻，这次我先观察了它一会儿，让后迅速一捞，一提，再一转，哈，捕到啦。我立刻把它放进了篮子里，以防它飞走。老师一吹哨，要集合了。我们坐车回到了营地。
这次活动让我收获满满，让我知道了怎样捕昆虫。
【篇三：我的校园】
告别小学，升入初中，上海市实验学校东校仍是我的校园。
五彩缤纷的花儿，缠绕着紫藤架，充满力量与希望的攀岩墙，高大的，书声朗朗的教学楼，还有一阵阵读书声，一串串笑声，构成了这美丽可亲的校园。
踏入初中，我又认识了新的老师，新的同学，与许多同学成为了好朋友。进入初中，增加了不少新的，有趣的课程，例如蝶艺课，信息课，健美操和花样跳绳课，都是我的最爱。
令我印象最深的，是我新认识的好朋友们。她们有的爱看书，有的爱画画，有时候，还会来点小幽默。我最好的朋友是宋怡宁。虽然她是从外校考进东校的，但是她开朗，随和的性格，是我们成了朋友。她最大的特点就是爱画漫画。她无论下课还是午休，都会深深沉浸在画画的世界里。甚至上课的笔记，一块块也被用画画的方式圈了出来，每次都有不同的花样，形式。她还会画各种可爱的小动物，眼睛大大的，都长得跟她本人一样萌。有一回，她带了一本漫画书到学校，我随便翻了一页，说：“你就画这只小兔吧！”宋怡宁“沙沙沙”画了起来，5分钟就画完了，我把画放在书边一对比，”哇，简直一模一样！”她杵着脑袋说：“么什么了不起的呀。”
中午，我们一起去双杠玩。宋怡宁不敢玩，也不会翻跟斗，我鼓励她试试看，她把腿放上了杠子，我就教她翻：手一定要抓紧，两只脚放到杠上，再往后翻，重心向下……“起初，她一直学不会，我一点一点的教她，可她就是翻不过去。宋怡宁说：”真对不起你，一个中午都被我浪费了。““没关系的，我们都是朋友，干嘛要斤斤计较呢！”第二天，我继续耐心地教她，她认真的学，很快学会了！我们开心极了，击掌欢呼。马上，她又学会了后翻，终于能连起来，顺畅快速，犊子翻跟斗了！后来，我们有一起倒吊，还发明了许多奇奇怪怪的新动作，玩的可高兴了！
这，就是我的校园。老师孜孜不倦的教我们知识，朋友们使我懂得了友谊。
【篇四：我们的校园】
我的校园是多姿多彩的，在班级里，我有许多热心的同学，在学校里，有许多美丽的地方，学校丰富的课程也使我的每一天都充实而多彩。
我们的校园是由许多地方组成的。学校的实验室是供科学课使用的，里面有许多实验器材做各种实验，让我们可以更直观地获取科学知识。
我们学校的食堂不大，但很干净，让老师可以在一个干净的环境中吃饭。
我们的美术教室是中式风格的，里面的装修让人感到心旷神怡，我们能在里面绘画，提高艺术修养。
图书馆大极了，比三个教室还大，里面有着数万本图书，我们可以在中午前来阅读书籍，获取知识。
东校乐园是我们中午放松玩耍的地方，在玩耍中，我们不仅放松了身心，还促进了同学之间的友谊。
操场是举行体育活动的地方，一到中午，操场上定会炸开锅，在操场上，同学们有的追逐打闹，有的聊天散步，还有的在晒太阳，使每个人都快活极了，纷纷把笑声留在操场上。
我最喜欢的地方还是位于学校中央的生态园，那里有许多蝴蝶。一天，我和一些同学一起来到了生态园参观，我们玩的满头大汗，兴奋的跑进了生态园，不知为什么，蝴蝶们都争相停在了我们的手臂上，我不解地打量着与我同行的几个小伙伴狼狈的样子，开玩笑道：“这样也能成为这里的贵宾呀！这些蝴蝶都来欢迎我们了呀。”几天后，第一节蝶艺课解开了我在生态园里留下的疑问。从老师那里我得知到了许多知识，明白了有些蝴蝶喜欢吃人的汗，真是一种有趣的生物。
看，这就是我们的校园！