【篇一：言出必行】
说出去的话，泼出去的水，一去不回。既然说了，那就得付诸行动。
战国时期的商鞅，为了帮助秦国完成富国强兵的愿望，实行了一系列变法。然而，由于当时的混乱局面让人们对政府缺乏足够的信任，商鞅的变法法令又彻底改变了原有制度，更让人产生怀疑。于是，商鞅在城门口放了根木头，说谁能立起来，便赏千金，许多人都不相信，其中一人走出来，轻松立起，商鞅果然赏那人千金。这样，他得到百姓的信任，他的变法也得到了大家的信任，最终变法成功。让奴隶社会向封建社会转型，影响了后世，我们能明白，言出必行，才能赢得他人的信任。
在我们所学的《烛之武退秦师》中，烛之武之所以能够说退秦军，也是因为当年晋国答应给秦国两座城池，最后不但没给，还修筑防御工事拒秦，让烛之武轻而举地说退了秦军，并且让秦国与郑国签订了盟约，帮助郑国守卫，晋文公无可奈何便退了回去。这样，郑国才得以存留。如果，当初晋国真给了秦国二地，结果也不会如此吧！可见，言出必行的重要性。
项羽在看到秦始皇出行时那强大的气场时，便说出了“吾将取代之”话，即使最后失败，可他行动了。依旧是西楚霸王，就连编写《史记》的司马迁都将他的故事放入帝王本纪之中。他也是成功的。如果他当时只是说了一句那样的话，而没有真正行动起来，又怎么会有后来的钜鹿之战，楚汉相争，让我们后人为之慨叹呢？言出必行，重要的是行的过程，而不是行的结果，对于说出的话，只要努力去为它奋斗过，也是值得自豪的。
古人都知道言出必行的重要，更何况我们如今所生活的时代。无论是在家还是在学校，或者是在社会中，既然说了，那就得付诸行动。
【篇二：言出必行】
说出去的话，泼出去的水，一去不回。既然说了，那就得付诸行动。
战国时期的商鞅，为了帮助秦国完成富国强兵的愿望，实行了一系列变法。然而，由于当时的混乱局面让人们对政府缺乏足够的信任，商鞅的变法法令又彻底改变了原有制度，更让人产生怀疑。于是，商鞅在城门口放了根木头，说谁能立起来，便赏千金，许多人都不相信，其中一人走出来，轻松立起，商鞅果然赏那人千金。这样，他得到百姓的信任，他的变法也得到了大家的信任，最终变法成功。让奴隶社会向封建社会转型，影响了后世，我们能明白，言出必行，才能赢得他人的信任。
在我们所学的《烛之武退秦师》中，烛之武之所以能够说退秦军，也是因为当年晋国答应给秦国两座城池，最后不但没给，还修筑防御工事拒秦，让烛之武轻而举地说退了秦军，并且让秦国与郑国签订了盟约，帮助郑国守卫，晋文公无可奈何便退了回去。这样，郑国才得以存留。如果，当初晋国真给了秦国二地，结果也不会如此吧！可见，言出必行的重要性。
项羽在看到秦始皇出行时那强大的气场时，便说出了“吾将取代之”话，即使最后失败，可他行动了。依旧是西楚霸王，就连编写《史记》的司马迁都将他的故事放入帝王本纪之中。他也是成功的。如果他当时只是说了一句那样的话，而没有真正行动起来，又怎么会有后来的钜鹿之战，楚汉相争，让我们后人为之慨叹呢？言出必行，重要的是行的过程，而不是行的结果，对于说出的话，只要努力去为它奋斗过，也是值得自豪的。
古人都知道言出必行的重要，更何况我们如今所生活的时代。无论是在家还是在学校，或者是在社会中，既然说了，那就得付诸行动。
【篇三：关于诚信的作文】
童年是由纯真、幼稚的故事编成的美丽珠链，在这串珠链中，有一件事我至今还没有忘记，是她告诉我“做人要讲诚信”。
