【篇一：丹霞山游记】
暑假，我和爸爸妈妈一起去韶关市的丹霞山游玩。
丹霞山是我国四大名山之首，被人们称为“中国红石公园”。丹霞山是风景名胜区、国家自然保护区，是国家五A级风景区。据说丹霞山是属于红层地貌，是一种水平构造地貌，称丹霞地貌。丹霞地貌主要发育于侏罗纪至三叠纪时的水平或缓倾的红色地层中，这种地貌以广东境内韶关市的丹霞山最为典型，因此称丹霞地貌。
旅游车在宽阔平坦的水泥路上奔驰，我仿佛看到了远处的一个个山峰在向我招手，欢迎远方客人的来访。我们终于来到了丹霞山的主峰—长老峰的山脚下，仰头看去，怎么也看不到山顶，四周陡峭险峻。我们迫不及待地坐着缆车来到了山顶。长老峰海拔有一千多米高，是丹霞山最高的山峰。放眼望去，啊！所有的山峰都在我们的脚下，这时我才真正的体会到“会当凌绝顶，一览众山小”山高人为峰的最高境界。远处，还有一些丹霞山的代表峰正矗立着：睡美人、茶壶峰、姐妹峰等正亭亭玉立。一线天在云朵的遮盖下显得若隐若现。大自然真是鬼斧神工，竟然能够雕刻这么美丽的画面！
我们还看到了“多面佛”，那“多面佛”在不同的角度观看竟会显出不同的面，真是太神奇了！
丹霞山的山虽然险峻，但山水融合的景色更加美丽。
我们坐着小船在平静的水面游玩，两面的山倒映在水中，小船轻轻划过水面，留下一道道淡淡的波汶。山倒映在水中，水依傍着山，这景色真是太美了！坐着小船在这种依山傍水的境界里游玩，就像进入了画中一样，只有置身于这种山清水秀的境界里的人，才能体会出其中的味道。
一天的时间很快就要过去了，我们住进了宾馆里，明天就得坐列车回去了。再见了，丹霞山！再见了，中国这颗璀璨的明珠！
【篇二：游地质博物馆】
六月的微风中飘散着花香，在这个美好的季节里，我们六一班荣幸地被评为了市级优秀班集体，所以学校奖励我们班去参观地质博物馆。清早，我们全体师生便怀着激动而兴奋的心情坐上了8路公交车，前往地质博物馆。
不知不觉，20多分钟过去了，我们到达了地质博物馆的门口，在这里我们和岳老师合了张影，便有序地走进里面。一进门，映入眼帘的是一只会动的、特别庞大的恐龙。它的头抬得高高的，脖子不时地扭动着，尾巴和前爪也不停地摆动着。我们的目光被这只恐龙吸引了，站在那里一动不动，目不转睛地看着这只神奇的“恐龙”，直到老师让我们立正站好，我们才回过神来。
老师把我们分成了两组，分别由两个讲解员带领，我们这一组先参观一楼。一楼是我最感兴趣的地方，在讲解员阿姨的解说下，我认识了秦龙、原角龙、窃蛋龙、霸王龙……这些恐龙中，我最喜欢原角龙了，因为它和别的恐龙不一样，别的恐龙的头上是秃秃的，而它的头顶上却长着一个半圆形的角，它的身体圆圆胖胖的，一副憨态可掬的样子。讲解员阿姨耐心而细致地给我们讲解了恐龙的诞生、生存和灭亡的过程，这使我们全面地了解了恐龙。
接着我们上了二楼，呈现在眼前的是家乡各地的名胜风景，一幅幅实景模拟画面让人目不暇接。其中最吸引我的是乌兰布和沙漠，那一个个小沙丘和我五年级时在磴口见到的简直一模一样，太逼真了！再通过讲解员阿姨的解说，我们不但亲近了自然，也开阔了眼界，还了解了家乡的地貌特征和各地的特色风景。
来到三楼，那一块块五彩斑斓的石头便跃然眼前，讲解员阿姨让我们和她互动——回答阿姨提出的问题，如果答对了，就能获得一个记事本儿。于是，我们听得更加认真了，就这样我们了解了这些大理石和矿石是怎样挖掘出来的，又是怎样被搬运过来的，它们的价值又是多少……到了提问时，我积极回答阿姨提出的问题，还得了一个笔记本呢！其他同学也是争先恐后地抢答问题，那气氛特别活跃。
