【篇一：他实在好玩儿】

在色彩斑斓的生活中总会多多少少遇到几个人，他们或性格特点突出，或感情特点鲜明，或有自己独特的爱好……而我遇到了这样一个人，实在令我觉得有趣。

他是我的一位同学，个子矮小，皮肤黄得像香蕉，头却超常的大，活像个“大头儿子”，但正因为他，让我感到了世界的五彩缤纷。

这是一个阴雨绵绵的上午，灰色的颜料涂满了整个天空。此时我的心情却比这天气还要糟糕。然而，他的出现让这一切有了转机——他先是猝不及防地给我做了个酷似“刑天”的鬼脸，看我的反应，拉着我就向外跑。我想“外面可下着雨呢，这哥们儿又要闹哪出？！”我还没想完，他就给我拽到了雨里，他身子一斜，踉跄了几步，然后吟起了诗“黄河之水天上来，奔流到海不复回……”别说，还真有李白醉酒吟诗的样子。然而，他“诗”音未落，就打了个趔趄，倒在了泥泞的草坪上。我正要扶他起来，他却就势换了个姿势，侧躺在地上，继续吟诗“天生我材必有用，千金散尽还复来……”我被他的滑稽和执着逗笑了，他也笑着站起来，说“我可不能被你传染了，你今天负能量爆棚啊！”这时，刚好云开见日，温暖的阳光照在我们身上，一如他明媚的笑容投映在我的心里。

然而，他的“好玩儿”还不止如此。

他喜欢足球，是我们班前锋的不二人选。球场上，他总能凭借自己超凡的技术、速度和力量，如疾风般带球逼近对手的禁区；在即将被断球时，他总能使出他的独门绝技“龙卷风”，快速转身，潇洒突围；在临门一脚时，他总能祭出“鹰眼”绝技——用极坚定的眼神，极刁钻的角度，极快的球速大力射门。如果球进了，他会先摆出一副英雄凯旋的姿态，再张大了嘴狂跑回自己的半场；如果球打歪了或打飞了，他会先做出十分懊恼的样子，然后发疯似地甩动他的手臂和大头，引人发笑。他的“夸张表演”，常常让场上队员笑得前仰后合。

除此之外，他的画作也是令我们大家喜爱的，画得栩栩如生，表演也是绘声绘色。因此，大家都叫他“小机灵鬼”。

我为有这样一个幽默风趣、特立独行的同学而幸运；我为有这样一个用自己独特方法逗人开心的同学而骄傲；我为有这样一个懂得关心别人的朋友而自豪。

他，实在是好玩儿。

他，让我感到了这个世界的美好。

【篇二：偷穿高跟鞋】

我的童年趣事就像天上闪耀的星星，数不胜数，今天，我就摘下最亮的一颗——偷穿高跟鞋，给大家赏一赏吧！

记得每天傍晚，妈妈下班回来时，我最先听到的总是她那“咯噔咯噔”的高跟鞋声，然后再见到妈妈，真可谓是“未见其人，先闻其声”。高跟鞋发出的声音真好听，就像钢琴上的黑白键，在我的心头弹奏。我多么渴望能穿一下高跟鞋，让自己也能奏出那美妙的“高跟鞋协奏曲”啊！可是一直找不到机会。我曾经把芭比娃娃的高跟鞋穿在脚上，虽然有点儿挤脚，但我心里美滋滋的，觉得自己是一位袅娜多姿的仙女。

一天，妈妈出去了，我终于等到了机会。我赶紧脱下自己的运动鞋，小心翼翼地从鞋柜里拿出妈妈的一双高跟鞋，轻轻地放在脚前。我紧张地吸了一口气，梦寐以求的高跟鞋就在我眼前，我迫不及待地把脚伸进鞋子里。可是，鞋子很大，而我的脚很小，根本站不稳。我扶着墙站起来，感觉一下高了许多。我走起路来一瘸一拐的，两只鞋就像在大海上遇到狂风暴雨的小船，好玩儿极了！我学着电视上模特儿走路的样子，扭动屁股走到镜子前，摆出几个造型，逗得自己哈哈大笑。

我正得意呢，突然听到钥匙开门的声音——是妈妈回来了。我飞快地跑到鞋柜前，结果脚一歪，重重地摔在地上。妈妈看到我这副狼狈不堪的样子，强忍着笑说：“宝贝儿，小孩子不能乱穿高跟鞋。”我害羞地低下了头，脸红得跟猴屁股一样。至今想起还会忍不住笑呢！

