仙曲相关作文

【篇一:难忘的夏天】

操场上的知了在树上“知了知了”地鸣叫,偶尔一阵微风,但对燥热的空气于事无补。小狗懒洋洋地趴在树荫底下,伸出舌头叹气,仿佛也对夏天的炎热感到不满。

我漫步林荫道下,绕过一条条小溪,趟过清澈见底的泉水,走到被大自然环绕的乡村,来领略乡下的夏天。

乡村虽然没有城市富饶,但却有它独有的宁静。趁着好时光,光着脚前往小溪嬉戏玩耍,当穿越一片幽静的树林时,我不由自主地停下了脚步,闭上眼睛,聆听着那美妙清脆声音的来源。“叮咚-叮咚”那宛如仙曲的声音正是来自前方我正准备前往的目的地。

那动听的声音在幽林中不断地回荡着,而我好像被一股神秘的引力吸引过去,我不由加快脚步,哪怕踩到地上的小卵石,也无法阻止我前进的步伐,终于,前方黑漆漆的森材渐渐有光散了出来,三三两两地四处闪着,当耳边环绕的"叮咚”声越来越清楚时,出现在眼前的是一条清澈见底的小溪,我坐边小溪边,把跋山涉水的双腿放进小溪中,静静感受着小溪的抚摸,微风吹来,带着阵阵荷花幽香!这幽香随风飘散,经过森林,带到广阔的田野,去传播它的美丽。

不知不觉,太阳已经到头顶了,我听到妈妈的呼唤声,顺着小溪,往下跑去。我尽量放慢脚步,想和这片森林再单独相处几秒。当然,即使再恋恋不舍,我也只能狠下心来朝来路跑回去。

那次之后,我再也没有见到那种清澈的小溪,那一年夏天的景色,我至今天历历在目:水,倒映出我,影子看着我,我看着影子。耳边仅剩下知了的鸣叫声和泉水的“叮咚”声不停地环绕着……

【篇二:雪花飘飘】

从微暗的暮色里,飘来了一群纯洁无暇的小精灵,他们比那精美的窗花还要好看,一定是心灵手巧的织女精心制作的,送给大地的礼物吧!宽阔的马路上,已经盖上了一条长长的白地毯,那么晶莹,让人不忍心踩上去;路边的树木上、房屋顶全穿上了白棉袄,到处银装素裹,真是“忽如一夜春分来,千树万树梨花开”啊!

看,雪花们像一群穿着白纱裙的小舞女,伴着天宫传来的仙曲,轻轻地旋转着,跳着比《天鹅湖》还要动人的舞蹈,大片大片的,像漫天飞舞的蝴蝶,又像柳絮似杨花,如鹅毛,轻轻柔柔、纷纷扬扬地落下来缓缓落在人们的身上,又马上融化,变成了一滴滴清澈的水。雪不像雷声那样震耳欲聋,不像冰雹那样伤人,它婉转无声,那么温柔,惹人怜爱。它把世界变成了雪的世界,它把整个人间变成了雪的人间

雪停了我们这些孩子沸腾起来,堆起了一个个可爱的雪人,他们咧着嘴巴向我们开心地大笑。有的孩子抓起一团雪,朝别人身上打了过去,被打的孩子也不甘示弱也朝对方打了过去……

勤劳的人们把雪堆在小树坑里,等他融化成雪水,好让小树喝得饱饱的。农民伯伯个个喜笑颜开因为有这两句话所说“瑞雪兆丰年”“冬天麦盖三层被,来年睁着馒头睡。”看人们嘴角含着笑意,眼里闪烁着美好的希望,这不是雪花的馈赠吗?

雪是多么美妙,多么可爱!好一个粉妆玉砌的世界!

【篇三:真没想到】

伴随着熟悉的琴声,我闭上眼,脑海里又浮现出多年前的情景。

幼儿园小班的时候,园里可以选择钢琴和手风琴任一种进行学习。当时,我毅然选择了钢琴。可第二天,园里的几位钢琴老师来班上挑选学生,却没有一位选中我。现在回想起来,可能是因为我手指太细的缘故吧。

结果,吃过午饭后,没想到的事情发生了—我竟报名了手风琴班!原来,是班主任看到手风琴班有多余名额而私下做的决定。就这样,我懵懵懂懂地踏进那个教室,开始了我的第一堂启蒙课。

那是一堂混乱的课,老师介绍了乐器的名称和演奏方式,就让我们自由地去体验一下。刹那间,十几台手风琴发出的各种五花八门的‘噪音’,不知比大路上滚滚车流中发出的鸣笛声还要吵闹几万倍,简直令人无法忍受。没想到的是,年过半百的老师竟然纹丝不动,微笑者面对者我们,委实令人佩服。从那时起,我对那位老师有了莫名的好感。后来,我渐渐爱上了手风琴课,不仅仅是因为它能使我逃过一部分午睡,更因为—我真正迷上了这门乐器,而且一晃八年这份喜爱有增无减。

每次新学一首曲子,从完全陌生到熟悉掌握,从‘噪音’到‘仙曲’,都是一个非常美妙的过程。自然,其中包含者数不清的苦练,汗水和时间交织成的成就感和愉悦感,更化成了学习下一首新曲目的信心和动力。

八年来,我的个子蹭蹭蹭长高了,手风琴的身材也蹭蹭蹭长大了。从最早的8贝司到现在的120贝司,从短短几个音阶,到一首完整的长长的曲子,从书橱里厚厚的几本手风琴教材到一份份的考级证书,在许多人看来是成功的。但他们不知道的是,成功的背后,不仅有付出,归根结底,其实竟源于一次不起眼的偶然。

生活中,往往有许多真没想到的事,而它们往往又源于一个个不起眼的偶然。而这些偶然中,总有的能陪伴你好久好久,也许五年十年,也许一生,能给你带来意想不到的收获和感受。

当夕阳的最后一抹余晖消失在地平线上,最后一个音符从指缝间弹出,深远辽阔的琴音在耳边回荡,留下的是心中满满的追忆。一次偶然,真没想到,我竟爱上了它。

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