【篇一：学打乒乓球】

今天老师要教我们打乒乓球了，我兴奋不已。

老师先教我们握柄姿势，大拇指、食指扣住柄，其余三根手指头弯曲顶着球拍。老师开始示范了几下，并说了几个注意点。看着我们一个个迫不及待的样子，笑着说：“如果看清楚了，我们就轮流来尝试一下吧。”

终于轮到我了，我按老师的方法右手握柄，左手拿球。先把球扔出去，再用球拍把它往前拍。Yes！首战告捷！博得了大家的掌声。第二次却没有那么顺利。我不甘心，一次次去尝试。有一次，可能是用力过猛，那球就像一架小飞机一样，不知被哪来的导弹射中，坠落到我的鼻子上。只听那“砰”的一声，像爆炸声。接着，就听到了同伴们的哄堂大笑声。之后，我想教训一下这调皮的球。打它的小pp时，那球儿干脆在中途落下了。好像在说：“呵呵，打不到我！打不到我！我才不想让你打到我光滑的屁股呢！”这时，我都惊呆了！

今天的学打乒乓球，给我带来无比的快乐。但我也从中懂得了学习本领不是一件容易的事情。

【篇二：语文考试】

不知不觉中，我们语文第四单元学完了就要迎来第四次单元考试。

想着之前并不理想的成绩，我可真有些害怕。班长王瑞把卷子发了下来，对我们说：“三(5)班这张卷子已经考过了，很难的。”听班长这么一说，我本来就害怕的心理就更有些不稳定了。

考试开始了，语文老师一本正经的对我们说：“时间不多，只有70分钟。虽然语文老师说只有70分钟但是，

我心里至少有了个底，因为之前考试只有一个小时，这个时间已经算多的了。

第一题的看拼音写词语和第二题的选词填空都不难，只有第三题要用同流合污，哄堂大笑造句，我不会先跳过去再说吧。阅读题说最要命的题目，可是因为复习充分，我没几分钟就写完了。可作文题是我最要命的题目，也是我扣分最多的题目。但一看老师改了题目，改成了《XXXX最快乐》，这题目也太简单了，我不一会儿就写完了。以前我还要到组长来收，还没写完呢，今天写的真快，只用了60分钟就写完啦。

叮铃铃、叮铃铃，下课铃响了，开始收试卷了。试卷上收上去以后，想着今天写的那么快，我觉得我应该能得到一个好成绩。

第二天。语文课，语文老师还发语文试卷了。她高声喊道：“李燕茹63、王瑞95、黄景峰92、丁朱翼94……

“耶，我居然考了94！”我差点没高兴的蹦起来。

打这件事以后，我的信心不断提升。成绩也异常稳定。考试分数总是在85分以上到95分以下在这十分以内徘徊。

但是，尽管如此，妈妈还是经常告诫我：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。

【篇三：学转呼啦圈】

一到下课，同学们都纷纷抢夺呼啦圈，跑到活动区域玩耍。鼓掌，欢呼，场面活跃的像过节一样，呼啦圈一会在腰间，一会在腿间，煞是好看。

我那多年的好闺蜜也怂恿着我加入她们的队伍，既来之则安之，我只好拿起呼啦圈，让她们见一见本人超一流的技术……

模仿着她们的样子，腰扭动起来，呼啦圈也跟着我的节奏转动。呼啦圈犹如自行车的车轮一样，在我的腰间不停的“奔波”。一圈、两圈，“咚”呼啦圈似乎像听不到我的命令了似的，重重的掉到了地上。

伙伴们先是一愣，随即发出哄堂般的大笑。闺蜜也狠狠地瞪了我一眼，同学们用鄙夷的目光，如利剑一般，一根根刺入我的心间。

“怎么样？谁能跟我一样牛？”我装作一副不在意的样子，可内心却饱含着说不尽的挫败感。从那以后，为了练就一身好功夫，每每写完作业，我的肩上总扛着一个呼啦圈，一有空闲就拿出来练。

经过半个月的奋发图强，终于学业有成。除了简单的腰转以外，胳膊转、腿转、双胳膊转等等等等，我都练得滚瓜烂熟。

我使出浑身解数，终于如愿以偿的挤入学校呼啦圈决赛的队伍，心中既兴奋又忐忑。比赛马上开始，我们的队伍有序进场，按照顺序一一向观众展示我们的呼啦圈团队表演。最惊人的应该是我的“跪下脖子转”，这可是我的压轴好戏。表演完毕，观众席传来一阵欢呼声，一阵掌声，还有家长们心疼与赞扬声。老师们也向我投来赞许的目光。此时一种身心愉悦的感觉席卷我的全身，如同凤凰涅槃那般的酸爽。

俗话说的好，“只要功夫深，铁杵磨成针”，无论多么艰难的事情，只要肯下功夫，多加练习，总能找到合适的方法，收获成功的果实。

【篇四：搞笑的老师】

我有一个数学老师，她有时会口误，引来笑话。她，微胖的身材，戴着一幅红框眼镜，让人感觉得很和善。

她有点像“唐僧”，常常在上课前先跟我们讲一大堆道理。一会儿说自己是怎么做完那些难题的，一会儿说自己的同学是怎么成为世界数学第二的，搞得我们像被压在五指山下的“孙悟空”，万般无奈。

