【篇一：《秋思》改写】
秋风掠过湖边的柳树，飞雪般的柳絮漫天飞舞；秋风吹过姜黄的小草，小草弯下了腰；秋风穿过我的窗前，窗外时不时落下几片黄叶。此时的我，在远离家乡的洛阳城，我没有心情欣赏窗外美丽的秋景，一股思乡之情涌上心头。
我想离开洛阳城，亲自回家一趟，却没有办法；我想找人捎口信，又怕捎口信之人不能表达自己的思乡之情。我思前想后，决定写一封信。于是，我写了父母，家人，家乡的父老乡亲，还有太多太多的人需要我的问候，真是说也说不完呀。
捎信的人快要出发了，我刚转身想进屋，可又想到信会不会写得不够完善。于是，我出门叫住捎信人，把信重新打开，仔仔细细地检查了一遍，才缓缓地交给捎信人。这真是：
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
【篇二：分享是一种快乐】
“呼——”一阵风吹过。这是“春风送暖入屠苏”吗？“呼——”又来一阵风，它是凉爽的，它吹动着人们的头发——它是秋风。
正在人们吃着西瓜，吹着空调时，秋已悄悄地来到了我们身边。
秋是慷慨的。走在路上，秋风时不时会帮你擦掉夏给你的汗，让你的心情变得无比快乐，心得到平静。
走进田野，你耳边会传来笑声，那是一种发自内心的快乐，十分爽朗。顺着笑声，你看见了什么？我想一定是农民们。面对秋送来的礼物，农民们总是会兴高采烈地收下：“瞧！咱家的大白菜今年种的多好！”“看看，我们家的苹果，又大又红。”哈！看起来，秋姑娘送来的礼物一点也不差，尤其是水果，个个饱满，面露微笑，像天真无邪的小娃娃一般可爱。秋，多么大方！
人们总说，秋有支画笔，能让世间万物变得金黄，可她觉得黄色太单调，又添了几点胭脂，留了点绿在世间。还有的人说，她有一个魔法棒，一挥，整个世界都有翻天覆地的变化，神奇得不得了。而我认为秋姑娘只是给农民伯伯带了份礼物，其他什么都不带，那金灿灿的是她的头发，那红艳艳的是她的裙子，还有那碧绿碧绿的是她的鞋子，她面带微笑，平静又慈祥的眼神注视着我们，她的呼吸给我们带来了凉爽。秋，多么美啊！
秋也给人们带来了思念，不然，为什么“洛阳城里见秋风”，就“欲作家书意万重”呢？那中秋节的团圆有何意义？秋，多么伤感！
秋，她捧起丰收的成果，轻轻放在大地上。秋，她穿着五颜六色的衣服，静静地看着人们。秋，她令人心潮腾涌，传递着家的思念。秋啊！我们永远爱着你。
【篇三：小学生优秀作文】
嬉戏中，夏悄悄走了，秋的脚步近了。
忧愁的气氛慢慢扩散起来，一眼望去，凄凉的景色便映入眼帘。
风，从身边吹过，凉凉的，一股寒气从脚跟窜出来，感到浑身不自在，忧伤不禁就感染了你。一切景物，都被这风吹出了凄凉。“洛阳城里见秋分，欲作家书意万重”，秋风萧瑟，在外的游子思乡之情不禁涌起，这秋风就带着这思乡情走了。
雨，是不寻常的，空气因此而干燥，但反而符合了金灿灿的一片。偶尔下起雨来，也是小雨，细线般的雨滴在黄色的叶上，如珍珠下衬着金碟。雨落在身上，清凉的感觉瞬间传遍全身，让人想多淋一淋。
雨过了，一切崭新崭新的。天蓝了，谷黄了，忧愁的气氛如来一样悄悄地走了。取而代之的是一片欢快的景象。
太阳金黄的，把谷子映的更黄了，丰满的.谷穗把支杆压垮了，风一吹，哗的一下，谷穗全躺下来了，就如那波澜的大海一样。
人们都出来了，天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。金黄的田间，一群年轻人割着谷子，汗水从脸颊滑下，但脸上挂着灿烂的笑容。
