支声相关作文

【篇一:想起了师恩】

老师,如一缕春风,伴随我们成长;老师,如春蚕,一生奉献;老师,如蜡烛,燃烧自己照亮他人……

新的时期,新的校园,新的开始,我们经过六年的历练,进入中学。我们仿佛进入一个黑暗的世界,而在我们不远处,有一束奇异的火光,引领我们向前,再向前,而那束火光名曰“老师”。

嗬,瞧她!净白脸,厚嘴唇,鼻梁上顶着一副厚瓶底,那一双清澈透亮的眼睛,让人觉得她能够看透一切,看透未来。

“你们几个,全都给我站到后面去!……咱们班同学作业又不多,看看你们都写成什么样子了!”只见英语老师一手着腰,一只手指着那几个同学,眼睛里刺出的目光如利剑一般。

教室里死一般的沉寂,我更是被吓得不敢支声,好彪悍的女子,可与穆桂英比英勇,可与花木兰比无畏!

而英语老师鼻子和嘴唇之间的那一部分,早已蒙上了密密麻麻的汗珠。

接下来,她又开始讲他已经重复了千百遍的那道“难题”。

后来我才知道,英语老师怀孕了!那天,我们还……

我之后不止一次想过,英语老师拖着不适的身体给我们上课。可是,那看不下眼的作业,一次又一次伤碎了她的心,让她激起满腔的怒火,又不得不发泄出来……

想到这里,心中以前对英语老师之间的隔阂,不满,埋怨,都如冰雪一般消融开来,取而代之的是对英语老师无法用语言所描述的感激。

在那之后的每一次作业,我都尽自己的全力去完成,去达到老师的满意。老师的恩情我只能有一句诗来代替,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

柔风轻抚,月桂飘香,老师对我们的恩情似水流长,一片落叶舞入池塘,池水轻波荡漾,漾进了我的心上。我想着想着,想到了师恩难忘,难忘师恩……

【篇二:快乐的童年】

童年像五彩缤纷的贝壳,斑斓绚丽,又像蔚蓝的大海,天真无邪。它充满着欢歌笑语,每当回想起来,总是给我带来许多快乐……

六岁那年夏天,姐姐,表弟和我,整天呆在家里无事可做。一次,我和表弟又去玩泥巴。妈妈望着我俩黑乎乎的小脸和小手,无可奈何地摇着头对姐姐说:“你都上初中了,得看管一下弟弟们了。你啊,一点也没有个姐姐样!”妈妈说完,姐姐没支声,沉默了一个下午。

第二天一早,姐姐就把我们从睡梦中揪了起来。吩咐我们去准备桌椅。她拿了一块小黑板,等我和表弟明白她要办“小学校”时,乐得我俩齐声拍手欢呼起来:“姐姐要当老师了啦!”“小学校”正式“开学了”。“教室”设在小客厅里。我和表弟一本正经背着手坐着,等者“老师”来讲课。“老师”拿着一叠课本,紧握着“教棒”威严地坐在“学生”面前,“老师”使劲地咳了一声,我和表弟不由得咧开了嘴笑了起来。“老师”严肃地说:“安静!上课!”。接下来,姐姐用小黑板教我们简单的加减法。我无心学习,跟表弟在底下捣乱。当我被姐姐叫起来做最后一道题时,我趁她不备在黑板上画了一只肥头大耳的猪八戒。姐姐看见了,气得暴跳如雷,挥起“教棒”对着我的屁股打了两下,怒道:“混球脑袋不吃书,不教你们了。”说完,气呼呼地回了房间。

我和表弟傻愣愣地站在那,不知如何是好。想着姐姐说我的那几句话,我觉得好后悔,真不该得罪姐姐。想着想着,我一拍脑袋,有了。于是我拿起书本,撕下了一页,团起揉烂,塞进嘴里,嚼了起来,唉,这书可真难吃啊。当我正要咽时,表弟拉着姐姐出来了,看着我那认真的样子,姐姐不由得笑了起来,赶紧拉住我的手,把纸从我的嘴里抠了出来,埋怨道:“书怎么能吃呢?必须一点一点地学啊!”

晚上,爸爸妈妈回来听了这件事后,都不由得捧腹大笑,笑得我不好意思地低下了头。在笑声中,我走出了童年,跨进了少年。童年里的每段故事,都曾带给我无尽的乐趣。

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