【篇一：我的书桌】

升入初中，迎接我的第一张桌子，可谓千疮百孔。

老师安排我们换座位。收拾好东西来到新座位上，才发现这简直是有人故意将埋有地雷的土地全部引爆，并且这些坑洞延伸到同桌设的分界处，就好似不复存在一样。

于是，在小测试安静的环境下，就会多出一身咆哮并伴随着一声讥笑……

我向老师提出抗议，但很快被驳回。

“等你手臂磨出凹槽，你会感觉舒适的，哈哈哈。”一个同学叫道。我并不辩解，偷偷将手握成拳头，中指突出，朝他的屁股捣去，嘲笑中很快夹杂着痛苦的喊叫声。我会心一笑，他眼角的泪，令我如此安心。

吃过中饭，我第一个回到教室。里面十分安静，连窗外树木枝叶的摩挲声都清晰可听。窗外是针松树，每个松针都是有序排列，有时对称，有时是交错。无序中也可以找到有序。正思索着，手臂的麻点撞到的洞坑，顿时整个手臂像是被电流经过，连接惨叫。

唉！罢了罢了，何必呢？我拿出湿巾擦拭整个桌面，本来洁白如玉的湿巾骤然变得如夏夜中的天空一样，繁星却被云雾遮蔽。

一连几次仍是如此，到第五次时，桌上显现显出了一段字：“伤害它，只会让它伤害你，应该对它好点。”

这些字可能是它原来主人留下的，他或许也遇到了如此麻烦，或许他是想让今后坐在这的同学爱护它，没想到却让他们产生了报复心理……

课堂上少了些许咆哮，也少了好多讥笑。

对别人好点，他也会如此回敬你。既来之，则安之，既然改变不了当下，为什么不改变自己呢？

【篇二：陌生人，我想对您说】

人的一生会遇见许多人，有亲人爷爷奶奶、爸爸妈妈，有为我们传授知识的老师、也有与我们朝夕相处的同学……很多时候，我们也会遇见很多陌生人；在我的身边，发生了一件与陌生人的故事。

那是一个炎热的下午，刚上完课的我疲倦极了。上了公交车，坐在座位上，打开窗子就不知不觉的睡着了。正在熟睡的我被一声“碰！”吵醒了，那是我的头撞在了窗子的棱角上，但是我不知道，还站起来看来看去，最后问了坐在我前面的母亲。母亲正要说，发现我头上流血了，母亲手忙脚乱的拿出几张洁白的纸巾在我的额头上擦来擦去，但是不知道为什么血怎么也止不住。

一位阿姨走来，她是一个有一头乌黑的长发和高个子的阿姨；她蹲在我身旁，从她那黑色包里拿出两张洁白的湿巾和一张创可贴。先拿在我的额上擦血，再把创可贴上的白色塑料纸撕掉，把创可贴的一边先贴到我伤口的左边，再把另一边贴到我伤口的右边，在轻轻的把两边按了几下，让创可贴贴紧一些。阿姨摸了摸我的头说：“小朋友，安全第一，再困也要忍住，特别是在窗户开着的座位。”这时，我意识到，阿姨给我包扎伤口的动作就像专业的护士，阿姨摸了摸我的头，嘱咐我注意安全的话语就像妈妈在叮咛自己的孩子一样温柔亲切。下了车，阿姨向我挥手示意再见，我和妈妈也向阿姨微笑着挥了挥手。

现在此事已久，已忘记了阿姨的相貌，但还记着她那一抹微笑。

【篇三：我学会了给仓鼠换垫料】

星期六，妈妈有事出门，嘱咐我在家给仓鼠换垫料。

我从笼子里抱起小仓鼠，放进地上“活动区”，拿出瓜子，抓起一把，洒在“活动区”里，盖上盖子，心想，这足够它们吃一会儿了。

我戴好口罩，拿起专用小扫把，放好垃圾桶，“唰唰唰”，我忍着难闻的臭味，将一蓬蓬夹着仓鼠屎尿的木屑扫进垃圾桶。不料，却有很多木屑落到了地上，我叹了口气，心想，唉，给仓鼠换垫料真是好麻烦啊！

