【篇一：雷人广告】
“下雨天，巧克力和音乐更配哦！”“我对你是‘蒸’的，爱我不上火”……曾几何时，电视荧幕被一些不明所以的广告占据，这些广告几乎承包了喜剧之外的所有笑点，其中虽不乏可圈可点之处，但更多的还是不可描述的“雷人”段子。
正是由于大多数观众审美水平不高以及追星现象严重，才会出现如此众多的雷人广告。试想，商家只看经济收益不看社会影响，广告公司只重明星效应而轻内涵，各位看官只重小鲜肉“鲜”否不管内容健康，最后皆大欢喜，谁又会介意广告“雷不雷人”呢？
但还有一小部分人面对这糟点满满的广告展现出一种“唯恐避之不及”的态度，觉得它们太过粗俗，不堪入目，恨不得将其挫骨扬灰。私以为大可不必采取这种偏激的态度，广告虽然雷人（想必那些真正雷到外焦里嫩的广告，广电总局也不允许播出），却可以调剂一下平淡的生活，段子可以搏人一笑，鲜肉们使人眼前一亮。诗书礼乐固然高雅，然广告是大众文化，整日价之乎者也的，未免与俗世生活格格不入。雅有雅的市场，俗有俗的受众。
再者，有人担心雷人广告扰乱文化氛围，使大众审美单一化，低幼化。私以为这可是多虑了。试问，古代诗词歌赋中亦不乏淫词艳曲，可有妨碍名篇佳作的流传？日新月异的网络用语，能流传下来的也只有那些真正有内涵、值得仔细品味的。不知所谓、卖萌逗趣的从来无法历久弥新。同理，广告也是如此，敢问现在播放的雷人广告又能“霸屏”多久？数年前播出现在依旧能够影响人们的广告又有几则？大浪淘沙，我们要相信群众的眼睛是雪亮的。倒是那则“妈妈，洗脚”的广告至今都被人们津津乐道，尽管现在看来画质很差，布景很老，但因为内容宣扬的“孝道”，却真得是历久弥新了。
由此看来，面对满目的“雷人广告”，我们大可不必忧心忡忡，作杞人忧天状。因为那些广告大多不过是过眼云烟，我们只需从众多的“泥石流”中寻得一股“清流”，忽略雷人的“炮弹”，不要让它们成为阻碍你发现美好的障碍。
我坚信有内涵的广告才是永恒的，至于雷人广告么，作为生活的佐料，偶尔食之还是可以的。毕竟，在压力山大的现实生活中，偶尔让“雷”几下，也是一种调剂。
【篇二：你陪我走过的春夏秋冬】
我出生时，正值春天，百花盛开的季节，听妈妈说，我降生时，你很高兴，硬是要把握抱在怀里，却不想由于我太小一下子从你的怀里掉下来，差点摔了个倒栽葱，幸亏你反应快，及时拉住了我抱住了我的小命。这是我长大后听妈妈讲得最多的一个段子。每当听到妈妈讲起时，我就努力地想着你当时兴奋的样子，你当时一定是非常快乐的。
我脑海中最早的记忆保存在4岁夏天的一个傍晚，我和你爬上奶奶家的房顶看夕阳，你问我要不要去上幼儿园，我说好。初秋，幼儿园开学了，你骑着自行车送我上学，一边骑车一边哼歌逗我开心。第一天上学，我一改之前说好的听话，当你转身要走时，我便放声大哭，你无奈，只好站在窗外等我，直到教室朝西的窗户被傍晚的斜阳照成柔粉色。第二天，你一走我还是哭，于是你只好指着停在院子里的自行车说：“我站着太累了，去你们老师的办公室坐一会儿，我保证不走，你看我自行车还在这呢，自行车在这儿我走不了对吧？”我想了想，答应了，上课的时候一直盯着那辆自行车，后来我才知道，虽然自行车一直在那儿，但你却早就偷偷地溜上公交车上班去了。再后来，你不小心对我说出真相是，不顾我的愤怒，还幸灾乐祸地说：“小孩子真好骗啊。”
再后来，我上了初中，我和你之间的交流越来越少，仿佛两颗心之间隔着一条跨不过的河。初中时正直青春期的我觉得日子越发地漫长，在那漫长的几年里，我只顾着沉浸在自己伤春悲秋的世界里，竟从未理解过你看着我终于长大却数年无话可说的寂寞。
