【篇一：汉语】

汉语，是我们中国人与人之间沟通交流的主要语言。中国汉语，是博大精深的，是意义深刻的，是精益求精的。要想了解中国的文化历史，就必须从汉语入手。

汉字是最优秀的艺术文字，唯有它能发展成一门“书法艺术”，在各位书法家笔下，汉字更是魅力四射。隋唐时期，我国著名的书法家颜真卿和柳公权。颜真卿创立了雄浑敦厚的新书体，人称“颜体”。他是继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家。柳公权博采众长，别出新意，自成“柳体”。他的字方折俊丽，骨力劲健。

柳公权以楷书见长。唐穆宗很赞赏他的书法，曾问他笔法。柳公权回答：“用笔在心，心正则笔正。”后人把颜书和柳书并称为“颜筋柳骨”。颜真卿和柳公权的楷书，结构严谨，法度精密。据说，宋朝人将他们二人的楷书用作印刷字体，称之为“宋体字”。

欧阳询也是隋唐的书法家，他先学王羲之的书法，后学北朝碑刻，融会贯通，笔法方圆兼济，结构严谨匀称，对后世影响较大。

唐朝是我国诗歌创作的黄金时期。唐诗内容丰富，风格多样，才华横溢的诗人层出不穷，今天，我们依然能读到唐朝两千多位诗人的近五万首诗歌。成就最高，影响最大的诗人，有李白，杜甫和白居易。

李白性格豪放，热爱祖国山河，游迹遍及南北各地，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。像《早发白帝城》、《蜀道难》等，都是无与伦比的绝唱。他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”。

杜甫的诗，有的气魄雄浑，有的沉郁悲怆，语言精练凝重。他的“三吏”“三别”就是史诗里的不朽篇章。表现出高超的艺术技巧，人们称他为“诗圣”。

白居易的诗直白如话，通俗易懂。他的代表作有《秦中吟》、《新乐府》等。

中国汉语源远流长，是我们民族文化的瑰宝。研习，欣赏汉语，可以增加汉语的美感，增进对民族文化的了解和热爱，培养高雅的审美情趣。

【篇二：中国汉字文化】

中国文化源远流长，博大精深，每一种文化都好似一颗璀璨的珍珠，镶在中国历史这顶皇冠上熠熠生辉，每一颗珍珠都光彩夺目。但这其中最为突出的，最为光彩的当属中国的汉字文化。

比起英文的26个字母，希腊文的26个字母，中国的汉字数目达到上万个。并且不像其他国家的文字那样冰冷，中国的每一个汉字都是有温度的，有生命的，有感情的，每一个汉字都有其独特的意义。远古时期，中国人民用结绳来记事，小事一小结，大事一大结。但这种方法并不可靠，时间一长，有许多事难免会忘记。在这时黄帝的手下出现了一个官员叫仓颉，他由看到动物的脚印受到启发，创造了一些符号，并将此方法传给了族人。于是，人们再记事时就方便多了，黄帝也为此大为赞赏。到了后来，殷商时期，出现了另一种新文字——甲骨文，该文字以刻在龟甲上而得名。再到后来，又出现了许多不同的字体。就这样，从最开始的甲骨文到现在的楷隶行草篆，每一种字体都有各自不同的形态。正如人一样，有了生命之后，还要活得更精彩，还会做出各种不同的动作。其实，每一种字体类比于人身上说就像各种不同的动作。楷书，又称真书，正书。它的形态就像军人踢的正步，一丝不苟，干脆利落；隶书就像自由体操运动员做的动作般舒展，但又不失韵律美；行书介于楷书与草书之间，像一个正在散步的人，随意却又不失章法；草书，特别是狂草，龙飞凤舞，笔走龙蛇，像一个正在奔跑的短跑运动员奔放，在奔放中能充分的体现出作者的性格特点以及心理状态，而篆书就像一个学问深厚的老者般稳重。

