【篇一：我理解了他】

他的情绪总是多变，让我拿捏不准。他总是让我无法理解，甚至有时感觉莫名其妙。

我与他仿佛隔着万丈鸿沟。

曾有一次放学，他骑电瓶车来接我后，还没走到一半发现车胎通了。后轮很快便瘪了下去，隐隐透出了里面钢圈的模样，速度立即慢了下来，地上坑洼颠簸的触感如同赤脚行走在路上一样。无奈之下，我只好下车，他则嘱咐我去哪个哪个地方。心中一阵烦躁又哪能听进他的话，反正不也就那几个可以修理的地方么，至少我是这么想的，就这样顺着走。

夜幕降临，即使有灯光可是仍然没有白天那么好的视野，大量的电瓶车穿梭，汽车随着红绿灯的间歇一波又一波地涌过。我发现现在的这条马路远比我原本想象得要宽阔的多，过一趟马路如同越过一道海沟……穿梭街两边各处的电瓶车店，仍是看不见他的身影，心中百感汇聚成埋怨。就在借来电话拨通后，听说他已到家的那一刹那，我竟觉得在这来回转悠寻找他的我是多么荒唐。或许，不找他我早已到家了吧！委屈、不满，竟在此时迸发。多么不负责任的父亲，言而无信，就这样把我一个人落在这里了？怒火中烧之际，母亲已骑着修好的车来接我，愤愤然坐上车，嘴里没停过抱怨。

然而回家早已不见他的踪影，啊，原来今天他晚上上夜班，我恍然明白他着急离去的原因，以及母亲赶来如此迅速的原因，想必一定是他老早就通知了。是啊，他的生活经验比我多上太多，而我总是用那浅显愚钝的眼睛去看待他那长久的目光，怨声载道地妄下评论。他合理地分配了时间，既没有迟到也将我接了回去，有条不紊……我的父亲，此时，我理解了他。

【篇二：舌尖上的记忆】

人生就像一瓶五味杂瓶，里面装着自己的各种经历与记忆，有着别样的味道。人就是品尝者，打开瓶，一股特别的味道扑进鼻来。百感交织又涌上心头，将记忆回溯到那个时期。

妈妈端上一盘草莓，鲜红欲滴，一股草莓香扑面而来，我忍不住拿起一个吃了起来，草莓的味道是甜的，然而咀嚼到最后却带有一丝酸味。让我想到了我的母亲。母亲总是把她们的儿女照顾的无微不至。她就像一把伞，炎热时挡着一片烈日，下雨时让自己的女儿免受风雨的吹打。母亲是这样的伟大与无私，让儿女们倍感温暖。然而，有时，儿女们还会与她产生矛盾。可是，有谁能够想到母亲的辛苦，她们为家庭所作出的贡献？她们总是默默无闻，现在，我慢慢懂事了，也应该学会为妈妈分担一份责任，为她排忧解难。

晚上，爸爸调了一份苦瓜。平时，我不爱吃，但我今天鼓起勇气吃了一块儿。入嘴十分苦，然而嚼着嚼着，苦味渐渐消失了，取而代之是一片清凉在口中弥漫。我想到了我的父亲。他平时较母亲比较严肃，也是他撑起了这个家。爸爸时常教导我，如何做人做事，告诉我这是他成长经历上的经验和教训。可是，有时我听多了，就置之不理，甚至有时不耐烦。这时，我明白了良药苦口的含义，父亲的话让我学会更加理智地看待问题，学会做人做事。

回到奶奶家，奶奶特地为我做了一道尖椒土豆丝，我胃口大开。火辣的辣椒让我想起了奶奶和爷爷，他们的青年时期也像这辣椒一样，有豪迈与激情。他们满怀激情地投入到社会建设中去。慢慢品味着辣椒，一股麻麻的味道在我舌尖口中回荡。他们为这个社会付出了许多。现在，他们可以尽享天伦之乐。我要好好的照顾他们，给他们一个安详的晚年。