如今，我已上高中，在叛逆过后接着而来的是无限的压力。高中了，我们见面的次数更少了，从一星期一次变成了一个月一次。记得刚上高中那会，你来学校帮我放行李，那时我住6楼，你就一遍一遍地帮我把行李从一楼搬上6楼，虽然是夏秋交替的季节，但汗水还是浸湿了你的衣衫。上上下下好几趟，你快步的走在我面前，沉重的行李让你本来瘦弱的身体更为瘦弱，那一天，我看着你的背影终于明白了你对我沉重的爱，这么多年的春夏秋冬你都一直陪在我身边，谢谢你陪我走过的春夏秋冬。
以后的春夏秋冬我陪你走。
【篇三：学会尊重】
埃及的迈哈福兹写的《平民史诗》中说到“正直是道德之本”。但我以为是“尊重乃道德之本”。更为正确。
二零一一年的世博会，有很多人就没有道德，不尊重残疾人士。多家新闻媒体写出报导，世博会，残疾人士可免排队，免费去观看世博会，这一消息让许多人有了免费去世博会的方法，装残疾人。更有一些老板，为了贪图小便宜，租出一批轮椅，这让媒体又是写了几份报导。
我曾在网上看到一篇段子，是怎么说：三个人一起去看世博会，他们看到一个推着轮椅前行的残疾人士从残疾专用道过去，没排队，也没给钱，他们自言自语道：“这残疾人是真爽啊！”这是站在最左边的男子冒出一句话：“看我的，看我怎么进来。”说罢，他便去买了副墨镜走向残疾专用道。他向门口的开门人员说道：“我的眼睛……”他还没说完，开门人员就打开门，让他进去。看这一幕，与他同行的伙伴都大吃一惊，他们都纷纷效仿，当他们走到门口时，开门人员对他们说：“请跟你们的朋友说，我让他进去，没和他争议他不是瞎子，因为那个残疾人还没走远，我和他争论，我怕那个残疾人听见，感到耻辱和自卑。”当开门人员说完时，那两个人就悻悻回到了队伍后面，重新排队。
世博会的事例与段子，告诉我们，不能鄙视残疾人士，要爱护，尊重残疾人，尊重乃道德之本。
【篇四：现在的生活】
现在生活中的电子产品越来越多，科技也越来越发达，前几天新推出了iPhone8，可是你有没有想过这到底是好还是坏？虽然这种生活给我们带来了便利，直接在网上就可交到好友，但是骚扰信息也不断出现。
一次，我在做功课时，正在思考一道难度很高的题目，突然，“叮”一声，打断了我的思绪。我打开了手机，原来是朋友发来的信息啊，我本想继续思考，但又怕不回她微信，她会以为我故意不理她，我只得回了她几句，便又思索起题目了。过了才没几分钟，又来电话了，本想不接的，但一看字幕显示是“妈妈”，那就接吧。只听一阵数落的言语……几分钟后，终于挂断了。我再想继续思考下去，没想到脑子里全是妈妈刚才说过的话，之前好不容易想到一半的解题思路全忘记了。哎！我宁可不要手机，这样既能很快做完功课，又能保持良好的作业质量，现在基本上都没了。
那你们还有没有想过，这种生活方式还给我们带来哪些不好的影响？
现在的阅读，从纸质阅读，逐渐变成了电子书、网络文字的阅读形式，而且这种方式已悄悄改变了大家原来的生活。因此，碎片已将我们变得碎片，让我们的人生变成碎片，而我们却浑然不知。
现在也有些人迷上了微博上的段子，并把它当小说看，可这又有什么用呢？只不过让你瞬间愉悦，而且这些文字类似于“厕所文化”一直去阅读的话，肯定会成为文化无垠的人，然而这样人生就会变得枯燥、无味。
大家快行动起来吧，保留传统阅读，抵制碎片化，捍卫人生，创造更美好的未来。
【篇五：给老师的一封信】
张老师；
你好，在这个繁花似锦的日子里，一切都充满着希望，而我们却带着丝丝的悲伤，因为，我们要毕业了，六年的小学时光就这样过去了，如同是流星划过天际，瞬息万变，可是您的教导我却难以忘怀，如同细细的春雨滋润着我的心田。
还记得每个学期末尾，学校都会发张家长通知书，上面写着各科的成绩以及您对我们的评价。至今我还有四年级时候的那张评价单，您说的是；’我就像一朵小花在四（2）班，你给大家带来了无穷的快乐，老师很喜欢你，平时还给老师同学讲段子，但是，老师有一点不满足，就是你上课不要再开小差了。”看完之后，我没想到我竟然这么讨老师喜欢，我心里想；在以后的日子，我一定努力改变自己，是自己变得更完美。老师是您的鼓励，造就了我今日的成功。