我们笑了，秋也笑了。
“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”，秋意，就随着诗，荡漾着…
【篇四：二十年后回附小】
“光阴似箭，日月如梭。”时间如同水盆里的水，失去了就再也找不回来了。岁月从我们的手中流逝了，转眼间，20年过去了，我在凉风习习的秋天回到了充满欢声笑语的附小。这个书香校园陪伴我度过了童年时期的美好时光。
我走近了校园内，原来的那座矮小的桔色的教学楼不见了，立在眼前的是一座丁香花般的淡紫色楼房，我们当年的200米环形跑道也变成了宽阔的400米跑道。一眼望去，那片小竹林依稀还有过去的模样，但显得那么生机勃勃。小花园里，弯弯曲曲的长廊被绿色环绕着，挂在枝头的石榴好似被染上了一层红色的颜料，无比的鲜艳。正当我看得入迷的时候，我忽然听到身后传来一阵欢乐的笑声，我扭头一看，啊！原来是我的老同学们呀！他们一个个都变成了成熟的青年，炯炯有神的眼睛中闪过一丝丝泪光。他们有的把头发剪短了，有的长胖了，还有的比其他同学长高了许多，还有的……我的心砰砰地跳个不停，激动的心情让我无法控制自己，我飞快地跑了过去，与他们拥抱在一起。接着，我们进了教学楼。在约定的地点集合后，我们请来了我们的老师。他们竟然衰老了这么多！在苍白的脸上带着灿烂的微笑，仿佛他们忽然变得年轻了。他们把我们的名字和人重新“认”了一遍：“这是杨子钰，这是……爱说话的李子睿，这是……”我们分别与老师们照相、拥抱，笑声和哭声在教室里回荡，我们被自己带来的礼物都送给了我们的老教师。这阔别已久的泪水，在此重逢的笑声使我们变得无比激动。
我们向老教师们诉说了我们的工作如何，在分别的这段时间里都发生了什么事儿……就像诗人张籍所道，“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”我们也有许多说不完的话，却因为时间的原因无法让我们如愿。
时间过得飞快，转眼间我们又要相互说再见了。我们再一次紧紧地拥抱在一起，鼻子酸了，眼睛湿润了。我们含着泪走出学校，时不时还回头看一样这美丽的书香校园，老师们也含着泪站在校门口，目送着我们，直到我们的背影消失在路口的拐角处。
【篇五：那几抹绚丽的色彩】
秋，在凉凉的雨中到来，无声地悄悄走进了树林，走进了田野，走进了果园，为大地增加了几抹绚丽的色彩。
第一抹是枫叶的红，红得妖艳，红得美丽。举起手，摸着那地一抹红，如同一位浓妆艳抹的佳人一样妖艳，摘下一片红叶，在手心中凝视，是如此艳丽，如同天边的晚霞那样让人入迷，让人陶醉。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。我仿佛看见杜甫在枫林中游荡，观赏着那比二月的鲜花还要美的枫叶，放下红叶，一丝清凉划过我的指尖，悄然落地。如烟雾般散去，不留下一点儿痕迹，也不留下一点儿记忆。我走在枫树大道上，好似在寻觅我童年时的记忆。满树的红照着我渐行渐远的身影，和我发出清脆的脚步声，这真像一幅美轮美奂的画卷……
“秋风杂秋雨，夜凉添几许”。雨悄悄地下着，静静地，静静地，只有一点儿淅淅沥沥地声音。潇潇的雨，古往今来很多诗人都写下了忧伤地思乡之曲，如：洛阳地里见秋风，欲作家书意万重。”橘红色房屋，红油油的草地，傲然挺立的菊花等等，都在沉闷的秋雨后更加美丽，更加动人。
