【篇一：就这样被你感动】

茫茫尘世，又有谁能守住初心，得此一生做一事。浩瀚历史，唯有你，守着初心，终一生！

每每看到酷爱饮酒的父亲，斟起一杯独自品评时，我便会想起你。你一生爱酒，喜怒哀乐，每次都少不了它。男儿壮志未酬，你将苦痛化入酒中，便可在恍惚间做足美梦。上初中后，我也有像你一般多的愁绪，却无法将它们忘却，哪怕是片刻，片刻也忘不了。这使我不自觉靠近你——李白。

“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。”究竟是谁，弃你而去。使你这样烦恼、忧愁的又是何人？我无法排解内心深处的忧伤，也无法体会你的愁思。此诗结尾，你大笔一挥，写下“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的豁达，可你真的放下了吗？我相信：放下，那是最无奈的事、最无奈的选择吧？可你却做到了！“天子呼来不上马，自言臣是酒中仙”！就这样，我被你感动，感动于你的豁达，感动于你的洒脱！只因你，我亦把俗世之事，存于心底，不再轻易表露。

你的一生，想献给仕途，这样的初心坚守，难能可贵。一次次失败，一次次放手，留下的却只有“举杯消愁愁更愁”、“长安不见使人愁”。那个将月呼作“白玉盘”的人哪去了？是怎样的愁绪使得你“白发三千丈”？你的后半生，被一个“愁”字包围。思念故土，前途无望！于是，你成为“酒八仙人”中的一个。追求了大半生的“一匡天下”的梦想，却落得个“赐金放还”的结局，想来该是如何的落寞与凄凉！可你不！一杯酒，几行诗——“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；“天生我材必有用，千金散尽还复来”，可以想见，你那一脸的桀骜与不羁。就这样，我被你感动，感动于你非凡的自信，你为俗世所羁绊的狂放！

夕阳西下，想起这些，我泪影婆娑。太白呵，你有初心也有愁绪，你有自负狂傲也有豪放洒脱，就这样被你感动，感动于你不论“力士脱靴，贵妃研墨”之时，还是“赐金放还，无缘仕途”之际，你终守得初心，一生不负诗情！

【篇二：读书薪火永传承】

冰心奶奶曾说过：“读书好，好读书，读好书。”告诉我们读书的重要性。书籍，就像台阶，引领我们走向知识的海洋书籍；书籍，就像钥匙，指导我们打开知识的大门；书籍，就像春雨，温暖我们那贫瘠的心田。

读书生益，益源读书。每当我捧起一本好书，坐在阳光下静静地享受读书带给我的乐趣时，我便会想起小学时有关读书的一个故事，它使我终生难忘。

记得那是一个下午，我身处托管，静静的写完作业后，颇感无聊，就取了本书看了起来。少时，“姐姐，姐姐。”我听见有稚嫩的声音在叫我，便微微抬起头，只见几个低年级的小妹妹用他们那充满渴望的眼神看着我，我连忙问道：“怎么了？”他们争先恐后地跳着说：“姐姐，你能带我们一起读书吗？”我想了想，嘴角微微上扬，没有言语但却是点了点头。他们立马兴奋起来，你推我搡地跑了出去，随即一人搬了一个小板凳进来了，安静地坐在那里，我很惊讶，这是有史以来他们第一次如此听话。我走了过去，给他们一人发了一本书，随后我故装严肃地看着他们说：“上课”“老师好！”“声音很洪亮，但有严重的拖音现象。”我说完自己却立马忍俊不禁，她们也哈哈大笑起来。“好了，那读书的课程就正式开始了。”我说。

“大家把书翻到……哦，不对，咱们的书不一样，那我说一句，你们跟着说一句，好吗？”

“好的，姐姐。”那个女孩儿立马又改口“不对，是老师。”

哈哈哈哈……

“好啦，严肃一点，开始读书了。小时不识月呼作白玉盘。”

“小时不识月，呼作白玉盘。”

“妈妈，谢谢您送来的雨伞，给我遮挡了风雨。”

“妈妈，谢谢您送来的雨伞……”

“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”

“蓦然回首，……”

……

“好了，你们自己齐读……”

这时我发现阿姨在外面招呼弟弟妹妹们陆陆续续走了进来，加入到我们的读书活动当中。阿姨们坐在门口，看着我们，露出了慈祥欣慰的笑容。朗朗的读书声，传遍了整个楼层……

“姐姐，我们一起读一遍给你听。”

“好！”

“小时不识月，呼作白玉盘……”

声音回荡，一份感动，一种美好，一次经历，不期而遇。文化经典就此传承下去，一种叫做自豪的情愫也油然而生，朗读的激情也在心中升腾，我愿此情此景天长地久。