老师，你还记得吗？一年一度的秋季奥运会报名，同学们踊跃报名，可是，1500米没人报名，当看到您希望的眼神时，我自信的举起来手，在赛场上，我奋力拼搏，我感觉我的腿不听使唤了。气喘不上来，当时我真的想放弃了，是你和同学的加油声鼓舞了我，我用尽全力跑向终点。终于得了一个第三名。看着领到的笔记本和奖杯，我开心的笑了。
转眼间已经毕业了，可是我舍不得您啊！您那微笑的脸庞，鼓励的眼神，我仍记忆犹新。也将永存我的记忆当中。
祝张老师永远年轻！
您的学生：张晓明
【篇六：翻船体的另一面】
2016年4月，很多人的朋友圈被两只坐在小船上的企鹅刷屏。它们一个黄色、一个灰色分坐在船左右两侧，忽然一个话题触犯雷区，一只企鹅跳船，随即“友谊的小船说翻就翻了”。
打开朋友圈，翻船体可谓是被玩的风生水起。“你变瘦了？友谊的小船说翻就翻！”“你吃独食？友谊的小船说翻就翻！”“你合照只给自己修图？友谊的小船说翻就翻！”这样的例子比比皆是，网友们脑洞大开，说人生处处有翻船啊！什么爱情的巨轮说沉就沉，亲情的火苗说灭就灭，青春的小鸟说飞就飞……随即，翻船体引发了一场网络狂欢。
这些段子都是源于漫画家喃东尼在微博“企鹅北游记”上的漫画图，她把萌萌哒的漫画图和诙谐搞笑的段子相结合，一下子火遍网络，“友谊的小船说翻就翻”成了新一代网络流行语。一个很普通的漫画创作，为什么会引发网友们强烈的情感共鸣？这背后显然是有深层次原因的，那就是真正友谊的难得以及现代人对纯真友谊的渴盼。因为一点小事说翻就翻的友谊只能成为网友们创作的段子，而不是人们心中所向往的友谊。
然而，“翻船”漩涡给喃东尼带来知名度的同时，也带来了大面积的抄袭。“翻船体”被各种微信公众号“活学活用”，演绎出上千个版本，金融圈、互联网圈、影视圈分别演绎“友谊的小船”是如何说翻就翻的，漫画还是同一幅，只不过话题变了。
喃东尼在自己的公众号上发文称“这几天崩溃了”。朋友、粉丝动不动就发给他一个链接，打开一看，没有署名，也没有出处，侵权内容甚至也有10万次以上的阅读量。“比我这还多”，喃东尼用了14个感叹号表达自己的愤怒。
数不胜数的模仿，却只有不足10人为原创付费，这种“火了作品，忘了作者”的现象，难怪原作者会愤怒。自己辛辛苦苦创作的东西被别人说用就用，完全不顾自己的感受，这跟赤裸裸的文化抢劫有什么区别呢？未经允许拿来就用的做法不仅暴露出大部分网友知识产权意识的薄弱，也严重挫伤了原作者的创作热情和动力。
这就是互联网的特点，在带来大量信息的同时，却很少有人想到，有些信息其实是有产权的。可事实上，只有很少的人具有产权意识，多数人有意无意地把知识产权放置一边，肆无忌惮地挪用着别人的知识成果。人们在娱乐大众的同时，能不能尊重原创？
相比于“友谊的小船”，产权保护的“小船”更容易说翻就翻，而且产权保护的“小船”真要是翻了，就很难扶正。
【篇七：谈碎片化阅读】
在当今社会的快节奏下，我们已然进入了碎片化阅读的时代。我们每天都能从各种电子设备上接触到大量不同板块的信息，似乎一切都触手可得，阅读也看似轻松愉悦。对此，人们的态度各持一端。有些人认为，碎片化阅读使生活变得丰富，阅读也因此变得轻快了许多。也有人认为垃圾信息泛滥成灾，传统的阅读习惯正渐渐淡去。在我看来，碎片化阅读成为了我们生活中的不可或缺的点缀，而同时也使真正的阅读变得困难重重。从阅读的历史来看，碎片化阅读具有普遍性。它使阅读变得家常化，人人都享有阅读这项权利。电子设备上的知识信息能使众人同时共享，对当今社会的信息传播速率有了极大提高。同时，碎片化阅读为人们提供了交流想法的平台。我们可以轻易地发现几乎在任何的消息栏下都有供人们自由评论的发言区。这使陌生人之间也能产生思想碰撞，即使是素不相识也能洞悉对方的想法。碎片化阅读带来的是层出不穷的各类信息，使人们即使足不出户也能了解天下事。