虽然汉字有这么深厚的学问，但是前几年，国人貌似不怎么重视这一点，提笔忘字，错字，有不会写的不是查字典而是查手机，电脑。电子阅读也渐渐地成为一种潮流。殊不知，这样只会离我们的根越来越远，但国人似乎意识到了这一点。于是乎，从2013年开始全国各大电视台争先推出汉字书写大潮。从中央十套的《汉字听写大会》到湖南卫视的《汉字英雄》等，在一次次的汉字听写热潮中，人们逐渐体会到了汉字的魅力。不仅如此，就连学生最常见的考试中，也不乏对汉字书写的重视，中考的改错字题、高校自主招生的书法题，这些都体现了国人对汉字的重视。

中国汉字的发展史其实就是汉字的发展史，就是汉字的发展、繁荣和应用的过程。我们应该认识到：汉字文化是中国古代劳动人民发明并流传下来不可多得的遗产。作为汉字文化发展过程中的一部分，我们还应该了解汉字，把汉字真正当做中华民族的瑰宝来传承，为汉字的发展贡献我们的一份力量，使汉字文化能够被更多的人来接受，使更多的人能够认识到汉字的重要性。只有被更多的人接受，汉字文化才能称得上是文化。社会要发展，并不只是发展经济，还要注重精神文明的建设。这其中文化的传承，文化的发展是至关重要的，精神生活富有才是真正的富有。

同学们，让我们携起手来，向中国汉字文化致敬！

【篇三：推开汉字王国的大门】

推开汉字王国的大门，看见的全是汉字。看着像一群可爱的小精灵，它们跃然于纸上。谱写着美妙的旋律。汉字是花丛中的仙子。撒下祝福给大地。

随着时间的推移，汉字的功能也越来越多了，从甲骨文到金文到篆书再到楷书。所有的种类都有各自的特点。篆书的特点是龙飞凤舞，隶书的特点是工整，楷书的特点是抑扬顿挫，楷书的特点是豪放，行书顿挫连缀。

可能有些笔画在你眼中没有什么特别之处，可是在书法家眼中，横如茫茫海洋，竖直插云霄，撇似蓝天月亮，捺如雄鹰展翅。

汉子的构成很多，有象形字，指示字，形声字，假借字，转注字。其中，形声字占的比重很大。汉字给我们带来了很多方便，花给我们带来了希望，雨给我们带来凉爽，光给我们带来了光明，夜晚带来的是黑暗。

汉字王国有很多谐音的歇后语，比如，老虎拉车一一谁赶（敢），小苏的爸爸一一老苏（输），小葱拌豆腐一一一青（清）二白。现代有人用谐音打广告。卖衣服的把“依依不舍”，改为“衣衣不舍”。摩托店将其乐无穷改为“骑乐无穷”给。卖蚊香的将“默默无闻”，写成“默默无蚊”。

汉字是中华上下五千年的艺术瑰宝，它们像一个个欢快的精灵在纸上跳跃推开汉字王国的大门，你会看到一个个更有趣的汉字们，他们为我们龙的传人谱写着华丽的篇章。

【篇四：书法伴我成长】

不经意的相约

小时候，常听到当老师的妈妈感慨：如果一手字能写得漂亮，那么在课堂上就能更加洒脱自如了。而我恰恰受妈妈“左撇子”遗传的影响，左手用起来远比右手灵活。于是在上学后，妈妈要我拜小方老师门下，当时还懵懵懂懂的我就此与书法有了约会。

浅尝并未辄止

原先上书法课也是很枯燥的，每星期两节课，在纸上涂字，然后是笔砚常洗。但小方老师的讲课倒是出奇得吸引人，课堂上时不时能爆出幽默的笑声。于是洗墨的日子，也随着笑声走过，我的笔力也在老师的鼓励声中，有所提高。但真正让我喜欢上书法是第一次书法考级。记得那次参考的作品是行书，而我们平时练的是楷书，还没有正式接触过行书。一看到那绕得像麻花一样的字，我心里暗暗叫苦。我小声地抱怨，这次作品的字，怎么以前没有练过啊？我会写得一团糟的。陈老师也真是的。但在下笔写的时候，突然有一种灵感涌上我的心头。我才发现，行书、楷书虽然字体不同，但是字的生命相通的。行书看似杂乱，实则行云流水，气息通畅，也非常适合我的假小子性格。我于是一气呵成，潇洒地写完了这幅作品。由此我感到，其实字也是有生命的。只有用心去写字，才能与它心灵相通。于是，我喜欢上了书法。

