耳鼓膜相关作文

【篇一:老师的身影】

总感觉,自己的记忆像一条幽深的老巷,越深也越远。路的两旁总是有着人影隐没,匆匆而过,却不曾有半分留恋和停滞。可是在这条巷子的尽头,一片遗忘的黑夜里,总是伫立着一个身影。他在我的记忆中形如永恒。

一次,老师宣布数学考试成绩,而我这个数学考场高手,却只得了59分。59分啊!一个我从未没见过的数字,竟出现在我的试卷上。当老师念到我的分数时,我的脸热辣辣的,眼泪都快流出来了。我把头埋得很低。当时真恨不得找个缝钻进去,我感到全班同学都在用异样的眼光盯着我,更不敢看老师。这样的超低水平发挥,令我自尊全无,往日的自信更是跑得无影无踪了。

下课后,窗外下着雨,我的心也在下着雨。老师走到我身边,我不敢正眼看他,只是用余光偷偷瞄了一眼,没想到他的嘴巴竟然写出了微笑,我觉得这微笑是这世界上真的,真的最美丽的微笑,“放学来我办公室!”随后他走了,看着他的身影我不禁失泪。

放学后,发现老师在那里坐着等我“卷子拿出来。”我叹息一声,我知道那老师要展示他那骂人60大法,这可真为我的耳鼓膜感到同情。可是老师这次竟十分温柔的说:“你这次考差的原因,就是你对自己不信任……老师接着给我讲了一下错题,让我把每一道题都弄懂。事后他看了一下手表,发现已经放学一个多小时了!“呀,我得快点回去做饭!”老师急忙着说,“明天早上早点来哦!”于是老师匆匆离开。看着老师那背影,我似乎感觉到了什么。

第二天早上,一来学校,我就马上奔进了办公室,因为我知道老师肯定在那里等我,“哦,来了呀!”老师一边吃早饭,一边说,“我这里还有一张和上次那个试卷差不多的试题,你拿去先做。”随后递给我张卷子,接着他继续进行他的网上作业——各种各样的事情,他是一个博学的人。看着他的身影,我似乎被他感动了。

于是我回到教室,用课余时间给老师写了一段话:老师,您像春蚕,吃的是几片绿叶,但却不求索取地吐出美丽的细丝;您像一座长桥,让我们走在上面,通往知识的海岸;您像一条长长的桥索,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅……啊,老师——人灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

在那遗忘的黑夜里,那佝偻的身影如一灯塔在伫立长巷尽头,指向远方。

【篇二:第一次骑马】

踏着秋日暖暖阳光,我与父亲来到了森林公园。湿湿的石子路上散发着阵阵泥土的气息,道路两旁的参天大树让人倍感舒适,我尽情地在草丛中奔跑,凉爽的风儿轻拂我的脸颊,阵阵草香扑面而来,让人心醉。

咦?一条马尾扫到了我的脸上,啊!原来是一匹漂亮的骏马我抚摸着马儿宽大的背,挠了挠马儿柔顺的鬃发。爸爸跟马主人沟通好了让我上去骑两圈。

面对这匹高大的马儿,我不仅没有像那些第一次骑马的人那样害怕,而是兴奋极了。我跃跃欲试地冲上马背,马主人却一把拉住了我。原来应该是先踩住马脚夹子,再把另外一只脚从马屁股后面翻过去。掌握了正确的姿势上马,我轻松自然地上了马。

双腿夹紧了马腹两侧,又拉紧了缰绳,马儿就开走了,它先是乖乖地慢走,人就在马背上一耸一耸的。突然,马主人大叫了一声:“驾!”一刹那,那马儿闪蹄飞奔!我在马背上一起一伏的,耳旁的风呼呼作响,震着我的耳鼓膜,真有一种英雄的感觉,太爽快了!

下了马儿,回了家,那种放松身心的感觉并未消失。

现代人大都厌烦了刺鼻的尾气,厌恶了白色垃圾与化工厂的浓烟,更是深深厌倦了繁忙工作,想要逃离这喧嚣的城市,梦想回归到那自然,清新,纯真。惬意地享受森林的拥抱,与所有生灵平等共处。看来人们真的应该好好保护环境,保护动物,珍惜这独一无二的生态系统玉生物圈。

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