阅读在这样的时代背景下变得轻盈。读者不必再去刻意地背诵经典，不必去翻阅厚重的词典，也不必“千里迢迢”地跑去图书馆，在茫茫书海中寻找一本合适的书籍。这一切，都可用一个电子阅读器来代替。同时，不可避免地，这种获取信息的便利使人们不再珍视阅读的严谨。海量的趣味性信息越爱越受读者欢迎。段子文化的兴起，不能与碎片化阅读脱离干系。这类段子文化往往使人们的阅读不加思考，从而失去阅读本身的趣味性。
因此，碎片化阅读在使阅读变得轻快的同时，也是传统意义上的阅读变得困难重重。我们每天面对着“来势汹汹”的消息，不得不成为了一个个被动的接收器，在阅读的同时不断地进行筛选，这就使我们失去了阅读的志趣，再也无法静下心来，细细地品味书中精华。传统的书刊具有一定的逻辑性，而碎片化的信息则是散乱无序的。当我们在阅读时，很难保证我们的思想保持独立性，不随大流走。如果我们无法保持一定的理性判断，就会变为一只无头苍蝇，在冗杂的信息中迷失方向。
这样看来，碎片化阅读只是我们生活中的小小点缀，而无法在真正意义上取代传统的阅读。作为学生的我们就更应该深入研读，不被碎片化信息蒙蔽了双眼，也只有这样，才能领悟阅读的真谛。
【篇八：浅谈碎片化阅读】
曾几何时，越来越少的人会在闲暇时坐下来安安静静地读一本书了。在这个浮躁的信息化时代，更多人想要关注的，或许是娱乐圈的劲爆头条，或许是感人肺腑的心灵鸡汤，或许是“激励人心”的成功学，也或许是流传很广的搞笑段子。不知不觉中，“碎片化阅读”这个行为已经充斥了我们的日常生活。
不知道你们有没有这样的习惯：一放学，便拿出手机刷起名人的微博；一边做作业一边翻看朋友圈正在被疯狂转发的文章；茶余饭后再读读网络小说。经历了一整天的忙碌，人们已经不愿花费精力去读有深度的文学作品。取而代之的，还是碎片化——于是，人们开始普遍用看热闹的眼光去审视一篇碎片化的文章。
“碎片化阅读”的确方便了我们的生活，却也的的确确把文学所拥有的思想“碎片化”了。一本经过一代代人们审视过的著作，其必定有一套完整的体系，一副严谨的架构，一种成熟的思想。这样的一本著作，传达给读者的思想一定有自己独到且深刻的见解，也同样留给了读者思考的空间。但是如果换做“碎片化阅读”，人们会把这种简单不费力的阅读当作消遣而非学习，更加不可能去思考更深层的内容，只停滞于文字表面的理解。换言之，“碎片化阅读”已经泯灭了阅读的意义。
“碎片化阅读”是互联网进步的一大产物，可同样对真正的经典作品说了“再见”。以前的散文的美的底蕴，成为了今天的“美文美句”，被普遍用作朋友圈的配文；以前的议论著作的宏大思想，成为了今天所谓的心灵鸡汤、成功学说，被无数青年复制到个性签名，但也未有起到任何实质性的作用，因为你没有亲自斟酌；以前古人斗诗会兴致正好处博君一笑，现在一群人围坐在桌前刷着手机互相讲着低俗的段子，越是低俗越是能引人发笑。为何我们这个年代已经几乎没有鲁迅这样的文学家了？答案是：阅读被碎片化了，写作也要通过碎片化来迎合大众的口味，久而久之，形成恶性循环。
你会悄悄发现，图书馆里的网络小说、言情小说更多了，取代了真正的文学；作者栏里，渐渐出现了演员、歌星的名字，还有那些网络写手的笔名，取代了我们熟悉的文学家。如今，想要找到一本名著来读，还得在各种花花绿绿的浮夸封面里翻找，因为它们一般都被安置在最不起眼的角落里无人问津。清代诗人王豫有云：“凡读无益之书，皆是玩物丧志。”确实如此。文字越碎片化，到头来就成了娱乐。不再读书，而是“玩物”，必会“丧志”。
时代碎片化，生活碎片化，阅读碎片化，导致的是把无知当学识，低俗当高尚。即使是在发展节奏极快的今天，我们也应该把浪费在“碎片化阅读”上的时间还给一本好书。碎片化日益严重的今天，所有人都值得反思自己还兴致勃勃地盯着手机屏幕的原因。