如影相随，伴我成长

随着练书法的年头的增加，我对书法又悟懂了许多。其实书法也是中华民族几千年博大精深的文化的体现。书法中蕴含着许多做人的道理，处世的哲学。如书法中的“中宫紧缩”，让我们明白了人要能屈能伸；“灵活多变”的笔法，让我们知道不能只用一种方法，要从多种角度去考虑问题，解决问题；大章法中“中心对齐”，不也正有人心齐，泰山移的意思吗？现在我的书法水平也提高了很多，而我对书法的理解也越来越丰富了。与其说是练字，不如说是追求一种美，追求一种勇攀高峰，超越自我的一种精神。书法让我经历了一次次的蜕变，一次次的磨练。

书法，伴我成长！

【篇五：我爱汉字作文300字】

每当我拿起笔写出一个个生动形象的汉字，它们就像一群顽皮的孩子，在纸上跳着、笑着。我真不想把它们框在方框里，让它们舒展身体，享受属于自己的缤纷世界。正是这些来之不易的汉字，让我们受益匪浅。

上古无文字，结绳以记事，到后来出现仓颉造字，人类对文字的追求从没停下过步伐。从殷商时期开始，有了一种形象生动的文字，而且是刻在甲骨、兽骨上的，称之为甲骨文。之后是金文，是刻在青铜、石鼓上的一种文字。篆书和隶书古色古香，有了笔画顺序。草书笔画连绵、龙飞凤舞。楷书盛行于唐朝时期，十分端庄秀丽，而行书是介于楷书和草书之间的一种字体。

从甲骨文发展到现在，每个汉字都有它独特的美。从一个小小的“龙”字，使人看到了一条瞪着双眼，怒目而视，锋利的爪子，而且备受中国人的崇拜，中国人也被称为“龙的传人”。

古诗更能体现出汉字的美，表达出更深刻的情感。

诗人把情感都寄托在文字上。比如思乡时，我们会吟“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”；赞荷花时，我们会吟“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；颂友情时，我们会吟“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这些诗句无不体现了诗人内心的感慨。

汉字，你是我们的朋友；汉字，你是我们的传统；汉字，你是我们中华民族的骄傲。我爱你——汉字！

【篇六：真是绝了】

“太厉害了！”同学们连声称赞。到底是怎么回事？原来，是同学们正在称赞我们班黄冠雄的毛笔字呢。

黄冠雄个子很高，鼻子上架着一副眼镜。别看他容貌普通，却是我们班的毛笔字高手，也是唯一可以让我称“绝”了的人。

这一节是语文课，何老师正在给我们讲解有关毛笔的知识。突然，何老师问：“我们班毛笔字写得最好的是谁？”同学们异口同声地回答：“是黄冠雄。”只见何老师从抽屉中取出了事先准备好的笔、墨、纸、砚，说：“黄冠雄同学，请到讲台上来写一幅你写得最好的毛笔字。”黄冠雄随即起身，正准备去拿他的毛笔和宣纸，何老师却说：“不用拿你自己的笔和纸，用我这儿的。”我们不禁为黄冠雄捏了一把汗——黄冠雄不用自己用得最熟练的笔和纸，能写得像以前那么工整、美观吗？却只见他不慌不忙，自信地走到了讲台上。慢慢地拿起了老师的毛笔，熟练地进行了吸墨、刮墨等动作。他轻轻地提起笔，试了试墨，然后开始写字。看！他用笔尖轻轻地接触宣纸，不停地悬肘，一个个小巧的字就这样诞生了。我们围上去，看他写的字，一个个工整美观。再看他，虽然这么多人都围上来看他写字，可他却丝毫不紧张，头也不抬，依旧专心致志的埋头写字。终于写完了！大家朗读着他写的字：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”读完他写的诗，大家不由地啧啧赞叹。他的字虽小，却无一字少了回笔、笔锋等重要元素，一看写的就是楷书，颇有点古风古味，如果再配上一张竹简，那就更好了！

