【篇一：记一次采访】

本周的语文作业是要提交一份关于近视的调查报告。然而整个团队只有我一个人，可是如果不展开调查，这一份调查报告将会非常难写，没办法，我只好一个人展开调查。

一个人去做一个团队才能做的事是非常困难的。一个完整的团队有记录员、录像员、和采访员。然而我只有一个人，还有每个星期都陪伴我的小黄狗。可是，我还有一个给力的摄像机。于是，我开始了人身中第一次采访。

第一个采访对象是隔壁的大姐姐，说实话，我挺紧张的。可我依然勇敢地走上去，告诉大姐姐我的意图。她很爽快地答应了，我心中暗喜，打开摄像机，举起录音机开始采访。我问她：“你今年几岁了？近视多少度？什么时候开始近视的？”她很爽快地回答了我的问题。这一切都太顺利了，顺利到老天爷都跟我做对了。是这样的，我录完像一看录像机——发现只拍了一张照片！照片里定格的姐姐微笑着，仿佛是在嘲笑我太愚蠢。我恳求要姐姐重新来过一次。可姐姐却说：“我还要回家写作业呢！”就这样，我的第一次采访以失败告终。

第二个采访对象是一位刚上高中的哥哥，这次我一定要成功！于是我小心翼翼地按下“录像键”并仔细看看有没有又按成“拍照键”。又是那么的顺利，使我又有一种不祥的预感。当我再次看向摄像机时笑容凝固了，变得毫无生气，就像蜡像馆一动不动的蜡像一样。你猜怎么着？又只拍了一张照片？当然不是，摄像机上显示：内存不足。什么？花了我那么多钱买回来的一个东西才用了一年就内存了。我真想对卖家说：“你们是为了多赚钱才给我这么一个内存这么小的摄像机吗？真是把我害惨了！”就这样，我不得不中止了采访。

原来采访的主要难点不是在于人数够不够，而是在于有没有做好各方面的准备。以后做任何事情都要做到，认真、仔细、一丝不苟。

【篇二：师生】

“春蚕到死丝方尽，焟炬成灰泪始干。”这句诗中老师如同春蚕，死去后它的丝还没有吐完；老师像焟烛，照亮他人牺牲自己。

在我眼中老师是“记录员”，记录着我们的成长。那时我上三年级，“六一儿童节”老师让我们抽奖，我竟抽到了一等奖，我拿着奖欢呼着，老师为我拍照，并把这件事记录在她的小本子上。

在我眼中老师还是“指路人”，为我们指出正确的人生道路。有一次，我为了偷懒不去做值曰，但是没得逞，却被劳动委员看见并报告了老师，老师在劳动榜上给我贴一个小哭脸，那个小哭脸好像在嘲笑我、讥讽我。我愤怒急了，使劲地跺着脚，脸憋得通红，像一个大大的苹果。老师好像看透了我的心思，又给我讲了许多关于这方面的故事和道理，小哭脸成了激力我的重要物品，渐渐地小哭脸变成了小笑脸，小哭脸也不再像以前那样嘲笑我、讥讽我，而是夸赞我、鼓励我。

老师像摇篮，把我们摇向明天；老师像园丁浇灌我们成长……我们的成长会渐渐地赶走老师的青春，你用你的青春换来了我们的成长，愿老师青春永驻。谢谢你老师。

【篇三：特殊的下午】

今天下午，我中午没睡觉，就慌张地起了床，我飞快地赶到学校，因为我们要去礼堂上一节课，有700多人来听课，进了教室，所有人都穿着绿、蓝色校服，一听说刁老师也来，我兴奋不已。

到了礼堂，才有三四个人在坐着，往前一看，看到了刁老师，我好高兴！上了台，找到了我们组的座位上，听到好多人笑声说“刁老师，刁老师……”突然，莫名其妙地一下子来了很多人，有看到李校长也来了，我赶快回过头来坐好。

开始上课了，于老师给我们看了一个好笑的视频，又给我们欣赏了几幅作品。我们开始做啦！是做一张奇怪的脸。

我们的组长是刘淑慎，计时员是靳博森，赵鑫熙是噪音控制员。我就是记录员啦！可是谁也没有用到。我们是这样做的，我用一个红色的太空泥做了脸，用白、黑、蓝、黄做的眼睛，它们是突出来的。用黄色做的耳朵，靳豆竟然把鼻子贴到了嘴巴的下面，嘴巴用黑色的长条做的嘴形，用绿色做了牙齿，用蓝色长条做耳环，还用一点小小的东西做了做小装饰，还用亮晶的长条做头发。

突然于老师说：时间到！我们不约而同地说收到，于老师又说：让我们展示小组的作品，我上去了，才举了几秒钟，我的胳膊就疼了起来。所有人都忍到了下课。这节特殊的课就很快的结束了。 

【篇四：一次特别的“生日会”】

2019年5月17日，清华大学的教授“芒导”的生日。同学们正筹划着怎么给教授过这个隆重的生日，一个来自国际学院的紧急报告传了过来。

“同学们！看看硫酸报告。”“芒导，现在火星人准备占领地球，迫切等待科学院做出决定！”“我知道了！”芒导还没等他说完，就表示明白了。“芒导，今天可是你的生日啊！要不，明天吧！”“怎么可以？整个地球危在旦夕，我们身上的担子很重，怎么可以把生日这种小事看重于地球安全啊？”芒导皱着眉头严肃的拒绝了李霖沐的想法。“晚上七点，实验室见！”芒导匆忙的走了。

“要不，我们以实验的方式给芒导过一个生日吧！”李霖沐还是想给芒导过一个生日。“好呀！就这样说定了。”同学们慢慢的散开了。

晚上七点，清华大学第八化学实验室，大家围在实验桌旁，待芒导点燃含有75%酒精的餐巾纸时，实验员小徐把灯熄灭了。他们望着燃烧的火焰，红色、紫色、蓝色、橙色、黄色，真是五彩缤纷，可餐巾纸却毫发未损。同学们在确定没有危险后，突发奇想，竟唱起了生日歌，芒导以为他们是在开玩笑，就没在意。他的手慢慢拿起铁碗的底部，生怕火焰往外燃，“3、2、1，”他在心里倒数着，“嘭”，碗准确地盖在火焰上，记录员早已准备好了。碗掀开时，一股浓浓的酒精味扑面而来，还带着一股酸味。但那张纸依然完好如初。“我觉得是燃烧的时间不够。”同学小朱说道。“我们再来一次。”

再次点燃这张纸时，颜色只剩下了红色和橙色，他们明显的感觉到酒精已经燃尽，纸巾有三处烧成了黑色。芒导还不停的用筷子鼓捣着，同学们开始向记录员发表自己的想法。酒精味渐渐的变成了烧焦味，芒导再一次盖住了火焰，打开后，白纸上多了几个小黑点。

第三次，火焰和平常没两样。黑点的面积不断扩大，从白纸黑点变成了黑纸白底，再用碗熄灭了火后，我们眼前就出现了一张黑纸。酒精味早已消散了，只留下了烧焦味。

“生日快乐！芒导。”全体同学说道。记录员递出了实验记录，对于芒导来说，这可能是最好的生日礼物吧！

此时，生日的欢乐气氛更浓了。（公众号：芒果作文之家）