那时，一年级的我们都很调皮、爱捣蛋。一个课间，我看看课程表，是科学课。同桌曹可心去数学办公室抱作业了，我看着她桌上的科学书，心生一计……
“铃铃铃……”上课了，她坐回座位。“起立！老师好”“同学们好，请坐”。老师让准备好科学书开始讲课，曹可心问我：“我科学书呢？你看到了吗？”我目光转移到书上说：“没有啊”她刚想开口说什么，老师说：“曹可心你来读一下这段`科学在线′。”她急得蹬脚，我一怔，赶紧把书从书箱里抽出来丢给她，她立刻反应过来，没等老师开口她就读起来。
两分钟后，读完了，她坐下来生气地对我说：“下课我有话对你说。”我心里一震，感觉自己做了错事，有种闯了大祸的不安……
下课了，她对我说：“你能不能别在这么闹了！”我羞愧的低下头，小声嘀咕：“我只是开个玩笑，没想到会这样……”她又说：“我刚刚差一点就被老师批评了，你做事能不能先想想后果？”我委屈的快要哭出来，她又心平气和地对我说：“做人要讲诚信，这样你的朋友们才会喜欢你啊！总是这样骗人，以后就不会有人理你了……”
“做人要讲诚信”这句话时常在我做一件事时提醒我，让我在与朋友的交往中做到诚心待人，言出必行。
【篇四：未来的路我们一起走】
在我的成长历程中有许多难忘的事，其中不乏引起我深思、值得纪念的事，而唯独那件事在我心底打上了印记，每每想起都让我深有感触，深受触动，也是经过了那件小事，我觉得未来的路我们一起走，准没错。
那是在一次语文课上，我十分忐忑地坐在座位上，目不转睛地盯着那首古诗。因为昨天老师提前通告，今天抽我背古诗，可忙于写作业的我把这茬给忘了，今天一迈进教室突然想起来了，脑门一拍，心中一颤，快步入座准备。
课前，坐在位子上的我真是如坐针毡，双目不停地在这首诗上扫来扫去，如饥似渴地记下每一个字，好像要把这张纸看破才肯罢休。
时间一分一秒的过着，我一边用大脑狂记，一边计算时间。
终于老师进教师了，我使劲把身体猫在桌子上，就怕老师看到我。还好，老师说先讲作业，我松了一口气。“还有时间，还有时间”，我一边听讲，一边贪婪地背诵这首诗。“哎，写这首诗的人太烦了，写那么长又那么绕干什么，成心难为人嘛。”我一边在心里嘀咕，但一边又让脑袋飞快地记住。
一堂课已经过去大半，风平浪静，我微微松了一口气。老师应该是忘了抽背我这件事吧，正在我自以为是的猜想时，老师已悄然来到我桌边。
“老师”，我立刻刷地一声站起来，脑袋一片空白。“长沙…过…贾谊…宅，刘长…卿。”虽然我的脑袋已经以光速来转了，可那些残存脑中的字就是不能连贯的从口中背出，最后我是磕磕绊绊地把它背了下来。背完，我不敢看老师，低头等待着责骂，那可实在太难熬了。
视线中出现一只正立的手，我蒙了。这是什么意思？打我？我抬头看着那双明亮的眼睛，十分不解。老师却说：“你不知道什么意思？”我摇了摇头。“握手，因为你言出必行。”我惊呆了，双手不自觉地紧紧地握住这双沉甸甸的手……
记得那一天时间过的飞快，一切都是那么顺利，那么完美，我想如果能实现我一个愿望，我真的想再回到那天，那个我爱的一天。同时也让我感触很深，因为在此之前我从来没有遇到过一个老师在我如此尴尬时不批评我，我觉得那时我的心被握住了，一种从未有过的感觉，一种说不出的滋味。感谢、懊悔、惊喜、茫然揉杂在一起……
经过这件小事后，我十分感激，同时她也让我深刻地明白了一个道理，那就是做人一定要言出必行。我敢确定，未来的路我们一起走，准没错。