小时候的我是不是真的很“傻”？嘻嘻，我知道同学们小时候也一定做过很多“傻”事儿吧！

【篇三：军训最后一天】

今天是军训的最后一天了，天气比前两天凉爽许多，还有几丝细雨。好天气，却不能让我的心情好起来——今天，将与教官分别。再见，又待何时？

上午普普通通，只是有一位同学不断搞笑，玩儿了游戏。虽然开心，但是远不如下午的汇操表演重要。我总是输给时间，忽略它的流逝，只是在努力超越它。一旦忽略，超越的再多也没有用，只有发现它并超越它，才能真正赢了时间，我下午才意识到这点。

下午，是因为认真对待时间了吧？一个多小时过得飞快，天呐！该汇操了！我们班是第十个，中间出场，可以吸收前面班级的优点。汇操时，我们没有超常发挥，依旧有一点儿不齐，走的怪怪的，有一位评委差点儿在看台上笑喷出来。就像一位同学自我安慰时说的那样：“如果有最佳搞笑奖，一定是咱班的。”

回到指定地点后，李教官的脸色明显沉下来了。“真是服死你们班了。”李教官不停地重复着，声音中有一丝苦涩。唉，我们居然能笑出来。坐在最后一排，看着吃力，我不知不觉走神了。李教官对我们那么好，我们却给他丢脸。很少吵，很少打，很少罚，像张老师一样，很好。

天空阴的厉害，云像要滴出墨来，并没有滴下墨来，而是雨。五天的军训草草了尾，快到接受不了。去年还跟教官道别，今年连再见都未说。听说明年李教官不会来了，这么好的教官，恐怕再也碰不到了。

回家看到无人机航拍的视频，快进以后看起来有点儿好玩儿，加上我们不太齐的动作，我忍不住笑了起来。笑着笑着，就哭了。分别时，没把最好的礼物送给教官，是遗憾吗？

分别是结束带来的，开始也是。分别之后总会有新的开始，要笑着迎接它，对未来的期盼，总要有的。

【篇四：童年趣事】

童年的生活多么美好，童年的事情又是多么精彩，童年的事有的让你捧腹大笑，有的让你痛哭流泪，有的让你后悔不已，有的让你沾沾自喜……虽然那件事过去了很多年，但还是让我难以忘怀，至今想起仍让我哈哈大笑。

那是我四岁的时候，爸爸放假带我到奶奶家玩。下午，我自己在奶奶家的大院子里玩。突然在阳光的照射下，我发现了一个闪闪发亮的东西。我赶快走上前，拿起这块红色的“水晶”左瞧瞧，右看看，再把这个“水晶”对着太阳照射了一下，可真漂亮。我想这一定不是一般的物件儿，太阳透过它把我的脸都照红了，它一定是一块红宝石。正当我兴奋之时爸爸走了过来，看到我高兴的样子问：“孩子你干什么呢？”我看到爸爸来了，赶快把我的宝贝藏到了口袋里说：“没，没干什么。”爸爸看我自己玩得高兴也没说什么。我等爸爸走了，就继续找宝贝，看看还有没有“绿宝石”，我边找宝贝边小心翼翼的用左手保护我口袋里的红水晶。

晚上，爸爸叫我洗手吃饭，我摇摇头说：“不行，洗手也只能洗右手，因为我的左手还要保护我的宝贝呢！”我心想：一定要保护好它，爸爸看我神神秘秘的样子，笑着对我说：“把你的宝贝给爸爸看看，我看看是什么让你这么爱不释手。”我赶紧退后两步说：“不行，我这个可是价值连城，你一看就不给我了。”爸爸想了想说：“你给爸爸看看，看完了爸爸给你买个好玩儿的玩具。”我一听好玩儿的玩具，心里可痒痒了，犹豫了一下，想：爸爸也不是外人，看看就看看吧，看完还有玩具，这不吃亏。于是我小心翼翼地拿出我的宝贝骄傲地对爸爸说：“看，这是我的红水晶，是不是特别漂亮。”爸爸看了，笑出了声说：“这是奶奶几天前摔坏的花瓶碎片儿，哪是什么红水晶啊！”爸爸边笑边说。我不相信，觉得这是爸爸为了把红水晶骗走编的瞎话。于是我跑进屋，问奶奶，奶奶见了我的红水晶，笑呵呵地摸着我的头说：“这不是什么宝贝，这是一块花瓶的碎片儿，快扔了吧！可别扎着手。”我一听，哇地哭了起来。爸爸和奶奶安慰了我很长时间，最后还是爸爸拿出我心爱的变形金刚在我眼前摇晃，我才停止了哭泣。现在想起来小时候的我，真是幼稚的可爱呀！

