楷书相关作文
汉字的魅力作文450字09-18
汉字看上去很枯燥,但当你一走进它,就会感觉魅力无限。最早是没有汉字的,人们通过结绳来记事,后来一位叫仓硕的人发明了汉字。他通过鸟的爪印,兽类留下的足迹创造了汉字。人们最早用甲骨文在龟壳,兽骨上刻字,字体与要描述的事物相似,大小不一。接着,又用金文在一些青铜器等一些物体上刻字。字体肥大,逐渐符号性强,图画性减少。后来,又变成了篆书,分为小篆和大篆,形成线条。接着变成了隶书,把一些线条变成点画。最后变...
我钟爱的电子书作文400字09-12
随着信息化手段的日新月异,在我们生活中多了一个阅读手段,那就是电子书,也是我现在比较钟情的阅读方式。电子书能集文字、图片、声音、影像于一体。既能看书又能听书。每当我看累了就会调节到听书部分,操作简单方便,更不用担心长时间用眼疲劳了。当然电子书相比传统的纸质书还有很多优点。我可以变换字体、字号,想看扭曲的,我就调草书;想学楷书的时候,我又调回去。爸妈建议我使用电子书的重要原因就是,我可以把字调到2号...
我的书法老师作文750字09-09
我的书法老师——罗老师是一位男老师,他高高的个子,不胖不瘦的身材,是位既严厉又尊重学生的好老师,他讲课的时候总是不紧不慢,娓娓道来。再复杂的问题,通过他的讲解总能变得通俗易懂。我们都愿意上他的课,真是对他既怕又爱,欲罢不能。我六岁时到罗老师班看见他上课是非常严肃,对学生要求很严厉,心里想,自己是落入了如来佛的手心了,以至于上课怕请假,差点尿裤子。事后罗老师告诉我别那么紧张,该去还得去。使我的心慢慢...
笔尖上的文化作文900字09-04
中华民族几千年的文化如同一座宏伟的长城,而汉语就是铺垫这万里长城的基石,一横、一竖、一撇、一捺,都满载着古人智慧的结晶。传说中的仓颉发挥奇思妙想,在一块块甲壳上刻上凝聚着他智慧的文字,那堆积如山的甲壳经过历史这条汹涌长河地不断冲刷,渐渐演化成金文、小篆、隶书、楷书和草书,不知走过了多少风雨。或简或繁,或方或圆,或刚或柔,每一个字都恰到好处地字表其意。“山”字的三竖不正如那绵延不绝的形态,“雨”字中...
博大精深的中国汉语作文700字08-14
汉语,是我们中国人与人之间沟通交流的主要语言。中国汉语,是博大精深的,是意义深刻的,是精益求精的。要想了解中国的文化历史,就必须从汉语入手。汉字是最优秀的艺术文字,唯有它能发展成一门“书法艺术”,在各位书法家笔下,汉字更是魅力四射。隋唐时期,我国著名的书法家颜真卿和柳公权。颜真卿创立了雄浑敦厚的新书体,人称“颜体”。他是继王羲之之后,我国书法史上最有成就的大书法家。柳公权博采众长,别出新意,自成“...
多彩假日作文700字08-10
春天,是百花盛开的季节,万物复苏;秋天,是瓜果飘香的季节;夏天,虽烈日炎炎,酷暑难耐,可我还是喜欢夏天!记得暑假开始时,妈妈说:“过暑假了,要合理安排暑假,既要学习,也要会玩。”爸爸说:“过暑假了,要多练偶数,争取参加比赛。”由于兴趣班比较多,妈妈怕我们会搞错时间,就在日历上做了时间表。什么时候上什么课,一目了然。偶数班是我一直很喜欢上的,因为课上能得到老师表扬。老师讲课,我很专心地听讲并能有效接...
中国文化,千年传承作文800字07-07
中国汉字结构复杂,变化多样,如青松,刚劲有力;如彩蝶,翩翩起舞跃然于纸上;如盘龙,有灵气变化莫测。一笔一画之中皆有中华民族千百年来的文化,从远古时代的甲骨文,到各大书法家得心应手的草书、楷书,更是让中国汉字变了另一翻模样。草书,洒脱,如野马奔腾于无边的草原上,无拘无束;楷书,端正,字里行间流露出的是一骨子刚正的气息,容不得一点沾染。中国汉字不仅仅是字有着非凡文化内涵,字意更是让外国人摸不着头脑,让...
奇妙的汉语作文550字07-01
说到汉语,首先要从汉字说起。汉字基于现存的古代文献记载和现已得到确认的考古发现,至少有五千年了,而汉字起源的历史就是中国古代文明的开端历史,所以通常我们说汉民族有5000年文明史。有关汉字起源的说法繁多。有结绳说、八卦说、河图洛书说、仓颉造字说和图画说等。汉字的演变经历了几千年的漫长历程经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等阶段至今普遍使用楷书但仍未完全定型。汉语,又称中文、汉文,其他...
汉字是种艺术作文750字06-19
点、横、竖、撇、捺,这些基本笔划构成了一个个方方正正的汉字;楷书、行书、隶书、草书……这些不同风格的书写方法,让汉字呈现出各种好看的姿态……汉字是艺术,一种美轮美奂的艺术。据传,汉字源于仓颉。其实,汉字应是我们的先祖共同创造的,是中华民族五千多年智慧的结晶。如果说汉文化是一串项链,那么如画一样的汉字就是一颗颗闪闪发光的宝石。一代代中国人,传承着这份宝贵财富。在唐的鼎盛时期,有多个附属国和归降的少数...
我学书法作文400字06-12
我上一年级时,妈妈带我去了书法班,在书法班上课三年了,让我从书法里体会到了快乐。那是我在2016年下学期的一个星期二,我在书法班上课,老师正在一边讲课,一边告诉我们书法的技巧,老师先告诉我们横要写大一点,而且要注意裹锋以后再写,这样会写的更好看,更能体会到书法的含义。讲完课,我和同学们在老师的指导下,开始写字。我发现老师说要裹锋后再写,我跑去问老师,老师说:“这是裹锋,可是你裹锋后,你再写毛的笔锋...
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