【篇一：我们的校园】

我们的校园多姿多彩，非常美丽。

一进校门，有两棵苍翠欲滴的大竹子，大竹子的肚子里有许多小鸟，小鸟们在竹子里唱着清脆的歌，特别好听。校园前面有四棵古老又茂盛的大松树，就像四个威武挺拔的战士一样屹立在那里。其中一棵松树上面还挂着一个古老的铁钟。左右两边有两个用小黄杨围着的大花坛。松树的两旁有两排老师的宿舍和办公室。中间有一条通往操场的马路，马路两旁是四个树旗，树旗里有松树、柏树，还有一种可以开花的树。树旗的两旁有两排教室，红瓦蓝墙，可漂亮了！教室的前面有一排排像蘑菇似的龙爪槐。中路的尽头还有一面高高飘扬的五星红旗。红旗后面是一个宽阔又平坦的大操场，操场里有一排高大翠绿的柳树，还有许多健身器材。

上课了，校园里霎时平静了下来。教室里传出来朗朗的读书声，这时候窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是教室里还时不时的飞来几只小麻雀，叽叽喳喳的叫着，好像也在跟我们一起读书似的。还有一次，我们教室里走进来了一只大白鹅，昂首挺胸，好像一点也不害怕我们，这只白鹅在教室里转了一圈，又走了出去。

下课了，校园里顿时又热闹了起来，同学们在龙爪槐下做游戏，在空地上玩游老鹰捉小鸡……我们玩的可开心了，“叮铃铃！"上课了，同学们又陆续跑进了教室。

校园就是我们的乐园，就是孩子们的天堂，我爱我们的校园。

【篇二：我的学校】

我的学校在大溪，我们大溪小学是一座美丽的大花园。

走进校园，我首先被地球仪吸引住，一座大大的地球仪直直的立在地上，好像在为人民指导路线呢！往左一看，是秀美的铅笔广场。我转头望了望，右边是宽阔的操场。再走近一看，一座座教学楼整齐地排列在一起，还有规则哇！

我最喜欢学校的铅笔广场。一支巨大的铅笔立在铅笔广场的中间位置，真是引人注目啊！四处还有二座金字塔。铅笔广场的树可多了，有木笔、香樟树、龙爪槐、红叶李……就像树木们在开大会呢！

春天的铅笔广场真美。迎春花欣然怒放，穿着金黄金黄的小裙子，手牵手，像我们缓缓地走来，告诉我们春姑娘来了。桃花在春风中绽开的粉粉的笑脸，像小姑娘在对着我们微笑呢！樱花也不甘示弱。朵朵樱花挂满枝头，像一个个绒球。一阵春风吹来，樱花宝宝从树上飘落下来，就像花仙子从天上跳到人间。

秋天的铅笔广场也美。你别看那小小的桂花娇娇滴滴，她的威力可大了，整个校园多沉侵在桂花那迷人的香味中。这下，枫树哥哥很不服气，你瞧，他穿着火红火红的晚礼服，迎风跳舞，帅气极了！

我爱我们美丽的校园，愿它更加美丽，散发出更加迷人的光芒。

【篇三：校园的龙爪槐】

学校的操场旁，有排龙爪槐，伞盖巨大，在炎炎夏日撑出一片清凉，正好为它旁边的信箱搭建一个避风港。

这是个简陋的小信箱，孤独的立在那儿，深绿色的铁皮有些年头，便越发显的古旧。同学们把自己的烦心事写下来，投进信箱，用不了多久，你的回信就会出现在离它不远的传达室里。

每当你怀着期待的心情，向传达室里张望，传达室大爷就会笑盈盈的问你的名字，然后再满桌堆积的回信中找出属于你的那一份，回信都是匿名的，我们曾问过他这些回信都是谁写的，大爷却笑而不语，我们也不再过问。

那是一个燥热无比的夏日，奶油般的热浪在空中翻滚，强烈的日光刺的人睁不开眼睛，龙爪槐依然挺立，却有些无力。

因为是午休的静园时分，我一个人在校园里游荡，我的信件已经寄出去三四天了，却还没有收到回信。

我来到传达室，发觉大爷并没有午休，而是伏案不知在写些什么，见到我急忙藏起来，抱歉的说道：哦，你的信啊，我……还没见到要不再等等吧。

我心中升起一丝疑惑，随即莫名其妙的点头，离开。不久，我收到了回信，不仅为我解答了疑惑，信的最后还附上了一段话：孩子们，我要离开了，与你们相处的这么久，我很开心能为你们解答疑惑，希望你们以后也要快快乐乐的学习、生活。最后竟有落款是“你们的传达室大爷”。