童年的趣事让人难忘，童年的生活让人回味无穷。真想回到我快乐的童年。

【篇五：写景作文】

爸爸长期在上海工作，放寒假了，我好高兴啊！因为妈妈可以带我去上海找爸爸了。2月14晚7：00，我们登上了一列漂亮的火车，经过了13个小时之后，终点站上海到了。爸爸在车站门口迎接我们，我终于见到了我想念的爸爸，我高兴地扑进爸爸的怀里。接下来的几天，爸爸带我和妈妈游览了好多好玩儿的地方，其中两个地方却让我想忘也忘不掉。

东方明珠

爸爸带着我们去了全世界著名的东方明珠，它是上海市最高的建筑物，光用眼睛看就能看到好几百米。中间有许多圆形的铁球，站在远处看很壮观。只因来东方明珠游玩的人太多了，我们根本挤不到跟前，只好在外面看了看，没去里边我感到很遗憾。

世纪公园

世纪公园是一个很大的公园，光转用一天的时间也转不完，那里有花有草有树，最大的特点就是河了。这里的`河可不一般，它很深很深，还很大，包围着整个公园。还有一个石子山，这里的石子全是白色的，特漂亮，从远处看就像一座银山似的。这里的外国朋友也很多，他们划旱冰划得可棒了！

上海太美了，我以后还要来。

【篇六：心愿】

心愿就如同一粒刚刚发芽的种子，种在心灵的土壤里，尽管渺小却终将开出美丽芬芳的花朵。

我的心愿是希望有朝一日，能够和妹妹手牵着手，到厦门来一场说走就走的旅行。

在我上小学三年级时，曾经去过一次厦门，只可惜那个时候迅太小、天懂得如何真正享受|外去游玩的日子，只是觉得很有趣、好玩儿。

有一段时间曾经，我只要躺在床上，思绪就会情天自禁地跑到我和妹妹在沙难上玩的情正值黄昏，太阳落在了海平线上把海面映衬得五彩斑澜、波光粼粼。妹妹和我在沙滩上拾贝壳儿，我们把抬到的贝壳放到海水中：中洗。抬头便能看到那梦幻的海边景色。我们对彼此微笑，躺在松软舒适的沙滩上，抬头聊望着天空，轻轻地合上了双眼……

回到现实世界中，我想，等妹妹长大，我一定要带她去世界各地有玩。去看看老舍先生笔下的一望无际的草原，去看看连绵起伏的山脉；去看看古往今来的名胜古迹，去看看物资丰富的大秦岭……

心愿，是一粒类好的种子，就草事特的时间天短籍。可它终将实现。它也像一个花骨朵儿，在还未开花之前需要的，是等待。

【篇七：好玩儿的作文课】

又到了美好的周二，又到了有趣的作文课，陈老师叫我们带桔子。干什么呢？是写作文课？写桔子课？无数个小问号像顽皮的小宝宝钻进了我的脑袋，我好期待这节又有趣又神秘的作文课。

陈老师终于揭晓了谜底，是“玩转桔子”。我们的心情非常激动，因为我们创作出来的作品一定非常有趣，陈老师又给我们看了一些图，我们一个个发出了惊叹声：“这些人好有创意……。”

我的创意是一架直升飞机。我先把桔子皮剥下来，然后，我小心翼翼的用剪刀剪了一个长方形，剪完了还要再剪一个长方形，当飞机的底板……

我终于做完了，满头大汗，它在我的手心上，我仿佛看见了它在蓝天中翱翔，真美。

完成这架飞机真不容易，我好热啊！没过一会儿，桔子就被我啊呜啊呜几口吃掉了，那感觉太爽了！

这节有趣又神秘的作文课结束了，真好玩！

【篇八：漫画老师】

我的“笨”老师，她高高的个子，眼睛像樱桃一样小，笑起来眯成了一条线。没错，这就是我们班经验丰富的孙老师。

说她“笨”可还笨的不轻呢！每次打扫卫生她都坐在椅子上，活儿全让我们干。开班会庆六一啊什么的全都得我们来，把我们弄得热血沸腾，坚强能干。

除了“笨”孙老师还“好玩儿”她让我们去苹果园开展活动。开辟出一片地取名为“农家乐”让我们在那里挖花生种红薯等等。还分别做成了南瓜派红薯派来供我们品尝。

孙老师还“不务正业”有一次我们正学着《冀中的地道战》，老师为了让我们更能深层的理解课文，老师就让我们看了地道战的电影，下午两节作文课，老师把这两节作文课全都送给我们看电影了。除此之外，我们还看过《城南旧事》等关于书籍的电影呢。我们还演过许许多多的教育戏剧，比如：《小青虫的梦》，《花木兰》，《城南旧事》等有趣的教育戏剧。老师还写了篇两千多字的《教育戏剧，点亮孩子的心灯》还在报纸上发表了！老师还开展了一个活动，“快乐城堡说葫芦”还得了全市一等奖！

