【篇一：有趣的吹乒乓球】

失败是成功之母，只有不断去尝试才能取得成功，这个游戏让我明白了这个道理。

下午一上课，大卓老师大步流星地走进了教室，神神秘秘地把手伸进包里，同学们都在猜想着干什么，只见老师拿出了两个杯子和一个乒乓球，同学们有的议论纷纷，有的瞪大眼睛，还有的忍不住尖叫起来。老师大声宣布：“现在我们玩乒乓球“搬家”游戏。规则是想办法把球从第一个杯子放进另一个杯子里，不能用身体碰球，可以用任何工具，有谁敢尝试吗？”教室顿时鸦雀无声，这时，有一位同学自告奋勇登上了“舞台”，他拿着两支笔用双龙戏珠法夹球，最后以失败告终。教室里的同学哈哈大笑，笑得合不拢嘴，顿时像炸开了锅，那位同学觉得丢人现眼，真想找个地洞钻下去。另一位同学也上了“舞台”，他用轻功水上漂的办法吹球，只见球轻松地被吹走了，教室里响起了如雷般的掌声，那位同学得意洋洋。终于轮到我了，我用倒挂金钩的方法夹杯子，同学们大吃一惊，我也配合着同学们把球放到了另一个杯子，教室里的同学们惊叫一声，我高兴得一蹦三尺高。哈哈，只要你愿意想，办法总是有的。

通过这个游戏，我明白了要多为成功想办法，少为失败找理由，这样才能成功。

【篇二：打乒乓】

我的乒乓球打得很好。

有一次，很难得，我获得了一次打乒乓球的机会，那是星期五晚上，我和小朋友对打，进行比赛，三局两胜制。

第一局开始了，我发球，该给他来一个措手不及，尝尝我的厉害，我上蹿下跳迷惑对方，趁对方没留意，发了一个下旋球。我心里想：“会不会跳不过网去。”球还是顺利过去了，可我很害怕。对手扣杀还球回来，我轻轻地碰球，球又弹回去，可对手又毫不客气地扣回来，这样持续了十几个回合，他终于败下阵来。还是我发球，我拿出看家本领，一会儿下旋，一会儿平球；有时旋球，有时直球……第一局，毫无悬念地，我赢了。

第二局开始了，他发球，我以11：9惨败，我不服气，要再来一局。

第三局开始了，这个人居然发呆呆球，我扣杀又扣杀，以11：6大获全胜。

只要功夫深，铁棒磨成针。我知道打乒乓球很难，但只要努力，也会取得成功。

【篇三：我第一次当队长】

8月8日中午，烈日高照，就像我现在踏入EQ夏令营的心情。教练说，EQ就是情感和合作，我既好奇，有期待！

首先寻找到自己的队友，就要选队长了，看到其他队员都在犹豫，我不知哪来的勇气，情不自禁举手，并作了自我介绍，最后我得了5票当选队长，第一次当队长，第一次上台作队长宣言，我好紧张，当得到教练和队员们的称赞，我心里还是很高兴的。

接下来的六天里，我们不断接受着团队游戏。比如胯下运球、珠行万里、躲避球、铁人六项、杯子歌等等。第一项挑战就是珠行万里，每人拿一根PVC管排成一排，裁判从起点放一个乒乓球，队员不能碰球，用管传递球，当球滚到下一个队员管中后，马上跑到队伍最后继续接管运球，直到球安全到达指定的目的地。开始时，我们没有经验，要么接管跟不上，球掉到地上，要么管放太高，球滚不动，要么手摸到球上面犯规，第一轮比赛我们得了倒数第二，大家都很不开心啊。但我作为队长，就鼓励队员们提起精神，集合大家总结教训，大家都分享了自己的想法。最后两轮比赛，我们居然获得了第二、第一名呢，大家都高兴得抱在一起，互相击掌鼓励。这个游戏，让我们学会了团队配合、掌握方法的重要性。