参观完后，我们又返回了一楼，第一组的同学已经从4D电影厅出来了。轮到我们了，我们个个高兴得手舞足蹈。坐好后，电影开始播放了，我们的座位不时地前后晃动两下，让我们有一种身临其境的感觉。戴上眼镜后，那就更逼真了，有时电影里下雨、刮风，我们也能体会得到——头顶上的空调和一些洒水的机器都打开了，坐在中间的同学都被淋得不知如何是好了，有几个胆小的女同学更是吓得神色慌张。那情那景，不时地让我们感受到了在风雨中飘摇的滋味。电影结束了，我们又回到了现实中，这真是一次有趣而刺激的体验呀！
快乐的时光总是过得飞快，将近中午，我们坐着8路车恋恋不舍地返回了学校。这次地质博物馆之行，不但让我们亲近了自然、开阔了眼界，还让我们了解了生物进化和家乡的地貌地质特征，对于我们来说，这真是一次有意义的活动！
总有几朵生命力顽强的槐花不肯凋零，总有一些意想不到的惊喜让我们感受到校园生活的美好！怀着一颗感恩的心，我们正漫步在小学毕业的路上……
【篇三：新疆魔鬼城】
我们从新疆乌鲁木齐出发，历时八个多小时的车程，来到了克拉玛依市的魔鬼城，学名叫做雅丹地貌。可是它为什么会有这样一个名字呢？因为魔鬼城布满奇形怪状的沙堆一样的岩石，而且常年刮风，大风呼啸，好似鬼哭狼嚎，这也是它被命名为魔鬼城的原因。
乘坐游览车进入景区，最初看见的都是荒漠、杂草和灌木。逐渐向内部深入，远远地看到了第一个景点“孔雀迎宾”，眼前的岩石宛如一只美丽的孔雀高昂着头挺立在那里，仿佛正在欢迎我们的到来。
在一阵雄壮激昂的音乐声中，我们又到达了下一个景点“辽宁舰”。我往车窗外一看，一艘艘威武的舰艇树立在大地上组成一个超级舰队，正准备扬帆起航呢！
继续往前行进，你会看到一对人脸，没错！这就是“魔鬼夫妻”，关于它，还有一个传说呢！很久很久以前，有一对夫妻不知不觉中走进魔鬼城，他们走了好多天都没有走出去，最后死在了那里，他们的灵魂便化成了人脸雕像般的岩石，遥望着远方。
游览车继续前行，来到了最令我激动的地方，那就是恐龙谷，听讲解员说，因为在这块土地上挖掘到了恐龙化石和恐龙蛋，所以这里被叫做恐龙谷。我想既然这里留下了恐龙生活过的足迹，那么这里几万年前应该是一片绿洲吧，可是再看看现在的地貌，不禁感慨大自然的神奇与变幻莫测。
之后，我们又观赏到了造型各异的巨型石柱群，壮观极了，难怪《卧虎藏龙》《七剑下天山》《冰山上的来客》等著名电影都要以此为取景地呢。
随着游览车返程的鸣笛声，我们的魔鬼城之旅结束了，心里还真有点恋恋不舍。
【篇四：瓦尔登湖读后感】
连续不断的雨从灰沉沉的空中压下。霎时，世界电闪雷鸣，一片漆黑，心久久不能平静。索性抓起来几个月前随手丢弃的一本“废书”，心有旁骛地翻看。然而从第一眼起，便是无法割舍了的。
合上《瓦尔登湖》，雨稀疏不少，一股淡淡的墨香夹杂着清新的湖水气息向四周漫开。各式的墨绿，青绿，宝石蓝，水印般地勾勒出瓦尔登湖的轮廓。同样，慢慢，慢慢地，书主梭罗内心的感情也沉淀在这样一本书中。与其说湖的美丽，倒不如说她美得寂寥，幽深。世人甚少踏入的地方，却是返璞归真的圣地。在那里，亲临自然，身心舒畅；隐居避世，寻得安详；纵观天地，思索人生……
正如我在一日暴风雨之间，有闲心接受从前反感的一本书，只有当一切都暗下来了，静下来了，才能读懂落日的美。我们对朝阳司空见惯，以至于当一载星辉来临的时候，反倒眼生。世间的事情也是一样，看惯了，自然不觉得惊奇。以至于它是个错误，人们也被刺眼的阳光征服，无法分辨是真是假，是对是错，是劫是缘。一时的沦陷或许会造成终生遗憾，只因光束过后，一切照旧，不会也不可能留下任何变化，却会深深，深深地扎根在你心，在你的脑海飘浮。记不起从哪儿看来的句子，大抵是这个意思：莲花固然好，我却愿化身为莲心。虽然清苦，也不耀眼，但若无莲心则断然不会有莲。如此醒目的字眼，这般警醒的头脑，当真叫人叹服！