记忆的闸门把我拉回到三年的时候。有一次，我去黄冠雄家玩，顺便采访一下他的写字秘籍。步入他的房间，只见到处都挂着他写的字。有他写的大字，有他写的小字、有他写的古诗、有他写的对联……往里走一点，只见在窗户的左面墙上，有一扇门，走进去，原来是他的练字房。房间中央有一张大木桌，桌上摆着许多未完成的楷书。再看旁边颜真卿书法的照片，一比对，写得真是有模有样，不愧是我们班的“小颜真卿”呀！此外，他的书桌上还摆着草书、隶书、小篆、大篆等字体，而且个个都写得工工整整、十分美观，真是各种字体都会，真的是“绝”了！

“太厉害了！”同学们的欢呼声把我从回忆中拉了出来。抬头看到何老师也满意地笑了起来，称赞道：“这字写得确实不错。”

每当我想起黄冠雄那天写字时的情景，想起黄冠雄家里的情景时，都不由地在心里为他竖起了大拇指——“真是绝了！”

【篇七：翰墨飘香】

清晨，一缕阳光透过窗子，照耀进来，打开窗，微风伴随着阳光的温馨在书房里弥漫着。回到书桌前，铺开雪白的宣纸，倒上墨汁，毛笔蘸上墨汁，在宣纸上翩然起舞。阳光明媚，翰墨飘香，如此，甚好。

书法是我国非常古老的一门艺术，畅游在书法的世界里，我们既欣赏了无数名家名作，又陶冶了情操，修身养性。

初次与这古老的传统艺术结缘是在二年级暑假。一次偶然的机会，让我接触到了书法。那天一进教室，就闻到一股淡淡的墨香，这墨香一下就把我吸引住了。目光转向讲台，老师提起笔，在纸上书写着，笔尖在纸上飞舞着，轻轻一按、一提、一个转折，一个散发着墨香的大字就出现眼前，霎时间，我就对书法产生了浓厚的兴趣，迫不及待地想要去尝试。大概从那时起，我就与书法结下了不解之缘。

老师常说：“书法可以让人静下心来。”的确，书法仿佛真有种特殊的魔力，沉浸在书法的国度，我不再烦躁，极耐心地书写着那一横一竖，一撇一捺。

后来，我有从楷书慢慢迷上了隶书。隶书又名佐书、分书、八分，因盛行于汉代，所以又叫汉隶，它是由篆书圆转婉通的笔演变成为方折的笔画，字形由修长变为扁方，上下收紧，左右舒展，运笔由缓慢变为短速。隶书既不像楷书工整严谨，又不像行草那般行云流水，这可让我好生不习惯。

起初我总是认为，隶书定与我无缘，我那急躁劲儿，怎适合隶书？带着对自己的不自信，我开始了练习隶书的征程。每天，阳光点点照耀在身上，淡淡墨香相伴。一个月的努力，终究没有白费，我临摹的隶书终于与帖有几分相像了。渐渐地，我迷醉在那古色古香的碑帖中，书法越发使我着迷，似乎有点不能自拔了。

提一支笔，蘸一点墨，铺一张纸，随心所欲地挥洒，墨香氤氲，一切都是那么恬静美妙。

宁静岁月，与墨交友，甚好。

【篇八：中华汉字】

古今历史的长河，在演变的，是我们的汉字。我走进文字的世界，见证中华的汉字。

（1）甲骨文

甲骨文跳出来，自豪地说：“我可是最早的文字，也是世界四大古文字之一了。我是约公元前17世纪到公元前十一世纪的文化产物，距今大约有3600多年的历史了，选入《世界记忆名录》，提到文字，我可是必不可少的呀！怎么样？我很了不起吧？”

（2）金文

这时，金文也出来了，它也介绍：“我是专门刻在青铜器上的文字，合金更坚固，做成青铜器，笔道直，瘦且直，细而硬，呈平直，可方可圆，可正可反，是不是也很厉害呢？”

（3）隶书

这一说，隶书也忍不住夸起了自己：“我呀，写出来的字可漂亮了，讲究‘蚕头燕尾’、‘一波三折’，汉隶在东汉时期达到顶峰，必不可少，起源为秦朝，现在还会在书法中出现呢！我在文字史中十分重要！”