我不敢相信如此娟秀的字体竟然出自一个大爷之手。我急忙召集小伙伴们，他们也很惆怅，不知道大爷走后这个信箱是不是会被拆掉，即使不拆掉，那会是谁来接替他呢？信箱会不会就此闲置呢？

龙爪槐依然茂盛，它旁边的信箱也依然完好，只是没有人再往它肚子里投寄信件，深绿色的铁皮多了几分落寞。我们也不会再像当初那样多愁善感，向他人倾诉烦心事，这是因为那位大爷在我们心中种下的无忧种子正在慢慢成长……

【篇四：我们的校园】

我们的校园是个美丽的家。

走进校园，两边都是教学楼。右手边的教学楼边有几个花坛，花坛里面有几簇花。

走进教学楼，从教室传来的朗朗读书声，加上沁人心脾的花香，让人流连忘返，心旷神怡。

再往里走，你会看见在上体育课的同学，有的在赛道上飞驰；有的在绿茵场里练三级跳；有的则在嬉戏……一阵“加油！加油！”的声音从不远处传来。原来是篮球比赛开始了！只见黑队24号队员正准备投篮，眼看着就要投进去了，却被白队11号给“帽”了，然后传给了2号队友，2号左一扑，右一闪，硬是突破了对手的防线，拿到了2分。

忽然，一阵芳香扑进了所有人的鼻子里，顺着香味去寻找，竟找到了一片“人间仙境”！青绿的小草，掩映着红的绿的野花和树木。正前面，柳树美得像一位仙女，绿得像一块布料。在柳树右边，有一株龙爪槐，一阵风拂过，龙爪槐就会发出“沙沙”的响声，似乎在为柳树的姿色鼓掌呢！在柳树左边，是一株石榴树，上面结满了诱人的香甜可口的石榴！

最后一处“景物”是综合楼。综合楼是最近几年才修好的，上面有校长室，教导主任室……一切设备都很先进！中间连着教学楼，学校领导们可以随时去视察！

我们的学校真好啊！我们住在这个“家”里，感到幸福美满。

【篇五：秋】

有着庄稼成熟的意思，每当提到秋的时候，眼前总会浮出一幅人们载歌载舞，一片大丰收的景象。当今年的秋天来到时，我不禁留意起了这个季节，想知道吗，随我一同去看看吧！

看我们充满秋气息的校园，校园里的植物带给我一种奇妙的层次感，不是单调、乏味，是一种和谐、清新。秋天的垂柳是深绿色的，摸上去硬硬的，枝条很多，很密，像帘子一样。坐在树底下，会觉得很凉爽。秋天的樱花树，已经泛黄。与盎然的春天不同，春天的樱花树，才长出嫩绿；与炎热的夏天不同，夏天的樱花树，枝繁叶茂；与寒冷的冬天不同，冬天的樱花树，枯黄凋零。秋天是一个独特而又美丽的季节！

秋天的石榴，远看像红彤彤的宝石，近看如一个个可爱的小红灯笼，石榴树的叶子硬，叶片大而饱满。这时候的石榴，已经成熟了。秋天的木槿，此时已经张开了美丽的花朵。木槿是一种落叶灌木或小乔木，叶子卵形掌状分裂，花钟形，有紫、白、红等颜色，供观赏。这些都是书上的资料，但当我真正地见到木槿花时，我却被这些努力盛开的小花朵给惊艳到了。木槿花是紫色的，花蕊为黄色。这些花儿都在争先恐后地开放，像一片紫色的海洋，很壮观。但当我们去仔细观察其中的一朵时，就会被其精神所感动，“是金子总会发光”，这些花儿不仅诠释了这句话的意思，又引领我们升入了一个更高的境界。

秋天的龙爪槐，叶面光滑，部分叶片卷曲，纹理清晰。校园里的三叶草，长势丰茂，有高有低，都在努力地生长着。秋天的桃树已经结桃，桃树叶子较大，较长，叶面光滑。秋天的小山楂树，已经结出了山楂，这秋天特有的石榴、桃子、山楂……都让我看到了秋天的步伐，追寻到了秋天的脚步。