再读《瓦尔登湖》，距上次和她分别，已有半载。深秋的夜晚，不时刮来几阵刺骨的寒风，反而清醒头脑。我开始着重关注梭罗书中所描述的美好自然：水天一色的碧水清波和偶然贪看的无名候鸟，变化分明的季节树林和前人留下的默默痕迹。呵！生活就是这般孩子气。有些人费尽心思，博闻广记，力求做到对自然无一不晓，却自始至终都在苦恼难如登天，心有余而力不足！有些无心之人，却仅仅在春晨荷叶上残留的几滴露水，夏末树上贪玩的几声蝉鸣，深秋赤红明艳的片片枫叶，冬至烧纸祈福的寥寥余烟中，刹那领悟了整个宇宙。
刚去了一趟青海。惊人的海拔和不适的高原反应并没有挡住我们前行的步伐。直到车子猛然一拐，所有人往前倾，才发觉刚才包围我们的，还是绵绵不绝的牧场，现在竟转到了丹霞地貌！我们一行人极力要求在高速公路上毅然下车，抚摸着路旁的石灰岩，正如一群孩子依偎在母亲身旁。这究竟是土还是石头？——土的颜色，石头的质感。常年裸露的土层上也冒出了星星点点的植被。远方的丹霞地貌，还有黑不见底的窑洞和神秘莫测的小道，歪歪斜斜名地从山上绕道山下。这就让我的思绪转到了《瓦尔登湖》里那些不知的史前小道。还据说是一个名叫瓦尔登的人来到这里，故得名瓦尔登湖。太多事烦扰我们多时了，倒不如选择亲近自然，可谓开卷有益。
雨，随时会下，但心中的雨点，却因我们的思绪而变。今日，记回忆录一篇，愿时时给予指点与启发。当你送去一阵春风，他人亦会为你送来一夜好梦。也勿要为错误的决定惋惜太久，正如篇末所述：太阳只不过是一颗启明星！
【篇五：我们的校园】
啦啦啦！春天到来了，冬天被雪冰封千里的大地回来了！小草破土而出，大树萌出了新牙，各种小动物从冬眠中苏醒来。我的校园也是春光焕发呢！
来到大门，踏进校园的第一步，呈现在你眼里的是郁郁葱葱的大树，种样繁多，有木棉树，有大榕树，有椰子树……在篮球场的中心，肃立着升旗台，有三面旗帜，最高的那一面旗帜是象征着中国的国旗—五星红旗。其余的是两面校旗。
进入田径运动带，田径跑带围绕着茵茵的小草。在跳远的地方，那里有开校时载种的榕树，榕树如老者一样，久经风吹雨打，仍顽强不到。老榕树看着开校来的点点滴滴，看着我们成长。
走进进小学部的大厅，两边分别有两个小园子，一个是生物园，一个是地理院。走进生物园，你会发现里边有个池子，池子里养着欢快的鱼，池塘中间有一座假山上面有很多画，地理园里有火山地貌，地震地貌……
学校后面栽有各种蔬菜，有白白的萝卜、红红的辣椒、白白的白菜，后面还养有鸭子、鸡、鱼、人与自然融为一体。
这就是我的校园。
【篇六：中国水】
小燕子列举了千千万万个生物对水的需求，的确，水是生命之源，亦是中国之源，水给了中华文化意蕴与绚烂，而中华又给了水新的滋养润细。
江南的水如丝绸般滑润，汩汩漫流，不急不缓地流入中华文化的大池江南水乡，处处都氤氲朦胧水汽，处处都飘舞着水的灵气，临湖梳鬟的女子，明净的水儿荡开心扉，盼郞心欲俞加膨胀，于是水在起伏处流得更加欢快了，临江倚栏的女子，望穿秋水，待夫归来，水载了太多的愁再也行不动了，只能忧伤地流着；临水别离的女子，泪眼汪汪，杨柳岸，晓风残月，别了这市井词人，心水凄寒，这江南的水是江南婉约女子灵动情感的寄托，亦是江南词人生命的外化。