（4）草书

听它一说，草书也小声嘀咕起来：“我也很好呀！我是最难写的书体，相信大家都听说过‘狂草’吧！我要写好，像‘狂草’那样，就必须掌握‘简化、快速’的特点，我分‘章草’与‘今草’，结构简省，笔画连绵，想写好我，可是很难的！”

（5）楷书

楷书也出来了，说：“我也叫正楷、真书、正书，更趋简化、横平竖式，可作楷模，也就是你们如今写的汉字，硬笔书法了。”

从甲骨文到楷书，古今往来，时间的长河，文字的演变，我们要尊重历史、尊重文字，就从身边开始，从小事开始。

【篇九：一次难得的机会】

星期六的早上，我和爸爸来到外婆家，照顾腰椎骨折的外婆。

中午的时候，妈妈电话打来说：“诸葛老师说要向乡里推荐一个品学兼优的学生上宣传栏，老师把你推荐上去了。”我听到这个消息都有点不敢相信，心里还有点小小的激动。后来妈妈又说乡里的陈小华书记让我写“茶花小镇，幸福竹马”这八个字，写好后送到书记办公室。

听了这消息我赶紧吃中饭，吃完马上和爸爸回家了。回到家，我便开始认认真真地练了起来，心里想着一定要把字写好来。大约练了一个小时，觉得差不多了，我便写到宣纸上，写好后马上和爸爸送到乡政府陈书记那里去了。

到了陈书记办公室，他热情地接待我们，我把写好的字给陈书记看。陈书记认真地看了一会儿，对我说：“整体写得还不错，要是‘小、竹、马’这三个字再改一下就更好了。”书记接着说，“我们是想把你的字做出来，然后做到方下店的那一百二十米的长廊上。但是你这行书可能有些人看不懂，所以你回去用楷书写一张再送过来。”我连忙说：“好的，好的，我一定完成任务。”于是我就和爸爸回家了。

回到家我就开始准备写楷书了，楷书都两年没写了，该好好练了。直到星期一早上，终于写好了，但心里还是担心陈书记看了会不满意。再次来到陈书记办公室，没想到陈书记看了连声称赞，夸我写得好，我听了心里的石头总算落地了。陈书记说：“这字先挂我办公室，到时候定下来再跟你们联系。”妈妈说：“好的，如果有需要随时联系我们。”临走的时候书记对我说：“你一定要好好学习哦！”我说：“好的，我会的。”跟书记说了再见我们就回家了。

通过这件事我明白了一个道理，机会永远都是留给有准备的人的。当然我非常感谢学校给我这次难得的机会，我以后一定会更加努力！

【篇十：中国民族文化】

中华大地，流淌着五千年的文明血脉，华夏民族，铭记着儒释道的生生不息，中国文化灿若星空，有无穷的文化底蕴。

我热爱文学历史，因为它令我深深沉醉。从孔夫子的人生哲学，跨越到了大唐繁荣的丝绸之路。一幅幅画面印在我的脑海：屈原浓浓的爱国情令我赞赏有加，汉武帝的盛世辉煌让大中国向前迈出重要的一步，岳飞的鞠躬尽瘁的确实现了母亲对他的愿望——精忠报国。

我还酷爱诗词歌赋，《诗经》305首里的蒹葭苍苍，白露为霜。让我回味无穷；那迢迢牵牛星更表达了两人的互相惦念；曹操观沧海抒发了他的雄心壮志；一句安能摧眉折腰事权贵永远在我耳中回荡。

说起民族文化，我不由自主地想起了我那三年如一日的软笔书法。从刚劲有力的欧体楷书到那线条柔美的褚体楷书；从行书的行云流水到连绵不断的狂草。欧阳询，虞世南，褚遂良等伟大书法家把这书法的种子一直播撒，让更多书法爱好者，学习它，钻研它，传承它！

它，民族文化，得到许多中外友人的共鸣与敬畏，正是这块中国的玉石瑰宝，让我们如浩瀚长江的历史永远向前奔流！