学校是一幅画纸，秋天的水彩随意地泼洒在纸张上，绚丽而多彩，美丽而缤纷。校园里处处充满了秋天的影子。我爱我的校园，更爱校园里美丽的秋！

【篇六：校园春色】

春姑娘光临校园，春光烂漫百花争艳，你发现了吗？春风拂过，大树小树抽出了新枝，地上花儿草儿冒新芽。在这阳光明媚的四月，跟我一起游览校园吧。

餐厅旁那条鹅卵石铺成的小路边绿草茵茵，迎春花正鼓着金黄的小喇叭。乘凉椅脚下一棵棵金银花攀着椅背拼命伸长自己的胳膊，好像在比谁长得高。月季花的新叶呈红褐色，还围着一圈小锯齿，真神气。餐厅后的花园里，一株株不知名的半米多高的小苗苗，细密的枝条上布满了紫色的小花，整片看上去宛如紫色祥云。几棵国槐、龙爪槐是护卫，保护着这个后花园。

沿路向东走，靠近北门的菜园里各种绿色蔬菜迎风摇摆。再向东望去，是一处微型小山坡，便是果园了。桃树开满粉花，梨树开满白花，李树、山楂树被落后头了。还有藤萝架下的两排葡萄，刚长出的巴掌状的叶子上，还有一层发白的绒毛，像是绒布一样。

最特别的要数操场东围墙，像是花园又不是花园的长长绿化带，这里花草树木姿态万千，蔚为状观。法国梧桐威风凛凛，紫叶李雪白的花瓣散发出淡淡的清香，广玉兰绽放灿烂的笑脸，小竹林青翠欲滴，偶尔传来几声鸟儿清脆的啼叫。榆叶梅、蔷薇花、兰花含苞待放，引来几只勤劳的蜜蜂，热闹非凡。

转了一圈，来到了南门广场。高大的三河雕塑周围是一层层小花坛。最外的花坛里面各色蝴蝶花俊俏得不得了。尤其是人称富贵之花的牡丹花，开得那大么，粉嘟嘟的，香喷喷的，真令人陶醉！

春天的校园生机勃勃，给人希望，催人奋进。

【篇七：银杏树】

每到秋天，学校的图书馆旁边的日新广场就会引来很多人驻足，因为这里的几棵银杏树像商量好了似的，几乎是在同时爆发出耀眼夺目的金色光泽。

银杏树笔直的树干上缀满了枝叶。它的叶子如同一柄柄小巧的扇子，边缘并不是很整齐，如同湖水一样的波浪状。它平时披着青翠欲滴的绿衣，与别的树叶相差无几。它的花朵同样是绿色的，像一串串绿色的肉坠，藏匿在它的叶片间，根本与那些木本的花不可同日而语。在自然环境下，一棵银杏树从栽种到结果要二十多年，大量结果要四十多年。这真是漫长的等待啊。

它没有法桐那样宽大的叶子，没有鹅掌风那样名贵的价值，更没有龙爪槐那样婀娜的身姿，但当秋季的时候，你若不经意间望到到一片银杏树，一定会被它所震撼。闯入你的视野的是一片耀眼的金黄，它此时的叶片已由初秋时仅仅镶嵌一圈的金边变成了一条黄色的丝绸。温润的金黄色光泽在阳光的照耀下夺人眼球，一簇簇的挂在树上，仿佛有满城尽带黄金甲的壮丽。微风拂来，银杏叶纷纷扬扬地从树上飘落，宛若一只只随风飞舞的金色蝴蝶。挥动它们轻盈的翅膀，应和着秋风的旋律。静静地飘下来，落下来，铺成一地的锦绣，那灿烂的金色，使日渐萧瑟肃杀的大地再度染上辉煌的色彩。这一笔浓墨重彩的金，不禁使人在“自古逢秋悲寂寥”的秋天精神也为之一振，成熟、辉煌的季节到了。

它的金黄不同于别的树，黄得颓废不堪，黄的面容沧桑。银杏树以自己积攒了一年的力气，绽放自己的光芒。它以一年轮回的时间，把自己的金黄篆刻在所有人的记忆中。这绚丽的画卷在校园中铺展开来，它似乎召示着那些寒窗苦读的学子们，如同李清照词中“玉骨冰肌未肯枯”的银杏。以自己的汗水积蓄着怒放的力量，等待着终有一天创造出属于自己的辉煌！

【篇八：校园的花坛】

每天，一进校园，映入眼帘的就是校园里那个美丽的大花坛。

这个大花坛呈圆形，是一个花坛群，它是由七八个小花坛组成的。这些小花坛形状各异，有长方形、有伞形、有圆形——它们围成一个大圆形，像众星拱月似的。

花坛里种着形态各异的树，树木长得十分茂盛，铁树、香樟树、桂花树、龙爪槐……应有尽有。

每到秋天，桂花树上开出了一簇簇或黄或白的小花，散发出淡淡的清香，每当我走过花坛，香味就扑鼻而来，弥漫整个校园，令人心旷神怡。桂花树以她的桂花闻名，而龙爪槐以它的姿态引我喜爱。