她很严格，个别不交作业的同学，及作业有误的一条条“漏网之鱼”，都逃不出她这个精明的猎手的手掌心。有人和她作对，专门不交作业，上课睡觉，但经过长达两个星期的“战争”，这支小股武装力量被“歼灭”了，主使落在了老师手中。我们同情地看着他。

一年级时，一次解题，老师站在讲台上，一本正经地说：“小明一家做了50个脚趾，爸爸吃了20个脚趾，妈妈吃了10个脚趾，小明吃了5个脚趾，还剩几个脚趾？”全班哄堂。她终于知道了自己的错误：“是饺子，我错了！”

这就是我的老师，既严格，又有趣而搞笑，知错就改的“唐僧”老师，一个尽责的老师！

【篇五：我的水果制作】

“你看你这个，多搞笑啊，！”

“哈哈哈，哈哈哈……

“有什么好笑的？”

今天，老师让我们来做水果拼盘，我思考了一下后，便开始制作了。我想：做一个火箭吧！我先拿了几块苹果片做成了一个大致结构，再拿了几个葡萄，把核掰开，围在机身左右两边；然后拿了一个绿色的橘子，把它剥开，选了几片最大的摆在葡萄旁边当做机翼；最后一只手抓了一大把柚子，另一只手抓了一大把石榴，一起撒在了机尾部当喷出的燃料……

时间到了，我的火箭总算大功告成了，看看我那尖尖的机头，大又宽的机翼，喷出了许多燃料的机尾……组成了最奇特的火箭水果作品。

这时候，许多人都已经围在了丁嘉辉的身边哄堂大笑，我凑过去瞧了瞧，只见他用苹果和橘子摆成了一只，舌头上有一只虫子的青蛙，旁边还有十几条薯条和一只一个奇怪的蛋糕。

这真是一个快乐的下午呀！

【篇六：一次有趣的游戏】

教室里，大家一个个神采飞扬，他们在干什么呢？原来在玩“你来比划我来猜”的游戏。

老师把我们分成了男女两队。每次一个人比划其他人猜，猜对了就能积一分，最后再来看看哪队的分数高。

这个游戏中，有两个词语令我印象最深刻。其中一个词语是一个男生比划出来的。只见他上场后，面对着屏幕一动不动，就像个木头人。过了一会儿，他开始放飞自我，脚走着踢踏步，手在两旁摆来摆去。同学们看了后，都开始哄堂大笑，有的笑得肚子都痛了，有的笑得直拍桌子，还有的已经笑哭了……最后男生们立刻脱口而出地说：手舞足蹈！老师说恭喜他们答对了，于是教室里再一次沸腾了起来。

第二个就更精彩了，那就是何宇欢表演的“拍马屁”了。她看到那个词语后脸立即红了起来。但是她为了让我们队胜出，就快速地用右手轻轻地拍了一下自己的屁股。可是我们其他人并不给力，有的说是打屁股，有的说是拍屁股，可就是没人说是拍马屁，我猜她当时一定很失望。直到最后，大家才说是拍马屁，她终于松了口气。

快乐的时光总是短暂的，比赛还是结束了，获胜的是我们女生队，我们开心极了。

这就是“你来比划我来猜”的游戏，你们也可以试着玩一玩哟！

【篇七：最美的风景】

微风轻轻吹过。眼前的你，是我沿途最美的风景。

——题记

桂花树下，她静静地端坐着，看着我们玩耍，无意中视线与她交汇。而她，却对素不相识的我轻轻一笑，如一朵淡雅的白玫瑰在我心中开发，洁净，没有一丝瑕疵，美丽动人。我也轻轻回以一笑。

她的笑容，淡雅高洁，如美丽风景，深入我心。

独自在窗前徘徊，眼泪轻轻滑落。回想起考前的努力奋斗，但最终考试的结果却不尽人意。无奈再次陷入迷茫，不知是该继续奋起直追，再次遭受失败，还是就此罢手。只是内心中有太多不甘，努力而得不到结果的不甘。回到书桌坐下，桌上却放了一张便条，“天道酬勤”。是她送来的。不用过多言语，她已了解我心事，也已解决我心事。我淡淡一笑，她淡雅动人的微笑仿佛就在眼前。云开雾散，拿起书本，奋起直追。

她的鼓励，清晰明了，如最美风景，让我豁然开朗。

课堂上，同学们都在谈论自己的理想。我自信地回答：“我要成为一名侦探，一名了不起的侦探！”刹时，哄堂的笑声将我淹没。我疑惑的环顾四周，就连老师也略带笑意。更是有一位同学大声说：“这么幼稚，亏你想得出来！就你还想成为侦探！”愤怒和不满涌上心头，竟然还有一丝悲伤。尴尬，我只能不知所措地站着，不知该反驳什么，也不知是否该反驳，或许的确是我异想天开吧。这时，她站起来，大声说：“每个人都有拥有梦想的权力，我们怎么能一把否定呢？不管它是大是小，是成熟是幼稚，都要坚持下去！”说着，她转头看向我，再次微微一笑，轻声说：“我支持你。”不知什么时候，掌声响起，我感谢地对她微笑。

她的支持，坚定细腻，如最美风景，让我拥有前进的动力。

毕业典礼后，我们在分岔路口辞别，小路静悄悄的。几片桂花飘落。花开正盛，美丽动人。

温暖的微风轻轻吹过我的脸颊。

不管周围风景再美。眼前的你，是我沿途最美的风景。

人生如列车般急驶，而我希望能停留在有你的那一站，而不是匆匆驶过。因为你，是至今我沿途最美的风景。