【篇一：“盖新家”】

寒假里的一天，爷爷从拆迁的地方捡了很多砖块和瓦回来。我看到了爷爷的举动，再看看我们家的房子，疑惑地问爷爷：“我们家的房子都盖好了，还要那些东西干嘛呢？”爷爷说：“你看，我们家的鸭住的地方太简陋了，我想给它们盖个新家，你说好不好呀？”我听了爷爷的话，使劲地点了点头。

接着，爷爷和爸爸一起忙活起来。他们俩先用农具把地面整平整，然后把砖一块块地平铺在地面上，这样，地基就打好了。接下来，他俩就像搭积木一样，把砖块一一垒起来。我看他们忙得不亦乐乎，嚷着也要加入这个“盖新家”行动。

爷爷见我十分执着，不像是开玩笑的，就破例“录用”了我这个“童工”，安排了一个搬运砖块的体力活儿。我人小，力气也小，每次只能搬一块砖，而爷爷和爸爸一次能搬很多块。虽然我搬的砖块少，但我来来回回走的次数一点都不少：弯腰，搬起，行走，放下……我干得满头大汗。爸爸说：“你还是别干了吧！”我倔强地说：“我要坚持到最后，您不是一直教育我做事一定要有始有终吗？”爸爸无可奈何地摇了摇头。时间一分一秒地过去，砖墙在一层一层地加高……

快到傍晚的时候，鸭子的新家终于完工了，现在万事俱备，就等着爷爷给鸭子们搬新家啰！

【篇二：家庭防火演练】

火有利也有害，有利是因为火可以给予人们温暖和光明，害是因为火可以让人们受伤，让人失去生命。为了防止火灾对人有危害，我们家举行了一次防火演练。可对这件事情我事先却一无所知。

我像往常一样回家，到了家门口我闻见了呛人的味道。我赶快跑进家里，一进家，家里浓烟滚滚，我慌了起来，我对我自己说，先镇静，镇静。先去看看爸妈在不在家，还好爸妈不在，我赶紧把水往我身上泼，滚了出去。

我家真的着火了吗？可事实并不这样。

我大喊道：“救火啊！救……”刚喊我就看见了爸爸妈妈从屋里出来了，我立刻恍然大悟，原来这都是爸爸和妈妈的注意呀！

我跟爸妈到了屋里，心中一惊，屋里的浓烟已经消失的无影无踪了。我到厨房一看，原来是一堆干柴着了火，干柴四周围着一堵砖墙。这一切都是爸爸做的呀！妈妈说：“你看你现在的这个样子，像一个乞丐似的，你被烟吓成什么样子了，要是火呀……”爸爸对我说到：“你做的也有好的地方，你首先知道着爸爸妈妈，而且闻到烟就知道把水往自己的身上泼，但是问题也不少，这一次的防火演练，你很失败。”我惭愧的低下了头，是啊！如果这次是真的话，我都不知道能不能下来了。

虽然这次的防火演练我应对的不好，但我知道了发生火灾该怎样做了。爸爸又说：“经过这次锻炼你应该知道了吧，在危险的时候要保持了一个清醒的头脑，这点你做的很好。”

火是无情的，它对我们有利也有害，经过了这一次的演习，我知道了防火的重要性，知道了火的害处，在日常生活中我们应把火的害给它降到最低，这样我们才可以远离火灾。

【篇三：描写夏天的作文】

当繁花卸去浓妆，落英缤纷的时候；当南风呼啸而来，闷热潮湿的时候；当知了遍遍鸣叫，尽情歌唱的时候……夏天来了。

夏，像一位高明的画师，在蓝天白云下挥毫泼墨，描绘着一幅幅绚丽多姿的画卷。

漫步于乡野，放眼望去，满眼都是绿。坡地上，玉米秆挺拔着身子，迎着风儿，挥舞着绿色的宝剑。玉米棒子雨后春笋般从叶子间冒出来，又像一个个长满胡须的老人，仰天长啸，露出一排排金黄的牙齿。