龙爪槐的长相最奇特：它个子矮小，枝条都往下长，看上去像一只大龙爪，我想这就是“龙爪槐”这个名字的由来吧！这些树木的树冠都呈球形，特别是桂花树与香樟树，像两姐妹似的依偎在一起，特别有意思。

花坛群的最前面有一个长方形小花坛，坛里开满了五颜六色的花，有白的、红的、黄的、紫的……像织不完的锦缎，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。一朵朵花都在争奇斗艳，向我们露出笑脸。仔细一看，花瓣上沾满了水珠，像晶莹剔透的珍珠，阵阵花香伴着我们走进校园。

在花坛的一侧有一片草地。春天到了，小草从地下探出了头，舒展着身子，显示出生机勃勃，远远看去，像铺上了一大块黄绿色的地毯。

校园的花坛真像一幅美丽的图画，我爱校园的花坛。

【篇九：校园之美】

我们的校园中有许多美景。

位于学校中部的中心公园里，植物各种各样，应有尽有。香泡树上结出一个个香泡，像一个个金黄的小灯笼。小香泡淡淡的清香，常常勾住我的脚步，往树上望去，一个个香泡好像在对我说：“来吧，小朋友，把我摘吃吧。”生长在树下的小灌木虽然很不起眼，但也把我深深吸引住了。灌木有紫的、绿的，三三两两聚在一起围成了一个小洞，我和朋友们玩捉迷藏时，就会躲到小洞里去，谁也找不到我。最高最大的就是樟树了，它的叶子四季常青，茂密的枝干交错着，密不透风。看着十五六米高的樟树，总有一股想爬上树冠吹吹风的激情涌上心头。

菱湖边的植物也很多，很美。垂柳姑娘的头发，长长的，细细的，叶子上带着一些小刺，她的头发很调皮，时不时钻进水中和湖水玩一玩，闹一闹。苏铁像位战士，手上拿着绿色的小刺刀，他们把菱湖包围了，好像每时每刻都在保护着菱湖，生怕菱湖受到一点伤害。五针松的叶子像海胆身上的刺，如果没有植物名牌，我都会以为它只是一只巨大的绿海胆。

门厅前的植物更多。石椅后的龙爪槐就想缩小版的垂柳，含笑花是一种小灌木，和我差不多高。它的叶子圆圆的，与鸡蛋一般大，还有一种香蕉的香味，可是这种香味必须把鼻子凑近才闻得出来。野花一片一片的生长着，红的、蓝的、黄的、白的、紫的，五彩缤纷，瑰丽无比。

校园真美啊！

【篇十：难忘的第一次踏青】

星期五这天，我们中心小学四年级这个大家庭，一同去了中华月季园踏青。虽然月季园我已经去过好多次了，但是这次是大家一起去，我还是非常兴奋和激动。

沿路有可爱的小草向我们伸出嫩绿的小手，有金黄的迎春花向我们频频点头，有挺拔的松树向我们招手。还有各种不知名字的花，远远望去好像彩色的小柿子待我们去仔细品味欣赏。月季园的“城墙”上布满了龙爪槐，好像正在站岗的士兵，默默的守护着美丽的月季园。

一路上，同学们有说有笑，像刚飞出笼子的小鸟，投入了大自然的怀抱。不知不觉就到了月季园的门口。远远望去，首先映入大家眼帘的是大牌坊上面刻着“中华月季园”五个金黄的大字。沿着台阶往前走，四周到处都是婀娜多姿的月季花，也有争芬斗艳的水仙花，还有依依多情的杨柳上长满了可爱的毛毛虫，我想它们不久就会化蛹成蝶，长出嫩绿的叶子。

再往西走就是亭亭玉立的月季仙子，在这里我们举行了经典朗读活动。老师让同学们依次排好队，在老师的带领下：子曰，人有曾学者……那清澈嘹亮的声音在月季园里回荡。同学们都背的特别认真、特别投入，连平时调皮好动的同学都安顿了下来。活动结束后，同学们还在月季仙子雕塑下合影留念。

时间过得飞快，不久往回返的时间就到了。虽然来回的路很远，走的有的累，但是我们都很开心。因为这次踏青我们不但学到了课堂上学不到的知识，还近距离接触了大自然，开阔了视野，并且收获了友谊。