【篇一：电脑的自述】

大家好，我是一台电脑，在各种先进的电子产品中，我最喜欢当电脑。

我生下来就是方方正正的，背后插了无数的“针”，没开机时我的“脸”是黑不溜秋的，我的生命要靠电力来维持；我还有“身体”，人们通常用我的“身体”来打字，用我的“手”来控制我的“脸”，我的“脚”里有密密麻麻的线。

人们可以用我查资料，玩游戏，发短信，发视频，买东西……还可以把有关资料下载到U盘里。

如果你要使用我要这几个步骤：一、插电脑电源线；二、按主机开关按钮；三、设置好模式；四、选择运行程序。

夏日的早晨，小主人随他爷爷一起到爷爷上班的公司，他要爷爷帮他买了早餐，狼吞虎咽地把早餐吃了，爷爷说：抓紧时间把作业做了吧！我听到小主人抱怨道：“唉，作业真多啊，什么时候才能做完呀！”

小主人开始用心做起了作业，在他做作业过程中碰到难题了便找我帮忙，什么近义词、反义词，什么数学公式，什么英汉互译等统统和我一起探讨，得到满意答案后便高兴得眉飞色舞，笑得合不拢嘴。从此，小主人和我成了密不可分的好朋友。

我在人们的学习、工作和日常生活中功不可没，小主人离不开我，我也离不开小主人。我会陪同小主人一起学习一起成长。

【篇二：我的书架】

我有一个可爱的书架，它可是我的好朋友。

书架一共分四层，有粉、蓝、红和绿四个颜色，上面还有精美的蝴蝶图案呢。上面第一层是粉色，放平常学习用的辅导教材。第二层是蓝色，放些平时看的童话和小说。第三层是红色，放着厚厚的几本英汉字典。碰到“英汉大作战”时，字典便大显身手。第四层是底层，是紫色，放些帮助我写好作文的作文书。最后一层的当然就是绿色了，专门放些报纸，杂志和一些有关文明之类的书。

告诉你一个小秘密，书架旁边有一个按钮。它可以让书架发光，方便在夜晚找书。如果你想看书，一按下这个按钮，书架框就能发出五彩缤纷的灯光。

当我和父母闹脾气时就看报纸；当我不会写作文时就看作文书；当我遇到不会的单词和词语时就查字典；当我心情不好时书能够帮我解除烦恼；我学习上有困难教材书就成了我的帮手。顿时，我脑洞大开，问题迎刃而解。

书架，让我开阔了视野，增长了智慧。它永远是我的好朋友。

【篇三：我的心爱之物】

我喜欢的东西有很多，有温柔可爱陪我一起睡觉的小刺猬玩偶；有银光闪亮陪我一起征战剑道的花剑；有晶莹剔透把我打扮漂亮的珍珠饰品；还有端庄典雅能弹奏出优美旋律的钢琴。但是有一个“宝贝”是我最最心爱的，她既是我的良师，又是我的益友，我能从她那里得到我想知道的一切知识。没错，让我来告诉你，她就是我的《牛津双解英汉词典》。你若问我为什么，别着急，让我为你说一说。

她来到我们家，是我在十岁生日的时候，爸爸带给我的。爸爸让我和她交朋友，她可以陪着我好好学习英语。我一开始就被她迷上了，通过她让我体验到了26个简单的字母，组合成了那么优美的文字。有一次我和同学们在看《The Good Dinosaur》（恐龙当家）的小说，里面有一句经典的话“Sometimes you got to getthrough your fear， to see the beauty on the other side。 ”同学们怎么都不能理解为什么恐惧要被“穿过”，就在大家一筹莫展的时候，我悄悄请出我的宝贝，原来这里“get throughyour fear”可以作为“克服内心恐惧”的意思。我的一番神解释获得了大家的认可，也让大家体验到了凡事都要勇敢面对的人生真谛。

在她的帮助下，我喜欢上了英语学习，不再觉得背单词是那么的枯燥了，让我也细细的体会欧美的风土人情。通过她让我了解到了一个动词加上-able就变得有能力了，加上dis-就变得不喜欢了，加上pre-就变得要提前准备了；通过她让我学会了一个单词在不同的句子里是可以表现出不同的意义的。通过她让我徜徉在中英文双语知识的大海，穿梭在中英文不同的语言环境，体验中文的博大精深和英文的细致严谨。和她相处的这一年里我也成长了许多！