洼地里，一行行嫩绿的秧苗排着整齐的队伍，在水中随风摇曳，做着操，跳着舞，不时掀起汹涌的绿浪。

河岸的老槐树，枝繁叶茂。阳光穿透枝叶的缝隙，在碧绿的草坪上撒下点点光斑。一种不知名的藤蔓，依附着粗壮的树干，追逐着阳光，给大树裹上了一件绿色的戎装。

咦，怎么有一片绿色的瀑布倾泻而下？走近一看，原来老宅的砖墙上，布满了密密麻麻的爬山虎。夏雨过后，青翠欲滴的绿，在墙上恣意地流淌着，不见发端，也难见终点，像给灰暗、沧桑的砖墙遮上了一道绿色的布帘。

“瀑布”的脚下是一泓碧水，油亮的荷叶点缀其间，像一只只巨大的玉碗，盛满了晶莹剔透的露珠。微风轻拂，露珠在荷叶上欢快地滚来滚去，“叮咚”一声，藏进水里，着急的青蛙应声跃起，在空中划出一道绿色的弧线，扑通一声潜入水中，不知蛙泳健将有没有将珍珠捡起。

暮色下的蛙鸣应该是在欢唱吧，庆祝自己幸运地找到了璀璨的珍珠。蟋蟀也非常热情，纷纷加入了这场欢快的演唱会，吵醒了孩子们的清梦。篱笆下点亮的油灯，也许是他们追星的身影。

嫩绿、青绿、翠绿、墨绿，各种绿连接着，交错着，蔓延着。不再稚嫩，不再浅薄，把生命的层次展现得淋漓尽致。

春华秋实，都离不开夏的细心呵护，我爱这承前启后、生机勃勃的季节！

【篇四：走过的时光】

轻轻地我走了，正如我轻轻的来。

三年初中一晃即逝。少年时的梦，像朵永不凋零的花，岁月的车轮缓缓驶过，仿佛能听见时间磨损的声音，深远而又悠长。

走过操场，夕阳映在斑驳的砖墙，把人影拉长，模糊的过往在脑海中微微荡漾，似乎还能看见同学们运动的身影，听见加油声的嘹亮。初中的伙伴，你是一撇，我是一捺，靠在一起，共享青春年华，这样的时光或许不再有，但总有一天，我们还会相聚一堂，就算一切不再有，青春也不会散场。

步向食堂，走在小道上。“雏鹰广播站开始今天最后一次播音”在耳边回荡，明天的你，是否会想起食堂里的川流不息，是否惦记水房的不堪拥挤，是否记得三年前的斗志昂扬。抬头仰望天空，湛蓝又稍显昏黄。

踱过教室，黑板上清晰地写着“距中考有效学习时间仅有4天”的字样。像往常的自习，同学们在静静地埋头学习，天天向上，这神圣的宁静给我带来不平凡的感动，去寻找心灵真正的方向，这一刻，从未有过的柔软，充满心房。

从路的这一头走到那一头，经过了绿树红墙，理想与信念终将交融，梦想与情感在这里汇合，斗转星移，一千个日日夜夜的埋头苦读，为的就是今朝的飞翔。三年的欢声笑语在这来不及的回味中就要戛然而止了，在即将进入新的驿站时，我再次回望。

再看一眼，母校；再看一眼，同学，让我们认真告别，我会细细端详那些照片，品味走过的时光，回想你的笑容，你的模样，你的心伤……

【篇五：迎春花的季节】

一丝丝阳光洒了下来，这，是一个属于迎春花的季节。

——题记

冬天的雪早已被春光蒸融，而迎春花们，也早已潜藏不住。

当你踏入广益的校园，想必映入眼帘的一定是那些黄嫩可爱的迎春花吧！是的，正是这样。远看那些迎春花，是那么的娇小，而不起眼，可如果没有那些如星点般的迎春花，红色的砖墙房也一定没有显得那么秀丽、高挺了。迎春花的花瓣是黄色的，当然，也有深黄、浅黄之分别，绿色的枝叶衬托着如娇羞的姑娘般的花儿，显得更为秀气。下课时分，广益的师生也常常会与迎春花互相凝望许久，真不知那些娇羞的姑娘们是否也能鼓起勇气，跳一支圆舞曲，或是唱一曲“欢乐颂”？虽然，她们默默地微笑而不语，但是我知道，这样的她们，也能让广益的师生欣喜万分吧！