古龙说有人的地方就有江湖，但在中国有水的地方就有建筑，黄土高原之上，黄河奔涌咆哮，豪放不羁，又将这股精神气混入泥土，垒积起一座座乔家大院的大气磅礴；婉约细腻的溪流蜿蜒入海，蕴寓了楼角屋檐的灵动；山水合一，物我化一的精神境界化作天空的云烟，涤荡着整个民族的精神世界，不要单调的建筑，要有鲜活的水，激活那呆滞不动的山。毫无生气的堂，水，这一看似平凡的事物，无声无息地滋润一片土地，拔起一件件令人心惊动魄的建筑群体。
水，宛若仙子那双神奇的手，挥一挥，便可看到各种各样千姿百态的地貌景观，黄土高原上那千沟万壑难道不是水的拍击杰作吗？三峡那危耸巍峨的山难道不是水飞舞奔放的杰作吗？云贵高原上那奇
形怪状的溶洞难道不是水流蚀的杰作吗？中华大地上的水，不论何时无论何地，都是在施展着魔力，在中国大地上塑造一个又一个鬼斧神工的别致地貌。
“上善若水”，古人说人应该像水一样清澈纯净善良。这也便是为何中国文化中着重强调善等至善至柔的性格，为何即使在道德滑坡的世界中仍有人纯粹地生活热心的助人，只因中国水孕育了水一样的中国人。
水的灵动，水的柔美都悄无声息地留存到中国人的骨子里，融入中国建筑结构中，勾勒着中国人的地貌形态，完美着中国人的品性。
中国水，水中国。
【篇七：春天的校园】
冬爷爷已经离去了，春姑娘回来了。走进校园，春的气息扑面而来，小树抽出了嫩绿的新芽，小草冒出了小小的脑袋，小花开出了花骨朵儿……伴着朗朗的读书声。蜜蜂、蝴蝶来采蜜，小鸟出巢找食物了。来，一起看看我的校园吧！
走进综合楼，里面十分的安静，连一根针掉在地上的声音也能听得一清二楚。这是怎么回事呀？原来，我们已经来到了阅览室。我的阅览室可是独一无二的哦！它是一个开放式的阅览室。墙上挂满了各种乐器，如：小提琴、二胡、葫芦丝……但更有特色的还在你的头顶上呢！只要一抬头就能看见天花板上那数不清的汉字，没有两个字是相同的。向里望去，一本本陈列在书架上的书整齐地摆放着。其中一个“Z”形的书架上，书本就像逃难似的，只剩下了几本薄薄的小人书了有许多同学正坐在凳子上聚精会神的拿着书阅读，津津有味，好像沉浸在了书的海洋里一般。
走过综合楼，映入眼帘的就是写着“地理园”三个大字的石碑。沿着石板小路走进去，你就能看见许许多多奇形怪状的地理模型，有好像云彩似的丹霞地貌，有白皑皑的冰川地貌、蘑菇一样的风蚀地貌……还有世界、中国、浙江、瑞安的地图。地理园中间有一个大的地球仪，双手也只能抱住一半。园里有个小花“池”，里面开满了月季花、杜鹃花，红白相间、香气扑鼻，吸引来了许多的蜜蜂、蝴蝶来采花蜜了呢！
走过地理园就是我们最喜爱的操场了。瞧！校园的“卫兵”——雪松正在迎接我们呢！它那棕黄色的身上，穿着翠绿色的“军装”，挺立着直直的腰板，加上高达三层楼的身长，显得更加的精神威武。
进入操场，冬日里那凄凉的小草坪上已经有些好奇的小草儿“光顾”了。他们从泥土里探出小脑袋来，打量着这个奇妙而又美丽的世界。
操场上的绿化带里种着一大排的玉兰树，大都是一棵棵带紫色花苞的树，唯有一棵白色的玉兰树与其他树都不同。不仅仅是颜色，就连它生长的速度都比它们快。这棵白玉花的许多花儿都已经全部展开花瓣了，在微风的吹拂下尽情摇摆，笑着迎接春天的到来。当然，有些也还只是抽出了一点儿嫩粉色的小花苞儿，甚至只冒出一个个橄榄绿的小茸球。但是，我知道，那茸球中包含着渴望、坚定与勇气！它们正在努力地向上冒，当得到第一缕阳光的照射和第一场春雨地滋润后，就会变得更加顽强、更快绽放……
春天的校园，充满了春的气息和活力，它虽没有花园那么美丽、芬芳，但在我的心中，春天的校园永远是一颗最耀眼的明珠。
【篇八：在探索中成长】
穿过整条乌镇古道，从始至终，从期盼到平静。探索这淡然的乌镇，探索着乌镇的美。
