夸赞声相关作文

【篇一:留只耳朵听建议】

一个人成功之时,从来不会缺少掌声、赞美和鲜花,可却很少会有人会迎头泼“冷水”,提出自己的意见和建议,“成功人士”也大都不会听得进去,这时的成功就容易助长得意忘形,使得事情朝着不好的方向发展。

中国有句古语说得好:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”任何时候我们都应该留只耳朵!

我们都知道,唐朝著名的皇帝唐玄宗就是很好的反面例子,年轻时的他,积极向上,每天努力地学习,因此他不仅仪表雄伟俊丽而且英明果断,多才多艺,知晓音律,擅长书法。在他的执政前期注意拨乱反正,任用姚崇、宋璟等贤相,励精图治。在他前期的励精图治下唐朝变成了一个极盛之世。可渐渐地,越来越多的人在他取得成功后紧贴了上来,阿谀奉承、专讲好话,他慢慢地沉浸在了大片的夸赞声中,不思进取。于是,在为政的后期,他宠爱杨贵妃,怠慢朝政,宠信奸臣李林甫、杨国忠等人,加上政策的失误和重用安禄山等不安好心之人,妄图以此来稳定唐王朝的边疆,结果导致了后来长达八年的安史之乱,为唐朝的衰败埋下了伏笔。正是这样的一位皇帝,本该在历史的书卷上添上精彩的一笔,却因为在夸赞声中迷失了自己,结果导致了唐朝衰败。如果当时他能留只耳朵听各位贤臣君子的提醒和对他的忠告、建议,我想最后的结局也许会大不相同。

与之相反的是北周的周武帝宇文邕,他在位期间,整顿吏治,也做了不少为国为民的大事,享誉盛名,但他执政期间特别难得的是在他辉煌时并没有被奸臣的花言巧语蒙蔽,他听得进身边忠臣的建议,做到亲贤臣,远小人,在不断地吸取大臣的经验、思想中使北周政治清明,使百姓生活安定,使国力强盛于他国。

历史告诉我们,当你春风得意时,请留只耳朵听听身边朋友的建议,当你失落失意时,请留只耳朵听听朋友的鼓励。

【篇二:六一文艺汇演】

一年一度的六一儿童节快到啦!大清早,我们高高兴兴地背着书包向学校走去。到了学校的操场,鲜红的地毯铺满了整个操场,显得十分喜庆。

六一文艺汇演开始了,第一个节目表演得非常出色,许多练舞的男孩子,蹲着排成一横排,一个男孩子踩着他们的背,轻轻松松地走过去,动作非常轻巧,优美。

过了十几个节目,该我们1203班表演葫芦丝了,吹葫芦丝和敲乐器的有20多人。上台时我们排着整齐的队伍来到舞台。我们大家齐心合力,吹奏着两首美丽动听的曲子,台下响起了‘啧啧啧’的夸赞声。最后的节目一个比一个精彩,其中一个四年级的小朋友重重地敲架子鼓,得到了大家热烈的掌声。

时间一分一秒的过去了,六一文艺汇演结束了,全校同学都非常开心。

【篇三:童年与动画】

现在回想起那段久违的童年往事,就像一张没拍清楚的照片,无论怎么看,似乎都只有轮廓,模糊不清。

我依稀记得,小时候爱看动画片的我就是因为看到了那些美丽的动画,才开始在心田播种梦想的种子:我要画画,长大了当个画家。于是,我开始学涂鸦、临摹。没想到,我居然有画画的天赋,所画的动画、人物都像模像样。在大人的夸赞声中,我越发喜欢画画,从之前的仿照到后来的自由想象,那些动画片让我的画技一点点提高。爸爸注意到我喜欢画画后,为了帮我实现梦想,开始支持和帮助我。

上学了,我的画作受到了老师的赞扬和同学的夸奖。这段时间,我知道了许多事,也明白了一个道理:每个人的成功都来之不易,难的是坚持。因此,当现实中的我与画画这个梦想发生分歧后,我开始播种另一个梦想:成为一个动画导演。虽然条件不利,但我相信自学也能成才。不管别人怎么说,我依旧画,天天画。我会在电脑上临摹,在画板上发挥自己的想象,天马行空,任由我驰骋。八年了,我的画风不断改变,在动画情境中留恋,在不足中提高。现在,我依然在画,只是为了心中美好的梦想——成为一位动画导演。

是我的童年让我接触到了画画的世界,是动画让我取得了一次次的进步,我要感谢它们。我知道,自己离梦想还十分遥远,但我愿意朝着它迈出坚定的步伐,并且一直努力下去!

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