当清风微拂，吹来了明月时，迎春花们也借着微光，观看着人们，来来往往，说说笑笑，等待着美好的明天。就算你有烦恼事，她们也会努力开满你心中的草地，给你带来无限的生机。

有人说，迎春花很普通，是的，它普通到可以代表一个春天；有人说，迎春花很秀气，是的，它秀气地想让你把它捧在手心中；有人说，迎春花很努力，是的，它努力的时光就如广益师生努力的时光一样多。

我作为一名广益的学生，就如同一朵娇羞的迎春花，在风雨中努力地成长着。我心焦，我害怕，怕迎不来属于我的那个季节，迎不来属于我的春天。但是我清楚地知道，待到阳光洒下来的那一天，那，便是属于我和迎春花的季节。

【篇六：樱花树下的约定】

不经意间，校园里的樱花又绽放了呢。可能在这之间，两年或三年，四年或五年前的某个春天，树洒下了希望的种子，土地便承载着它们，茁壮成长又生生不息。

今天，我们一行人来到了杭高。在热烈的气氛下，伴随着樱花树和那架孕育着美妙声音的钢琴，洒下希望的种子。当游人询问我们学校时，我可以骄傲地举起我们的校徽，大声地念出良渚二中的校名，就像杭高的学生们一样，在排排樱花树下，写下他们的骄傲，写下杭高的弦彩。身着二中校服，蓝与白映衬在樱花之白与砖墙之红下，我心激荡不已。我热爱我的学校，同时我也向往这般的高中。

我走在树下，观望杭高同学们的心声，对杭高发自内心的感叹与热爱。一片樱花瓣落下，洁白无瑕，我把它捧在手心，风把它吹向了树边，吹向了杭高的同学们，它静静地躺在树旁，望着树上挂着的卡片，它仿佛笑了，开心地笑了，害羞地笑了，欣慰地笑了。它在笑什么呢？它笑孩子们的热情啊，笑孩子们的成长啊。

一排排小卡片在樱花树下，仿佛在约定着什么。

铃声响了，杭高的同学们该上课了，我想他们也约定完了吧！而我们，也该走了，带着心中埋下的杭高种子。

【篇七：爱护生命】

秋天到了，我成了一粒种子。风儿一吹，我扑闪着“小翅膀”，告别了树妈妈。

兄弟姐妹一起“飞”向一片土地，那可是我梦寐以求的地方。这时，哥哥猛地撞了我一下，我失去平衡，落在了砖墙上。一旁的树木挡住了我所需要的阳光，我整天生活在一片黑暗中。

晚上，天公不作美，刮起了狂风，一旁大树的树枝摇摇摆摆，似乎一下就会就会掉下来；小鸟在树上的鸟巢里，跟着大树的节奏一起摇晃；一根根细树枝在空中舞蹈，时不时唱起歌来……

“不行，我不能松手！“我感觉自己就要掉下去了。”我一定要活下去——“

一眨眼，我开始慢慢扎根，逐渐长成了一颗小树苗，很快，我就能看到砖墙后面的兄弟姐妹了。

时光如梭……

我已经成为一颗碗口粗的大树了！在墙顶探出头，我的兄弟姐妹们还在泥土里睡着美容觉呢。现在，我成长已经不成问题了，可我怎么总感觉有一种不详的预感……

直到有一天，我终于知道了，我的根太有力，快把砖墙捏碎了。不远处，一堆伐木工人正缓缓向我走来。我明白，我的生命就结束了……

一个伐木工人举起斧头，只感觉腰上一阵剧痛，我就什么都不知道了……

这是一个真实的故事。不信？这根树桩仍立在采荷二小小店旁的墙上。可以请我的朋友——这篇文章的小作者带你去看看。

嘀——记忆读取结束。伐木工人，我想问您一句，树的成长之路经历了种种困难，你们砍了它，有什么用么？

请爱护生命！