【篇一：读书让我增长知识】

诗圣杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”。书是人类思想的宝库，是人类知识的总统，是人类积累智慧之长明灯。书籍是我生活中的最大乐趣，是我的精神粮食。博览群书让我增长见识，我爱读书！

记得在小的时候，我是个好动的孩子，总是定不下心来，妈妈总是和我看故事书，讲各种各样的故事给我听，耳濡目染，我渐渐地爱上看书。在书中，我仿佛沉浸在一个多姿多彩的童话世界，那里有善良的小兔，也有狡猾的狐狸，有胆怯的小松鼠，也有凶狠的老虎，我为书中东躲西藏的小狗感到担忧，默默祈祷小狗不被老虎抓住；我也为慈爱鹿妈妈感到开心，它们一家是多么温馨、幸福！真希望他们以后能安稳平淡地生活下去。书，真是一个奇妙的世界，我爱读书！我经常独自一人躲在房间里静静地看书，书是百看不厌的，每一次的阅读都会有所收获。

现在的我，喜欢看外国名著，在作家的笔下，世界是五彩缤纷的，我仿佛也随着作者，来到古老的布拉格，感受当地的风土人情，欣赏着美丽的景色，了解那里的地域特色，品尝着特别的食物，与作者一起流浪。在书中，我十分快乐，不知不觉中，我也增长了见识，学到很多知识，书成为了我的良师益友，书是我的老师。读书提高了我的写作水平，俗话说：“书藉是人类进步的阶梯。“读书，是我生活中的营养剂。我爱读书！

我相信，知识改变命运，命运就掌握于我的手中，我们要趁年少，多读书，学多点知识！

【篇二：夏季的礼物】

七月的杭州城，烈日炎炎，骄阳似火，下午三点爸爸却要带我去一个神秘的地方。我很不解地问；“爸爸，大热天的不在家休息休息，干嘛要出去呀”？“去了你就知道了”，爸爸一脸神秘的说。

在车上爸爸解释道；“我们这是去萧山北干街道收书，收衣服”。我一脸茫然的问道；“收什么书和衣服呀”！

爸爸回答道：“我们已经参加了志愿者服务，它是一个社会公益性活动，只要有人捐赠书藉，衣服，如果他们不方便送，我们就会上门去收”。

到了目的地，只见一位戴眼镜的姐姐已经等在楼下，爸爸上前问好后，对我说：“就这里了，赶快下来帮忙吧”！然后我们三人一起整理清点了书本和衣服。装箱后爸爸在纸箱上写了，书藉共38本，衣服27件。捐赠人网名：“寻艺”。

在跟那位不相识的姐姐说再见后，我们就开车往回赶了。在路上我问爸爸：“捐赠人为什么不用真名，而用网名呢”？

爸爸说：“大家都是在做社会公益，一般都不留姓名”。这时我才感悟到，什么是爱心，什么是奉献。

第二天早上，我们带上了昨天收回的东西，还有自家捐赠的两大袋衣服到了捐赠点，和志愿者们在仓库，清点整理了两千多本书藉，和八百多件衣服。经过三个多小时的努力，终于完成了所有的盖章清点整理“工作”。大伙个个忙的汗流浃背，但他们的脸上却露出了笑容。因为这份“夏季的礼物”，很快就会送到山区的孩子们手中。虽是旧书，旧衣，但奉献一份爱心，传递一份爱心，共建一个爱心家园。这才是“人行其善”“物尽其用”。

【篇三：开卷有益辩论赛】

“我方观点开卷有益……”，

“我方观点开卷未必有益……”。

教室里回荡着各路高人的争论。

是何事引得各路高人大动干戈？原来是第一次辩论大会要开始了，这次辨论大会的主题是：“开卷是否有益。”