曾以为，美是壮烈的古迹；曾以为，美是自然形成的奇观地貌；曾以为，美是艳丽的春天。直到，我到了那里。
到过乌镇的人无一不对其称赞不已，仅仅是一座古镇，又怎会让人流连忘返？疑惑不解。
得空时在网上查找了些乌镇的图片，名副其实，古朴而秀丽。可是，仅是好风景，又怎会让人驻足，久久不忍离去？自己便趁着淡季，带着疑惑，来到这个宁静而淳朴之地。
觅不到油柏公路，觅不到透明的玻璃砖瓦，时间不曾将这里改变。江南地区的深秋，天气阴沉，独自踱进一条古道，狭窄而幽深，难觅其终。两边的白墙已然蔓上斑驳的锈迹，脚底的晦涩石砖有些湿滑，却寻到一股清新的泥香，渗透出来，令人心醉。这样一座古镇，道旁却不见丛生的杂草，干净而整洁。走进乌镇，原来寻的不是景色，而是世界的停滞，岁月在此也变得有情起来。这是美啊……
早已走过半条古道，却闻不见都市间嘈杂的人声，似乎没了广播中的机械女声，路边摊的吃喝，汽车的鸣笛，仅有叮咚的流水在哗哗作响，却平静了涟漪不断的心泉。原来美，是远离尘世纷扰，远离内心的浮躁，用平静之心，来品味这平凡，宁静之地。
古道将尽。欲要转身沿着原路返回时，却听见不远处传来的笑声。走近一看，是一群老人正围着圆桌，嗑着瓜子，打牌，聊天。好客的店家们张罗起自家的店铺，笑迎光临的游客“卖酒啦！来尝尝吧！”随性而自然，偶尔陪陪买酒的游客调侃几句。又有似刚学会走路不久的孩子们嬉戏着，奶声奶气的笑声荡在耳边。
原来乌镇的美，不仅在于它的古色与宁静，更是这里淳朴的人心。所有古迹，在它面前，失了光彩；所有春景，在它面前，失了艳丽；所以地貌，在它面前，失了壮观。回归心的宁静，卸掉一切伪装和包袱，在乌镇，品着宁静之美，品着任性之美。
贯穿整条乌镇古道，从始至终，从不解到释然，再到缄然……
【篇九：观《文朝荣》有感】
2019年7月1日晚，在一个露天电影院里，我观看了《文朝荣》这部电影，这部电影讲述了赫章县海雀村第一书记文朝荣带领大家为了打赢脱贫攻坚战，因为海雀村属于喀斯特地貌。大家都知道喀斯特地貌不长粮食。于是文朝荣提出“山上有树才能保山下，有林才有草，有草就能养牲口，有牲口就有肥，有肥就有粮”的口号。三十年如一日的带领村民奋战植树造林，使全村变成了万亩林海。
当电影演到二月的父亲，为了半袋荞麦，重新冲进破旧的房屋里，结果房子倒塌。一条人命就这样没了，文朝荣为了解决村民们的吃饭问题。为了能够在海雀村的喀斯特土地里种植粮食，带领大家用良法解决吃饭问题的征程，多攒农家肥，改种杂交粮食。村民没有钱买粮种，他就自己掏钱买种子送给村民种，让海雀村的粮食从亩产100多斤增加到了300多斤。
文朝荣带领村民从山上植树时，看到了孩子饿肚子晕倒时，在自己家里也没有粮食的情况下，把家里老伴留给闺女“坐月子”吃的鸡蛋煮给村民吃，当村里老师走了，为了让孩子们能读书。让自己已经身怀六甲的女儿去学校当代课老师，当大雨冲塌了教室，为了让孩子们能继续有一个学习的教室，他不顾家人的反对，把家里唯一的一头牛卖了。用来修教室给孩子们念书，在回家的时候看到自己的老伴和孩子在拖着犁耕地时，他一把推开了妻儿，对他们说：”起开，这是畜生干的活”。说完他拉起了犁卖力的耕起了地，看到这里使人感动不已。潸然泪下。通过观看影片《文朝荣》，作为一名党员，我们学到了文朝荣这种苦干实干。勇于担当，艰苦奋斗，无私奉献，“舍小家，“为大家”的这种为民服务一生的精神，是我们学习的榜样。作为新时代的一名党员，我们要学习文朝荣带领海雀村发家致富的精神，自觉发挥党员的先锋模范作用，立足本职，爱岗敬业，服务社会。为河北省高速事业有好又快发展贡献自己的一份力量。