有了，我突然想到了一个好主意。于是，我捧起仓鼠笼的盖子，架在笼子和垃圾桶之间，拿起扫把，将一团团木屑扫了进去。可是，笼子底部还残留着一点被压扁的仓鼠粑粑。于是，我抽出湿巾，打开水龙头，用力用湿巾擦拭着仓鼠粑粑。最终，我把笼子底部擦拭得干干净净，一点污迹也没有。

接下来就是铺木屑了。我从袋子里抓起一把干净的木屑，把它捏得松松的，再放进窝里，一层一层地将笼子底部铺得软软的。我把小仓鼠放回笼子，给它们放好了食物和水，盖好盖子。

换好了垫布，小仓鼠可以舒舒服服地活动了。看着它在笼子里爬上爬下的快活劲，我也乐得笑出声来。

【篇四：第一节微机课】

新学期开始了，我们升入了四年级。在四年级里，又加入了一堂新的课程——微机课。

我非常期待微机课，因为我很好奇它的要领是什么，用处是什么。周五到了，伴随着第四节课“叮铃铃”的上课铃声，我们都挺直了腰板儿，等待微机老师的到来。老师走进了教室，她披着一头长发，穿着唐老鸭的粉色半袖，很可爱，她的眼睛虽然小小的，但是很漂亮，她说以后我们就叫她杜老师。

杜老师非常幽默，第一节微机课她主要给我们讲了微机的要领和安全隐患。她说用湿巾擦电脑的时候，不能塞进电脑的空隙里，因为电线之间稍一摩擦就能出火花。当湿巾的水份蒸发后，它就变成了棉花，是易燃物，这样只要遇到火花就会着火。她还说，一天塞一个炸弹，时间久了越存越多，就堆成了炸药包，万一再遇到火花，“砰”的一声就要爆炸了，所以随便塞纸巾是不对的。杜老师还给我们讲了很多很多，这些我都一一记在心里。

我期待下一节微机课！

【篇五：我喜欢的小动物】

爷爷养着两只鹦鹉，身体似玉米般大小，一只灰色的，一只黄色的。它们头上长着长长的羽毛，脸颊红红的，好像涂了胭脂似的。它们叫起来特别动听悦耳。

鸟笼就是它们的家，它们在上下两根竹竿子间跳来跳去。我有时会倒点水给它们喝，有时喂它们面包，有时又喂喂橘子。最有趣的是喂它们吃瓜子了，它们的舌头很厉害，一下就把壳吐出来，瓜子仁吃进去，这速度跟人类有的.一比。

有一次，我忘了关门，它俩飞了出来，在整个房子里穿梭。爷爷爸爸忙坏了，费了好长时间才把它们捉进鸟笼。两只鹦鹉，"大黄"胆子大点，"小灰"胆子小点。爸爸给它们洗澡时还喷沐浴露，"大黄"很享受，"小灰"却躲躲闪闪，怕水想逃避。奶奶经常帮它们的家搞卫生，撤出鸟笼底下的屎尿纸板，换上干净的纸板，再用消毒湿巾擦鸟笼，忙得不亦乐乎。我好喜欢它们，但总觉得天空、大自然才是它们真正的家。终于有一天，我们决定放生。

我们选了一处秀美的湖畔把它们抓出来放在手心上。我手指一松，两只鸟头也不回地飞走了，可见它们有多么盼望自由啊！现在我还会时不时想起它们，想它们时我就拿出照片看看它们，真盼望它们会飞回来看看曾经的家和朝夕相处两年的我们。