开卷有益派和开卷未必有益两大门派，剑拔弩张、拉开了架势都想在武林辩论大会上辩出个输赢，论出个雌雄！

武林盟主张老师宣布规则后，两大门派的成员各推选出四名精英上场一一对决。

只见盟主大手一挥——反方绰号“白虎王”的张杰首先向正方一辩——王铭希发出三只舌箭：“你方为什么觉得开卷有益？开卷有益的理由又是什么？……”“对方辩友，多看书有益于我们平时对外面事物见解提高！这么浅显的道理难道还要我告诉你不成？”可王铭希是有备而来的，他以不变应万变巧妙地回击了张杰；张杰首战无攻而反。

场上的气氛顿时凝重起来！

这次，由正方“凤凰王”张怡洁向我方“青莲王”王艳宁发起进攻：“书藉是人类进步的阶梯，可你们为何会觉得开卷无益？”

王艳宁哈哈一笑，转向大家，道：“开卷有何益？有益之书固然多，但无益之书也不少，太多人因读无益之书而坠入“魔道”，因而失了生命！”此时，她脸上充满了杀气，似有层层冰霜，使人不寒而栗，可见内力之深厚。

双方战成了平手！

这时，反方王铭希一柄舌枪杀来：“书就是繁殖人类的一颗巨蛋，它能够使人类文明延续下去……”

“一本不良的书藉也是死神的镰刀，残忍地让一个个年轻的生命白白送死，他们本不应该成为人类文明的埋葬品……”我毫不示弱地使出三板斧把他挡回。说是急那时快，张怡洁和王艳宁又杀了回来。张怡洁喊道：“读言情小说你随便翻翻也能认识几个字，这不是开卷有益吗？”“既然要认字，那你为什么不去翻字典呢？”王艳宁运用太极心法，借力打力敬了回去。张怡洁顿时被“呛”得双目圆瞪，心有不甘地坐了下去……

……

这是一场令人酣畅淋漓的决斗，胜负难解难分。只见盟主张老师抬起右手，说道：“今日日已偏西，胜负难见分晓，大家回去养精蓄锐，择日再战，如何？”“好！”各路高人不得不“收手”，等下次大赛时再卷土重来。

预知后事如何，且听下回分解。

【篇四：一路书香，一路成长】

书藉是人类进步的阶梯，我自幼便喜欢书，它亦师亦友激励着我前行，同时，我也在书中成长。

我看的第一本书是安徒生童话，我仅仅是把它当成了一个小故事而已，仅记得大致内容，并不去思考深意。现在想来，我的确读了这一本寓意深远的书。也正是在这一本书中，我第一次看见了人间灰色，小女孩的可怜，丑小鸭的无奈，让我难以忘怀，他们的遭遇令我深思，在思考中，我明白了不能去嘲笑人，要帮助他人，也明白了自己并不是世界的中心。

上了学后，我开始阅读四大名著，《西游记》中师徒四人冲破千难万险，去取经，坚持不懈。《三国演义》天下三分，兄弟义气，天下大势。《红楼梦》中凄美的爱情，《水浒传》中108好汉在我心中留下了不可磨灭的印象，这一份百年留下的书香，让我再次成长明白了，再怎么努力，有些事我们依旧无法改变。

升入初中后，我有幸读了《童年》、《钢铁是怎样炼成的》等书，书中高尔基的悲惨童年，但却并没有为命运所折报，明知无济于事，却自己拾垃圾，不像我们，温室中的花儿，风雨一吹便焉了。而他便是敢于和命运斗争的强者。而保尔·柯察金便是一位勇者，他不为命运折服，几经波折，用自己的意志来战胜命运。我从他们身上明白了，有些事明知不可能做到，也要去争取。一路成长，唯一让我感受到成长真谛的只有伴我而来的一路书香一路的成长，书让我在成长中见识别样风景。

