【篇一：我爱我的学校】
时光如箭，岁月如梭。马上，我美好的六年小学生活从此就要结束了，我们即将挥手告别我们亲爱的母校——实验小学，不禁感到恋恋不舍。
我们已经长大成人，即将告别美丽高雅的实小，踏入中学的大门。可是，又有几个人能轻易忘掉承载过自己欢乐的母校呢？我舍不得我们的实小，舍不得这里的一草一木，一人一物，甚至舍不得这里的空气和水，还有我们欢声笑语中拔过的草坪。我们把花园整理得干干净净，整整齐齐，花儿每天都带着微笑向我们致谢，一个个“护绿心语”牌向我们竖起了大拇指。
我舍不得离开我们美丽的实小，就像狗熊舍不得离开森铃，鱼儿舍不得离开河水，婴儿舍不得离开母亲的怀抱……我们的实小，环境优美，风景怡人，空气清新，就像杜甫的诗句：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”
学校的宗旨就一个字：雅。在操场西边，一块几十吨重的巨石上，用隶书深刻着“雅正育人”几个大字，校门前也竖立着一块巨大的石碑，上面刻着四个醒目的大字：诗书立雅。石碑后面侧贴着两幅巨大的古诗文。明德楼前有一座气派非凡的铜古书，刻着《论语》古训。学校很多生动有趣的石头，到处可见古诗文。每年的诗歌节，我们进入复赛的同学有好几百个，进入决赛的有几十个，让我们成了一个个小诗人，这成了一间真正的诗雅学校。
最令人开心的实小举办的活动，都是让人开心并有利于身心的活动，如：六一庙会，校运会，体育节，古韵今华等，每一个节目都冠上“古韵今华”，“与经典同行”，“与圣贤为友”的名头，一看就知道，我们是在诗风词韵中成长起来的好孩子。这样的校园怎么会不惹人喜爱并终身难忘呢？
可是，小鹰不能终生待在巢里，总有一天它必须张开翅膀飞上天空翱翔，我们总有一天要离开我们的母校，让我们最后一次大喊：“诗雅的校园，美丽的实小，我爱您！”
【篇二：八年级幸福作文】
幸福是唐朝的锦绣诗篇，情致高雅；
幸福是大宋的缤纷词韵，精简传神；
幸福是元代的曲乐风味，细致优秀；
幸福是明清的小说震憾，感时伤怀。
而在今天，幸福就是一个人静静地看书，没有其它杂念，只是一个人沉醉在书海里。在今，最流行的一句话，莫过于“Readingismostgraceful”（读书是最美的姿态。）
在书中，我看到了海的女儿舍己救人的高尚品质，看到了爱穿新衣的皇帝的愚昧，看到了夸父追日的执着追求，看到了精卫填海的坚韧不拔，看到了人间的真、善、美，揭露了人间的假、恶、丑，看到了我们亲人对自己深深的爱。当看完一本书时，我的身体充满了一种名为“幸福”的气体，弥漫在我的心中，使我陶醉在其中。
每当我拿到一本好书，总会坐在桌前静静地看。简·爱在她舅妈家的悲惨生活与厨房传出来的饭香味形成对比；高尔基悲惨的童年与我桌上的羽毛球拍、乒乓球拍……形成对比；鲁讯在“三味书屋”无味的学习与现在的趣味课堂，电脑讲课形成对比……我是多么地幸福，每读一本书，“幸福之树”就在我的心中长高一分。
幸福是妈妈在我生病时焦急的目光，爸爸在我失败时激励的话语。幸福也是书带给我的香甜的精神食粮，不同的幸福给我不同的滋润。书打开了我得思想，塑造了我得灵魂。是我生命中重要的组成部分。
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”是屈原的人生；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的人生；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是文天祥的人生。幸福就是我的人生，而读书，是使“幸福之树”成长无可替代的重要营养。
读书，能在书海里自在地遨游，这就是幸福。
【篇三：八年级幸福作文】
幸福是唐朝的锦绣诗篇，情致高雅；
幸福是大宋的缤纷词韵，精简传神；
幸福是元代的曲乐风味，细致优秀；
幸福是明清的小说震憾，感时伤怀。
而在今天，幸福就是一个人静静地看书，没有其它杂念，只是一个人沉醉在书海里。在今，最流行的一句话，莫过于“Readingismostgraceful”（读书是最美的姿态。）
在书中，我看到了海的女儿舍己救人的高尚品质，看到了爱穿新衣的皇帝的愚昧，看到了夸父追日的执着追求，看到了精卫填海的坚韧不拔，看到了人间的真、善、美，揭露了人间的假、恶、丑，看到了我们亲人对自己深深的爱。当看完一本书时，我的身体充满了一种名为“幸福”的气体，弥漫在我的心中，使我陶醉在其中。
每当我拿到一本好书，总会坐在桌前静静地看。简·爱在她舅妈家的悲惨生活与厨房传出来的饭香味形成对比；高尔基悲惨的童年与我桌上的羽毛球拍、乒乓球拍……形成对比；鲁讯在“三味书屋”无味的学习与现在的趣味课堂，电脑讲课形成对比……我是多么地幸福，每读一本书，“幸福之树”就在我的心中长高一分。
幸福是妈妈在我生病时焦急的目光，爸爸在我失败时激励的话语。幸福也是书带给我的香甜的精神食粮，不同的幸福给我不同的滋润。书打开了我得思想，塑造了我得灵魂。是我生命中重要的组成部分。
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”是屈原的人生；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的人生；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是文天祥的人生。幸福就是我的人生，而读书，是使“幸福之树”成长无可替代的重要营养。
读书，能在书海里自在地遨游，这就是幸福。
【篇四：校园的早晨】
我们的母校——岩下小学，小巧精致，充满文化气息。早晨的它在我眼中，永远是最美丽的。
早晨走进校门口，礼仪队的同学们就会笑眯眯地对你说：“同学，早上好！”那亲切甜美的嗓音真是好听！这，是一种礼仪之美。
当你走进门厅，便看到几个“小书虫”坐在书吧里如饥似渴地看书，几乎到了忘我的境界，让你都不忍心去打扰他们。这，是一种求知之美。
你来到教学楼，就会听到一、二年级的同学摇头晃脑地读着《三字经》，把你带到了那个诗风词韵缭绕的悠久年代。来到二楼，就会听到三、四年级的同学正字正腔圆地背诵着古诗词。来到三楼，就会听到五、六年级的同学朗读着经典美文，声情并茂，那悦耳的嗓音配上优美的文字，比音乐还要动听。这，也是一种书香之美。
你来到休闲吧，几朵雏菊盛开在花坛里，颜色各异，粉的胜过桃花，红的犹如火焰，黄的赛过黄金。一朵花有好多层花瓣，实在数不清楚。桂花树顶抽出了嫩叶，或浓或淡的新绿，使人眼前一片明艳。这，更是一种活力之美。
操场上，运动员们在体育老师的带领下刻苦训练，个个挥汗如雨，顽强拼搏，因为他们深知“生命在于运动”的道理。这，还是一种运动之美。
校园的美景真像校歌里唱的一样——“一步一风景”，每走一步都能看到别样的风景。在我眼中，校园的早晨永远是最美的！