神气活现，能说会道，快快来我这吧！

【篇六：我的电脑】

在今年感恩节的时候，我的爸爸送给我一台新电脑作为我11岁的生日礼物。

我很喜欢我的新电脑。这是一台联想笔记本电脑，它外表质地光滑，看起来很蓝，有一点像蓝莓。它安装了Windows10的操作系统并且有一个Intel核心处理器，非常适合学生使用。我用这台电脑做了很多事，包括完成我的学校家庭作业，中文课作业和音乐习题。它帮助我探索互联网世界并向我展示很多很炫酷的东西，如天气，我的电子邮件，谷歌地图和谷歌翻译。它还给我展示我最喜欢的视频游戏，让我在做完功课后也能适当娱乐一下。我给我的电脑配了一个盒子，所以使用电脑可以更安全。我很爱惜我的电脑，每天都用湿巾擦拭电脑屏幕，这样我的电脑就可以干净。看着我的新电脑，我心满意足，我对它说：”辛苦了！”电脑好像对着我微笑：“没问题！”

我很爱我的新电脑，我要用它做更多有益的事，有一天可以造福全人类！

【篇七：科学小实验】

今天一上课，老师就告诉我们今天要做一个叫“烧不坏的湿巾”的实验，同学们得知这个消息后，分成了两派，其中一派激动地说：“我才不信呢，老师又不是魔术师！”另一派也振振有词：“会烧起来的，因为火会把水分蒸发掉，就能烧起来了。”

我们先从湿巾上剪下了一个小角落，并点燃，湿巾果然烧起来了，而且黑黑的烟伴随着红红的火焰冒出来，不一会儿还散发出一阵焦味，同学们都捂住了鼻子。火灭了之后，我看到湿巾的边缘发黑，老师用手一捏，就变成了粉末。原来湿巾真的可以烧起来并被烧坏啊。

一个男生站起来，语气中充满了不服：“老师，这不是烧起来了吗？”可是老师脸上并没有难堪，而是依然自信满满：“不要急嘛，我们这只是一个开始，等会真正的奇迹要来了！”

我们一个个伸长了脖子，看到老师先把湿巾放到水里，并用手压了压，让湿巾的每个角落都浸湿；接着，把湿巾从水里捞出来，刚捞出来时，湿巾上面的水滴滴答答地往下流，像是下起了小雨。然后，老师用剪刀夹住湿巾，它就像一个被制服的罪犯，在警察面前毫无还手之力。接下来，老师拿出打火机点燃了湿巾。让我们觉得奇怪的是，我们并没有看到火焰，有些心急的同学还催促着老师快点火，老师却说已经点着了。我仔细一看，火焰已经蹿得老高了，几乎都快够着房顶了！但是这次的火焰和刚才的不一样，是蓝色的，只有顶上一点点红色，而且颜色很淡，几乎是透明的，仿佛哈利波特穿着一件隐身斗篷。火焰烧得很猛烈，但是白色的湿巾却一点反应都没有，好像在对火焰说：“你就这点能力，还想把我给烧着，还是省省力气吧。”最后，火渐渐熄灭了，但是湿巾却完好如初。

看完这个实验，我满脸疑惑：为什么湿巾在水里泡过之后就烧不坏呢？难道老师真的有魔法？后来老师告诉我们，秘密就在水里！我们一听，纷纷凑上去闻了闻那杯水，大家都觉得好臭，我也觉得这味道很熟悉，但却想不起来是什么，终于有一位同学脱口而出：“这是酒精！”但是酒精不是很容易燃烧吗？为什么湿巾不会被烧坏？在老师讲解之后我才明白，湿巾的燃点高于酒精，所以当酒精燃烧的时候，没有达到湿巾的燃点，湿巾就不会被烧起来。

通过这次实验，我明白了：在我们的生活中，科学是无处不在的，只要我们练就孙悟空那样的火眼金睛，仔细观察，就会有所发现。

【篇八：绿豆发芽记】

9月12日星期二

今天科学老师让我们观察绿豆发芽的过程，我回到家就拿出了二个杯子，十颗豆子，几张湿巾纸，和几张干的纸巾，于是我的绿豆发芽之旅就开始了！

我先把几张湿巾纸放进一个杯子，再把干纸巾放入另外一个杯子里，然后我把绿豆平均分配，这样一个杯子有五颗绿豆。最后只剩下在有纸巾的杯子里洒水，我觉得最后每八小时洒一次水，可以保证绿豆有充足的水分。