我最心爱的《牛津双解英汉词典》，我要把你放在我的背包里，时时的带在身边，我们不离不弃！

【篇四：我再也不马虎了】

我被马虎欺负过多少次？一次？两次？三次？数不胜数。从今以后，我要和马虎说“再见！”。

数一数，马虎已经陪伴我五年多了，这些年，我吃过多少次它的亏？作业上，考试上，练习上，处处都有它的身影。

记得有一次数学考试，我顺利地答完了考卷，信心满满地交了上去。发下试卷一看，晕，马虎又一次出现在了我的卷子上。原来，因为马虎，我成功算出了答案，却输在了“答”上，答案是372，而我却在“答”上写成了327，“成功”被老师扣了一分。唉，我是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！干脆让我整个算错来个了断好了。

调皮的马虎来无影去无踪。看，这次，我又一次在它面前败了下来。那天，我正在安静地写着英语作业，一道英汉互译出现在了我的眼前——“出什么事了？”它的英文翻译是What happened？而又一次因为马虎，我写成了What happyented？当第二天老师批改作业时，一个大大的“Ⅹ”出现在了我的作业本上。刚开始，我以为是多加了一个y，便把y去掉了，结果还不对，马虎还是躲在本子上。后来经同学提醒，才改成正确的，终于把它赶走了。

有马虎在的日子里，少不了老师的批评与家长的责骂，耳边时时会听到“细心一点，别再马虎”这一类的话，它就像粘了502胶，死死粘在我的身上，怎么赶都赶不走。如今，我真的怒了，我一定要赶走它！我一定认真读题，仔细完成作业，完成作业后再细心检查，碰到不会做的题，马上去问家长或老师，不错不该错的题，直到把它赶走！

再见了，马虎！永别了，马虎！

【篇五：爱在身边】

从小到大我们沐浴过多少爱？数也数不清。这些爱大多都来自我们身边的人，比如父母，老师，同学……其中，老师的爱令我永生难忘。

九月，英语的第一次单元测试。我还沉浸在假期的欢乐中，英语课心不在焉的，也没把这次考试当回事，一点儿也没有复习。结果，当然是考砸了，得了B89分。我看到分数并没有怎么惊奇，但看到我的错误，简直傻眼了。那都是怎样离奇的错呀，我从来没有错过这么简单的基础题呀！

回到家里，当然也就没一个好结局。当天晚上，英语老师征老师就找我妈妈在QQ上谈话：“今天小方的试卷让我太震惊了！英汉互译中魔法书看成魔法盒，还有一个写了一半，这些分都不该扣啊！不知道是态度问题，还是上课听讲问题？在学习上一定要端正态度啊！……”

聊天记录中这一个个感叹号敲击着我的心灵，我看了征老师的话，心里难过极了，眼泪在眼眶里打转，不过我知道，征老师这是为我好，关心我。我作为征老师的得意门生，从来没让征老师这么操心过呀！我一定要振作起来，好好的翻个身！

我认真的订正试卷，分析每一个错误，并改进了学习方法。终于，在我的努力下，我如愿以偿地翻了个身，得了个A98、我的心里别提有多开心了！

还有一次，大约五年级的时候，我正在做眼保健操，眼睛非常的酸，于是流了很多眼泪。做完眼保健操，我睁开眼，模模糊糊的看见班主任沈老师正停在我的课桌前，注视着我。我很纳闷，这时，沈老师关切地问：“你怎么啦？是不是想到什么伤心的事了？”沈老师的关心让我受宠若惊。我擦干眼泪，笑着说：“没什么，只是眼睛有点酸，流了点眼泪。”“那就好。”沈老师边说边走到了讲台上，开始了新的一课。虽然这已经是一年前的事了，不过，沈老师这一句看似平常的话语，却令我记忆犹新。

师恩难忘，师情永存。无论我走到哪里，都不会忘记老师对我的爱。每当想起这严厉的批评，这温暖的话语，我都会想起老师对我的爱，爱就在我的身边。