雨后，仿佛一切都是那么清新。草地更绿了，房屋更干净了，花儿更美了，空气更清新，沁人心脾，连人们脸上都溢满了笑容。一场雨，洗去了人们的疲倦，洗去了人们的劳累，让人神清气爽，绿色的草，各色的花，桔红的房屋，这又是抹绚丽的色彩。
秋色，一抹又一抹，使大地变得绚丽，虽无春之百花争艳，也无夏之草木茂盛，但却也有自己的韵味。
【篇六：在雨中】
走过了春天，夏天，秋天将至。家长会那天的雨，给我带来了无限的神往和遐想。
春雨是绵绵的，夏雨是凉爽的，秋雨是最特殊的，雨中夹杂丝丝的寒冷，还带着烂泥的气息。深深地吸一口气，一股清新而又清凉的空气直入肺腑，让人顿时清爽了起来。
雨中，举起伞站在学校的阳台上，俯视着校园，“励志，笃学，尚美”这几个红色的大字赫然映入了眼帘。向远方眺望去，一座绿色的山，夹着红色的枫叶，雨仿佛给那座山增添了几丝神秘和玄幻。像一位蒙着面纱的神秘人，宛若仙境。
伸出手掌，接几滴雨。雨凉凉的，冰冰的，丝丝凉意顿时涌上了心头。我想着；马上就要到中秋节了，而远在异乡的舅舅会回来吗？如果爷爷还在就好了，一家团团圆圆的多好啊！那这个中秋一定会更有意义。我不禁想起了张籍的一句诗“洛阳城里见秋风，意作家书意万重。”我觉得每个在外飘荡的游子都会有思乡的情感吧。
此时此刻，我真想一把扔下伞，去感受一下那种无比凉的寒意。秋风瑟瑟，刚才的寒意更加强烈了。
环顾四周，仔细想想，我还小还生活在家乡。假如有一天，我受生活所迫，不得不在外打拼时，会不会想起今天的想象与感慨。
所以，我现在应趁着我还没长大成人，努力学习，好找个好工作，每逢佳节都可以看到家人！
【篇七：书香诗韵】
一阵讨厌的急促闹钟铃声把我硬生生的从“一帘幽梦”中拉回来。“鸡鸣催天晓，闲读孔孟书。”连忙一骨碌爬起来，“晨必盥，兼漱口，冠必正，纽必结。”穿戴、洗漱，我可是按照老祖宗讲的，一丝不苟，毫不马虎。再说了，怎么也得对待起咱这张漂亮的小脸。
上学路上，片片黄叶随风而舞。“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”此时节，正是古人发思乡之幽情的好时候。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”我常常纳闷：古人忒好思家念乡，难道都是离不开娘的孩子？就这事儿问老师，老夫子便马上收起脸上笑容，一本正经地开讲：
大中国上下五千年根本就没有几天消停过，不是战争频仍，就是天灾人祸，因此背井离乡，妻离子散的特别多；再有中国人大都恋土情节特重，不管走到哪里总觉得月是故乡明。所以拿风花雪月来抒发思家思乡之幽情也就自然而然了。
唉——我就随便一问，竟招来这么一大套，还不知他老人家说的真假。
说到古人，老前辈们却并不都是正襟危坐，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”何等洒脱；“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”何等豪迈；“种菊东篱下，悠然见南山”是如何悠闲；“玉碗盛来琥珀光”是多么雅致，“不要人夸颜色好，但留清香满乾坤”是如此高洁……最使我陶醉的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”瞧瞧，漫天大雪中，一位白须飘飘的老爷子稳坐钓鱼台，这才是真正的“耍酷范儿”啊。
伴着书香，伴着诗韵，不知不觉中，我已经“聘聘袅袅十二馀，豆蔻年华二月初”了。在经典中回味，在经典中探索，在经典中快乐成长。
我爱经典。