我很开心，希望绿豆能给我带来惊喜！

9月13日星期三

今天早上，我迫不及待跑去看我的绿豆有没有发芽，哇！只有湿巾的杯子里面小豆豆们都发出了小小的芽，这些小小的芽就像从绿豆里探出的小小的脑袋一样，我心中幻想万千，希望小芽儿快快长大……

通过这几天的绿豆观察，我发现只有放在湿巾的绿豆才可以发芽，而放在干纸巾的杯子里绿豆没有发芽，所以我认为绿豆发芽一定要水。

【篇九：睡熟的孩子】

在我的记忆脑海中，有许多条鱼在游动，有的是开心鱼，有的是生气鱼，有的是悲伤鱼，但是那些已经被淡忘了，但是有一条“感动鱼”仍然在自由自在地游动。

那是在星期天，妈妈要带我出去买书，我走之前顺便拿了十块钱，以便买零食用。到了城里，发现前面有一大群人，男女老少都在那儿站着，一边还议论纷纷，出于好奇，我也走进去，想看个究竟，一看，我不由得被眼前的景象呆住了，只见一个男人，正盘腿坐在地上，衣着不是很干净，怀里还抱着个熟睡的小女孩，只是这个孩子脸上却干干净净，身旁还放着一盒湿巾，可能是用来给孩子擦脸的，那个男人一边痛哭，一边对围着的人群说：“各位好心人，救救我的女儿吧，她现在正发着高烧，但是没钱治疗，救救这个孩子吧，求求你们了！”人群安静了，有的人眼里还闪着泪花。

大家听了，纷纷掏出兜里的钱放进了前面的碗里，男人的身旁还有人们给他们父女吃的零食，还有一瓶瓶的水，这时，我发现了一个小弟弟，他走到男人面前，把手中的水递给他，说：“叔叔，给，这是我用我的零花钱买的，虽然只有一瓶，我相信，这一定会带来帮助的，希望小妹妹可以早点治好病。”男人激动的说不出来话，只是连连道谢，看到这一幕，我摸摸自己的兜里，还有十块钱，我连忙掏出来，递给了那个男人，便转过身，偷偷地抹眼泪，有人赶紧催促道：“快去给孩子治病吧，被让孩子受了罪，病情加重了。”男人连忙起身，在人们的陪伴下，走上了去医院的路……怀里熟睡的小女儿，脸上似乎洋溢着笑容。

一件小事，可以把你我感动；一个举动，可以让人们和平相处；一句话语，可以让世界变成爱的海洋！

【篇十：我的书包】

在一年级的时候我的妈妈给我买了一个“物品管理员”，这个书包是深蓝色的，仔细一看上面印着浅蓝色的小熊图案，它的眼睛小小的好像一颗黑宝石，耳朵大大的好像一把缩小版的扇子，蓝色鼻子好像一颗星钻，好像时不时就要突然冲出来的样子，如果你再仔细一点就可以看见很多王冠，仿佛有无数个隐形人在带着它们，它宽大的肩膀贴在我身上，十分贴心。

它一共有四个“大嘴”其中第一个大嘴吃的最多，可是我不能偏心，于是我把每张嘴都喂得饱饱的，第一个大嘴我会喂给它书本、作业、文具盒……，第二个大嘴我会喂给它水果盒、牛奶……第三张大嘴我会喂给它红领巾。第四张大嘴我会喂给它卫生纸、湿巾……它们好像在说：“我好饱啊！记得有一次，由于我的不小心让它在学校独自过夜，第二天我回到学校，它仿佛在说：“你不要我了吗”。于是我决定以后要注意它，不让它独自“过夜”了。

今年我就要换新书包了，虽然它不再崭新，也变得破旧了，但是它陪伴了我四年之久，它陪伴了我成长，见证我进步，帮我背负了沉重的书本，我把他放到学习桌下，好好收藏起来。