人生也是一瓶品不完的酒，各种味道交杂而成，让你想起了那些岁月与那些人。

【篇三：八年级作文】

在我的记忆中，有很多是情已被遗忘，可我唯一忘不了的，就是那关心我，指导我，呵护我帮助我前进的好老师，我的数学老师——付老师，我人生的指路灯。

就在那三年级上课的第一天，一位年龄稍大的老师来到我们班的教室，她就是我们的数学老师——付老师。

在付老师教我们之前，在数学方面可以说我是八窍通七窍——一窍不通。然而，在付老师教我们之后，我的数学成及便慢慢有了起色，可第一单元测试的成绩下来了，我一看，顿时，傻眼了，我只考了82分，一个鲜红的大印盖在上面。我难过极了，心里像打破了五味瓶那样，失落、郁闷、无奈、伤心……百感聚交。就在这时，一位同学对我说：“付老师叫你到她办公室去”，我点了点头，便去了。

那是一间不大房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，一把木椅，一个水杯，几叠一尺来高的作业本，如此而已。付老师对我说：“刘帅啊，你这次考得不好，没关系，可你知道你这次考得不好的原因是什么吗？”我摇了摇头。付老师又说：“我知道你很聪明，可你这次没考好最根本的原意就是你太粗心了。

我知道，这些题你都会。你看，这‘5×9’本来等于45，可你却写成了54，这不就是你粗心造成的吗？”付老师一题一题的'给我讲着，我一字一句的听着，我心想：多好的老师啊，我毕生能碰上这么好的老师也是我的福气啊！我下定决心，以后一定要认这做题，不要再让粗心来“打倒”我。

这就是我们的数学老师，这就是我们的付老师。付老师，您就是我心目中最好的老师！

【篇四：秋天】

秋，没有春的百鸟真鸣，没有夏的花繁叶茂，也没有冬的狂风呼啸，秋是个百感的季节。

放学了，我在校园里的银杏树下等待家长。突然，走来了一对母子，孩子好似很淘气，在他的母亲周围连蹦带跳的走着。而母亲边走边看手机。我心想：世界上怎么会有这么不负责任的母亲呀！

孩子踩在银杏树叶上，发出“沙沙”的声音，像是踩在薯片上一样。从天空中落下了一片树叶，小孩把它捡起来，爱的放不下手。他把树叶展示给他母亲看，“哟，真棒，快把它放进来。”原来，他母亲一路给他收集树叶。这个母亲的用心莫过于其它母亲。

孩子突然问母亲许多问题。他说：“阿姨，为什么树叶会变黄呀！”“阿姨！”我的心为之一振，一位阿姨可以把别人的孩子当自己的孩子一般。真是个了不起的阿姨。迎面吹来了一阵秋风，孩子瑟瑟发抖地对阿姨说：“阿姨，我冷。”阿姨不假思索，脱下她的外套，披在孩子的身上。看到这里，感动的泪花不禁从我的眼角流下。假如全天下的母亲都像这名阿姨学习该有多好呀！

“嘿，你在想什么呀！”一个声音打破了我的幻想。原来，是母亲来了。我说：“没什么。”我与母亲回了家。

虽然此时是刮着狂风的秋天，我的心却又像春天一般温暖。

【篇五：学习中的苦与乐】

人活在当下，每每面临某些特殊的情况，就会百感交集，心乱如麻。即使没有百感，也有多多少少十多种。而在我们这个年龄中，学习是仅次于健康的事，而对于学习，又该持有怎样的心态和想法呢？

最重要的，即为重视在学习上的种种苦与乐。

“苦”，是不必多言的，相信每个稚嫩或半成熟的青少年一提到学习，便有一肚子苦水，短时间甚至无法倾诉殆尽。但最多的还是学校规则苛刻、作业压力过大、考试测验太多，大到整个学校，小到同学之间的鸡毛蒜皮，都存在着各种各样的问题。

重拾初心，再看一眼中国的社会，穷人家的富二代极多，为什么，因为他们能够很早的担当起属于自己的责任。这与学校制定规则的目的不也是不尽相同吗？考试、作业，谁都无能为力，这也正是应试教育的残酷。只有这样，才能为中国提供更优秀的人才。这同时也是中国教育界对学生的高度负责。

如此一来，学习中的了也就显而易见了。我们能在瑞慈和平的环境下自由学习，相较于老一辈不是幸福多了吗？在同一所教室里，我们不仅可以学，还可以尝试到爱，同学间、师生间，随处可见。不仅如此，能在更迭不断的同样的年份忠学到一种种尽可能新的知识，又多了几分颜色啊！

同样，我们也可吧学习理解为机器人，牵线木偶的行为，被上了发条就无法自主自己的活动

学习中有苦，但也不乏乐趣，只是我们缺少发现乐趣的心罢了。