这就是我的“笨”老师，这一“笨”让我们碰撞出了思维的火花，这一“不务正业”让我们体会到了无穷的快乐，这一“好玩儿”点亮了我们阅读的心灯！

【篇九：那次玩得真高兴】

淅淅沥沥的雨接连下了一个星期，今天终于雨过天晴，我便迫不及待地让哥哥姐姐带我出去玩。

我们高高兴兴地来到了公园。公园里人山人海的，有进行体育锻炼的，有跳广场舞的，有演奏乐器和唱戏的，还有在公园的石凳子上坐着聊天休息的。

我们首先来到了公园里的“水镜屋”，那里面全是各种各样的镜子，布置得跟迷宫一样，让人一进来就很难走出去。我正专心致志地寻找着出去的路，只听“嘭”的一声，我的脑袋已经撞在了一块明晃晃的大镜子上，疼的我直咧嘴。姐姐说：“你别跑那么快，跟在哥哥和我的后面走。”于是，我便小心翼翼地跟在他们后面，慢慢地摸索着走出了“水镜屋”。

离开了“水镜屋”，我们又来到了“鬼屋”玩。看着鬼屋门前那些阴森恐怖的宣传海报，我那个胆小如鼠的姐姐吓得直摆手：“我不去了，我不去了，你们进去玩儿吧。”哥哥的胆子倒是很大，一点儿也不感到害怕，带着我就进了“鬼屋”。那里面光线很暗，周围不时会听到一些令人害怕的声音，有的像是轻微的脚步声，有的像是有人在窃窃私语，还不时的会有一两声凄厉的鬼叫声，听得人不寒而栗。我一直紧紧地拽着哥哥的衣服不敢松开，手心里全是汗。我一直担心：“会不会有鬼猛地跑出来抓我呀。”想着想着，不知不觉出了一身冷汗。尽管既紧张又害怕，但我还是感到很高兴。

后来，我们又去玩了小型过山车、旋转木马等很多好玩儿的游乐设施。时间像流水一样过得真快，转眼间太阳公公已经不见了踪影，我们恋恋不舍地离开了公园。

今天玩得真开心。

【篇十：玩与学】

不由得想起村中的一位老人，子女都在外打工，老伴也早已过世，独自一个的他并没有像其他老人那样整日除了晒太阳便是睡觉。乡间的小路上，大树的阴凉下，总能看到他玩空竹的身影。

没错，空竹便是他的最爱。据我所知，老人玩空竹已有十多年，技艺早就炉火纯青。也曾多次受邀表演，可都一一回绝。年幼的我不能理解，问及原有他回答说：“老头儿我玩空竹可不是为了钱，空竹可比钱好玩多了。”

当时我觉得他很奇怪。如今仔细斟酌，才发觉老人一句好玩之中竟有如此深意。

好玩，不应只是被表面的乐趣所吸引，而应是将自己的整个身心都投入其中，在玩中实现自身的升华。

季羡林老先生便是如此。面对国家授予的文学大师的称号桂冠，老先生一一谢绝，他回答道，我不接受这些，是因为我不想被功名束缚。在老先生的眼中，文学创作是为了自己的快乐，只是为了“好玩”，自由与开心才是他创作的原动力，正因如此，季羡林先生才会为人称赞。

无独有偶，钱钟书先生也是如此。杨绛先生曾多次在回忆录中提及，钱钟书就如同小孩子一般，一位小孩的创作，除了为了好玩儿，还能是为了什么呢？因此我虽未曾读过先生的书，却不由得感觉到他的书一定会很有趣，一位老顽童的书又怎么会乏味呢？

人们常说，兴趣是最好的老师。那么何为兴趣呢？无非是觉得那件事好玩，自己很想去做罢了。因此不如把它改为，好玩是最好的老师。因为有趣，选择奋斗；因为有趣，甘愿坚持。

人们似乎都认为，坚持一件事情是因为有毅力，而毅力又从何而来呢？毅力是来自于对这件事的热爱，追根到底，都是源自于好玩，因好玩儿而热爱，因热爱而坚持，因坚持而成功。

那些成绩优异的人，你见过他们在学习面前愁眉苦脸吗？在他们眼中，学习便是玩儿，他们热爱学习，就如孩童热爱玩乐一样。

我们似乎走得太远，忘了自己为何前进，又该去何方。只需静下心来，才会发觉，一切尽在玩儿中。