【篇一：花】

他认识她的时候，她已经死了。

那是个梧桐落叶的黄昏，他接到报社的电话后，带着相机来到了那座全城最高的楼下。四周围满了人。警察已经在旁边隔离着人群。他就看到了她。在那个红线围成的圆圈中央，她安静的躺着。脸上带着莫名的表情。似乎是笑，又似乎不是。

他很惊讶。跑了那么多年的社会新闻，他看惯了这时间的种种。生生死死甚至已经让他麻木。可是他从来没有看到过一个死人会有这样丰富的表情。让他感觉，她似乎不是死了，而是开始了另外一种生命。

拍照的时候，他很仔细的观察着她。不像一般坠楼者那样身体迸裂脑袋开花，甚至地上的血迹都似乎不是她身体里流出的一样。她全身上下干干净净的，没有一丝污秽。好像真的只是躺在那里，随时都会醒来一样。

按下快门的瞬间，他感觉心似乎在颤抖。

接下来的程序如同以往的工作。采访，询问，思考着怎么去写要交上去的稿子。一直忙着半夜。脑海里一片凌乱，静不下心来。

他打着哈欠躺下，梦里如同电脑蓝屏一般，没有一丝杂色。

【篇二：编辑scratch的烦恼】

这个寒假，除了有孙老师布置的10个作业以外，我、毛依蕾和阮启洋还有额外的作业——编辑寒假scratch，并在学期开始时，发给信息学沈老师。

按着要求，我和毛依蕾早早地就开始构思scratch，打算给沈老师及陈老师一个惊喜。“Scratch可以是故事、游戏、动画等。”于是，我打算综合一下，以故事为剧情开头，让游戏穿插其中。没想到毛依蕾和我想到了一起，她打算用美人鱼的故事来贯穿整个程序，还让我不得抄袭。谁要抄袭啊？！我打算用白雪公主的故事贯穿整个程序，虽然两位都是公主，但还是有区别的好不好？

最麻烦的还是安装。我打开了老师告诉我的网页，全是英文！我还是按老师的要求下载了两样东西。在我打开scratch的时候，电脑瞬间蓝屏！全是英文！不知所措的我病急乱投医——乱按键盘，按了半天，电脑也没有反应，还发出“滋滋”的声音。一气之下，我便把电脑给关机了。

当我再一次点开scratch的时候，居然没蓝屏！还没来得及高兴，再看一眼电脑，又蓝屏了！好吧。无奈之下，我只得重启电脑。重启之后第一件事：删除，重装！没想到重装了几次也没有效果。我跟妈妈抱怨，可妈妈并不领我的情，还说：“谁让你没准备好的？”于是我就求助六（2）班的刘戴乐，因为他有安装包，可他的安装包在u盘里。

我只好又抱着试一试的心理打开了scratch，蓝屏循环ing……关机循环ing……在n次蓝屏后，电脑上竟出现了可以修复的信息。我点开了这条信息，按着步骤进行了下去，屏幕上显示“抱歉，电脑管家找不到原因”。连电脑都找不到原因。

会不会是因为网页错误？我点开了另一个网页，下载了scratch，可没想到——还是蓝屏！我也是醉了！如果连构思都构思好了，没法编辑，那是多么不幸啊！还好我家有另外的电脑，希望那几台电脑不像这台电脑一样蓝屏。现在想想，英文还真是重要。如果我懂英语，那就不用这样大费周章了！

【篇三：八年级作文】

眼前的风景一点点消逝，耳旁的声响一点点淡忘。是什么磨灭了他们的淡影……

记忆的帘幕拉开，时间的片段从七年前开始……

草木，小池，窄路。

7年前的那一秋，是五岁的时候，阳光清澈而又温和，透过矮矮的老房，穿过树叶的阻挡，所有的光束集成一线，直射在凹凸不平的小路上。枝头的鸟儿演奏着晨曲，声音很小却非常清晰。小路上只有三轮车破旧所发出的'咯吱声。远处矮房后的鱼塘上形成一串柔和的光点，闪耀而不刺眼。气氛祥和以至于我始终未发现爸爸要把我送进小学的“阴谋”。

铁杆，小池，窄路。

小时候，总呆望着楼下同龄的小孩聚在树下挖蚯蚓，直到手中的铅笔滑落下来时才反应过来自己在写作业，想着有一天也可以像他们一样和自己的伙伴一起追逐玩耍。两年过去了，我终于有了一个要好的朋友。然而那棵树早已消失了，取而代之的是一座高高的铁杆，铁杆上涂着深黑色的油漆，怎么看都不自然。看着这抹去我童年记忆的铁杆，总是忍不住想一脚把他踢成北偏东45度。

铁杆，工地，窄路。

一年后，依然在为大树的消失而伤感的我，又一次跑到楼顶发泄情绪，捡起地上的石子，闭左眼，身体后倾30度，瞄准……迟钝的我总算是发现了不对劲，那个鱼塘什么时候建起了房屋？我气愤地将石子一把砸在地上，除了这个，我什么也不能做。

铁杆，工地，大道。

去年，就在我小学毕业的时候，小路上忽然竖起了一道道“蓝屏”，里面还成天发出机器的轰鸣声，吵得我不得安宁。一年内，我不知道这里面在酝酿着什么阴谋，直到今年夏，“蓝屏”拆去了，露出的是乌黑的道路。我埋怨着，埋怨着它连我的最后一点回忆都要掠夺。

从此，我的耳旁不再有清脆的鸟鸣声，取而代之的是机器和车辆的轰鸣声；我的眼前不再有恬静的水塘，取而代之的是高大的楼房和宽敞的柏油路。

记忆的帘布闭合。我依然怀恋着：

草木，小池，窄路。