一路书香，让我成长，我会在书中寻得更多真谛。

【篇五：碎片化的阅读】

今天，我们时时刻刻可以看到坐在地铁里的人们个个都拿着一把手机，或是在刷微博，或是在看微信，或是在电子阅读，这种碎片化的生活方式已经成为了我们每一个人的习惯。

而对于阅读来说，近年来迅速流行开来的“浅阅读”现象越来越引起人们的关注。简单的说，“浅阅读”是快餐文化的一种，这种阅读方式与走马观花无异。它是一种浅层次的，以简单轻松、实用性甚至娱乐性为最高追求的阅读形式。我们每一天都会接触到各种的大量信息，这让阅读看似变的简单，方便。但是实际上这些信息没过多久就会从我们的记忆中消失，根本无法从上面获取到真正对自己有用的信息，而且，“浅阅读”这种阅读态度导致了阅读的工具性质，加深了整个社会的浮躁。

但是，我们也没有必要将这种碎片化的阅读方式视同洪水猛兽。著名文化批评家王晓渔说：“30年前，大家都读‘走向未来’丛书，都读李泽厚的书，而发展到后来，特别是近10年，阅读的分野出现了。‘浅阅读’时代最大的进步，就是选择的自由。有人喜欢读通俗小说，有人热衷励志类、财经类的书藉，也有人青睐哲学、文史类的书藉。每个人都有自己的阅读喜好，于是阅读也就呈现出了多样性。”

另外，这种阅读方式的出现与现在生活节奏加快，社会竞争加剧，生活压力大有关。我每天早上都会急匆匆的起床，刷牙，洗脸。然后买完早饭，抓紧时间往学校赶，而放学后，我也要赶紧回家，因为我每天都会有很多的作业要做。

曾经有一位社会学教授说：“思想使人进步，思考又往往是沉重的。那些读来显得沉重的文字，往往能够使人更好的了解社会，激发起读者的感悟和思考。不能仅仅因为‘浅阅读’的轻松、愉快，而放弃学习积累的机会。”既然我们的时间被碎片化，那我们就要学习如何利用碎片化的时间来深阅读，感悟生活。

不管怎么说，碎片化的阅读方式既有其好处，也有其坏处。只有好好的利用碎片化的时间，才能学习到更多知识。

【篇六：大自然的孩子】

童年是美好的，是富有诗意的，是奇妙的，也是奇迹的发源地。

瞧！这一张画……在这张画上我们可以看到一位勤奋的男孩子，在自己的童年辛勤的努力着。他穿着淡白色的毛衣，露出一半面白而软滑的小脸蛋儿，一双黑珍珠般的大眼睛，盯在那英文版的《世界百科大全书。地理学》的词条儿上，在这本书旁边有一本十分厚实的地理学书藉，这张桌子是红色的，而且还是花格子的，注意看！不要马虎！他那专心的神态，左手按着书本，右手握着笔，笔尖儿在笔记本上认真地，一丝不苟的写着。他那双专注的大眼睛，像不知疲倦的机器，盯在书本上。

听……外边一片嘈杂，在这晴朗、明媚的春天，兄弟们有草地上踢打着足球，还有泼水玩的姐妹，还有同他一样喜欢玩乒乓球的伙伴在水泥地上激情的玩着，欢乐着，伙伴们没有叫他，因为怕他发火，虽然弟和妹同在叫他，但是他似乎没有察觉。再嘈杂的声音也不能动摇他的毅志、恒心。

看到他，我就想起了惭愧的我，我不是玩自己喜欢的运动，就是看到一点点新鲜的东西，也会放弃作业或者工作，去闻个鲜，古人说“两耳不闻窗外事，只读桌上圣贤书”。如果我向画上的小男孩一样用功的去学习，我想我会十分的成功，十分的出色。我想把这些坏毛病改掉，但是自己怎么也做不到。例如：有一次爸爸和叔叔们在外边谈论一件事，我听到一点风声，就放下了作业，走出门来听他们说，同他们一起“吹牛“于是那天的作业做得心不在焉。

看看画上的男孩，他的专注启示我：只要有毅力，有恒心就一定能克服缺点，努力学习，早日成功！

画上的小男孩让自己在童年的时光里，在科学的海洋里去发现、研究；去知识的花海中赏析，他一定是一位天才，他的童年是奇迹的发源地，我们难道不应该抓紧时光，努力学习？