夏令营还让我们学习了情绪管理，其中让我最深刻的是“谁也无法让我生气，除非我自己愿意”，要控制好自己的情绪。

经过6天的努力，我们小队获得了亚军，大家都高兴极了！我还要感恩父母，让我参加了这么有意义的夏令营。

【篇四：有意义的寒假生活作文】

早上，我的朋友硬要拉我去看个东西。我慢慢睁开眼睛，伸了伸懒腰，出了门，但没想到外面冰天雪地，我身体不由得发抖，鼻子里冒出一团又一团的鼻涕。

我们开始去找朋友的东西。我的好奇心越来越重了，我跑着去寻找，终于找到了。这里有着“冰雪森林”和结着冰的河。结冰的织物纹丝不动，这结冰的.植物很硬，硬的跟石头一样，滑的跟泥鳅似的。我抓出冰柱，用石头磨出像刀一样的冰柱，朋友见状也学着我做了起来。我们开始互相进攻。我左一伸，右一躲，灵活地像个猴子。我们还把雪做成了球，我们用球来碰球，谁先碰到谁就赢了。我拿起着球，手用力地扔，一扔，球就像火箭似的冲了过去。可惜，没碰到。我们还做着······

我们在结冰的河边，小心翼翼地用脚尖来碰结冰的河看下会不会断裂开。冰很厚，好像还很坚固，我们又一脚踩上去，冰还是没碎。我们用石头在冰上敲，用石头用力砸。几十个气泡在水中冒上来，过一会儿又汇成两个大气泡。气泡很透明，有拇指那样大。我们在结冰的河面尽情狂欢，跳舞。

布置怎么了，只听“咔嚓”一声，冰裂开了一条大裂缝。我们不敢随便乱动，脑子里一片空白，什么办法都想不出来。我们看了看旁边有墙，还算幸运，灵机一动想出来办法。爬上墙，然后跳到岸边。

终于安全了，我们叹了口粗气。同学们，千万不要学我们哦！在寒假孩子不能独自在外面玩水不仅仅不玩结冰的水。

【篇五：记忆深刻的人】

“哈哈哈，哈哈哈……”虽然班里一片喧哗声，却依旧掩盖不住他爽朗的笑声。他在笑什么呢？别人未必知道，他就是这样子，任性洒脱，放浪形骸，从来不过于约束自己。

他有着乌黑发亮的头发，圆圆的脑袋，小麦色的面庞上长着弯弯的眉毛，像一把镰刀，又像一轮弯月。眉毛下面一双水灵灵的大眼睛像两颗晶莹剃透的葡萄。高耸的鼻子下有一张能说会道的嘴，这就是他轮廓分明的五官——剑眉星目，丰神俊朗。他身高一米四五，手臂粗壮有力，腰身壮实，长腿笔直得像一根竹子。而且性格活泼，每天笑呵呵的，也爱逗人笑。

一次课间，我们迅速地跑到宽阔的操场玩起了游戏。这个游戏名叫“耍猴”。游戏规则是：一个人当猴子，其他人传球，传的时候，不要被猴碰球，碰到的话，传的那个人当猴。

第一轮开始了，我们石头剪子布，分出了谁是猴，本以为我当猴，谁知他当了猴子，于是一个同学将球飞速传给了另一个同学，他没有机会拿到球，球一直传，传到我这里时，说这时迟那时快，我用力一跳，他飞快地冲了上来，他飞身一蹦，一扑，一抢，球拿到了，他高兴极了，脸上露出欢快的神情，我低下头，撅着嘴嘟嘟嚷嚷地说：“球又被你拿到了，你这个人真狡猾。”他瞧见我丧气的样子，向我做了一个奇丑的鬼脸，我看着，忍不住被逗得大笑起来，刚刚那点小小的不悦竟也被抛诸脑后了。

“铃铃铃”上课铃声响了，我们还是沉浸在欢笑中。

你知道令我记忆深刻，幽默活泼的这个人是谁吗？他就是我们班个儿高高的彭程呀！