放下手机，坐下来读一本书吧，即使是一章。碎片化阅读可以当作消遣，但不要把你的闲暇时间仅仅浪费于此。
别让碎片化的阅读，碎片化了你的思想和心智。
【篇九：倒春寒】
这几天的天气实在是太任性，季节随机播放。
前天最高温度32℃，火辣辣的太阳照射着，让人错误的以为夏天到了；昨天伴随着扬沙的大风，任性的将温度骤降到了23℃；今天更冷，寒气逼人，一下子又回到了冬天，最高温度10℃；人们在“穿棉袄、脱棉袄”之间迷茫的选择着！
难怪朋友圈里流行着遮掩的段子：“前天30度，昨天20度，今天10度，明天15度，后天20度。每天都很忙，忙着穿秋裤，脱秋裤，洗秋裤，收秋裤，找秋裤，穿秋裤……真是众里寻它千百度，它想几度就几度！”也有把段子中的秋裤写成棉袄的，意思都一个样！
昨天的大风也很任性。早起后，天气晴朗，太阳早早的就挂在东方，家里还有前天余留的热气。让我错误的认为这次的天气预报肯定又不准。哪里有大风，一片艳阳天嘛！更别提浮尘和扬沙了，于是穿着漂亮又有风度的衣服上班去了！上午第一节课还没有结束，学校广播响起来。原来是戏曲进校园来到了我校，让同学们搬凳子下楼观戏呢！同学们一听欢呼雀跃着，遵从学校的要求，按次序的下楼了！到了指定位置，排列好凳子，准备坐下之际，突然起风了！这时候我的心绪凌乱，头发凌乱，还好，唯独同学们的秩序没有凌乱！这次的天气预报真准！我暗自感叹着。风乍起，温度还没有降下来。同学们的兴致也没有降温！大家仍然期待着。天公不作美，风越来越大，浮沉和扬沙也随之而来，老师和同学们都是哆哆嗦嗦的欣赏着戏曲。好在节目很好，时间又短，很快我们就又能回到温暖的教室了。
中午打开手机一看，呵，关于大风的段子让人苦笑不得：“想换发型吗？来郑州吧！郑州的大风让你从此不再为发型的改变而烦恼，早晨三七分，中午五五分，下午四六分，傍晚大背头；随风赠送各种小礼物：榆钱片子，杨树毛子，柴火棍子，烂树叶子，破布条子，包装袋子，各种渣子，早上一百斤，傍晚一百五，随身携带一身土，想要多土有多土！郑州的大风竭诚为您服务。一年刮几次，总有一款适合你，你——值得拥有。”真贴切呀！
其实倒春寒自古以来都有。“春寒料峭，冻杀年少。”所以，民间才有“春捂秋冻”一说。因此，棉衣其实不能收的太早。乍暖还寒时节，暖气停了、炉子灭了，能抵御春寒的只能是棉衣了。
所以，不管天气如何任性，我们适当的增减衣物，不要光顾着风度，不要温度，自己得疼爱自己，珍惜生命。万一冻感冒了，还得受罪！
【篇十：我的良师】
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”都说孩子是祖国的花朵，那老师就是那辛勤的园丁；都说学海无涯，那老师就是那载人的小舟。
进入初二之后，学习任务加重，又增加了一门物理，但不要忘记，你的身边，老师一直陪伴着你。
记得刚进初一时，我第一个见到的就是数学老师，也是我们的班主任，他给我的第一感觉就是幽默。上课时他也经常讲一些内涵段子，只有仔细地听才能听得出含义，然后全班哄堂大笑，听不懂地也被这气氛带着笑了。所以大家都愿意上数学，而且都专心致志。
语文老师给人的第一感觉就是知识渊博，从他说的话就可以看出来，天文地理历史科学，无所不知。
英语老师总是那么善解人意，哪个题不会，她总能从你的一举一动之间看出来，然后给你讲。
虽然老师们有时可能要求严些，而且可能请你喝茶，并且有棍棒伺候，但他们都是为了我们好。我却做了一件错事。
一个星期五的上午，一节语文课，因为我的任性与鲁莽，与老师较劲，耽误了全班同学的学习进程。回忆起来，实在不应该，真恨自己当时的任性，让我至今还惭愧不已。
老师是蜡炬，点亮了自己，照亮了别人。
三尺讲台育栋梁，一支粉笔写春秋。都言春蚕到死丝方尽，其中辛苦几人知？