【篇一：子所雅言，诗书执礼】

红色与白色汇成北雅校园的颜色，午后阳光的剪影，添了些活力；而那些安静的银杏，又沉淀了优雅。

在操场上，青春的身影总不时闪过。男生们进行激烈的篮球、足球比赛，尽显着属于我们的风采。而女生们也打打排球，亦或与朋友在跑道上慢跑，聊着心事，欢歌笑语。尤其是在校运会时，浓烈的气氛感染了每个人为自己班级欢呼喝彩，学校的开幕式、闭幕式都顺利开展，在紧张的学习中为我们“减压”。

大家穿着校服，就代表了北雅人、雅礼人。见到老师，都会有礼貌地老师好。同学之间，谈着共同爱好，鼓舞共同进步，学习氛围良好。我们谈吐大方、行为文明、饱腹诗书又思维活跃。课堂上非常专注，非常积极；课下非常钻研，非常好问；考试时非常沉着，非常守纪。这是北雅人的风采。今天我们以北雅为荣，明天北雅以我们为荣！

是谓“子所雅言，诗书执礼”。

【篇二：我的校园】

走进那开阔的大门，一眼就看见那一块石碑“十年树人，百年裕人”那是学校教学的方针。

我的学校叫做北雅中学。这是一个美丽的学校，哪里有我们的班级，有我们的同学朋友老师。

教学楼旁边是操场，操场上有着我们的获奖时的喜悦，努力后失败泪水，坚持的汗水，这一切都是北雅这个校园带给我的。

无论在哪里我们都会记住在北雅这三年的一切。无论在哪里都会以一个北雅人自豪。

【篇三：我的学校】

走进那扇熟悉的大门，便扑鼻而来一阵清芳的花香，那是我成长的校园——北雅校园。

我的校园不像金碧辉煌的殿堂般华丽脱俗，它很平凡，很普通，似乎毫无特别之处，但一走进校门，迎面而来的便是”十年树木，百年树人“的一行醒目的大字，浓郁的学习氛围便使人心旷神怡。平时，或许学习的压力总是让我们喘不过气，但一到操场，同学们英姿飒爽的身影便使我们忘掉一切忧愁，沉浸于嬉笑玩闹中。这些都平淡无奇，但我们在这里却注定要踏上一条异乎寻常的道路——————学习。

在这里，我们奋笔疾书，竭尽全力的百米赛跑，为的是我们的美好未来，书写人生精彩的篇章，为心中的理想不懈努力。它铸就了不平凡的我们，可却总是被我们嫌弃：食堂的菜真难吃，学校的设备真旧烂，考试的次数真频繁。但我们不能以这样的态度看待我们的北雅校园，更不能允许他人辱骂、蔑视，而我们应该感到自豪——————一位北雅人的自豪。或许许多年后，我将不在这座城市，但我永远也不会忘怀我的校园————-北雅。

【篇四：我的校园】

有这么一所学校，北临捞刀河，西临湘江，呈一个倒三角形。也许，她有点小，但是，这可是我小学时向往的地方———北雅中学。

小，并不代表什么，不是缺什么，而是设计师会利用土地资源。军训时，架空层为我们遮风挡雨；考试遇到难题时，望望美丽的捞刀河，灵感瞬出；秋天，银杏披着泛黄的衣裳，演奏着“沙沙进行曲”。

公、勤、诚、朴，被镌刻在石头上，散布在校园。十年树木，百年育人，是信念，被镌刻的石头，面对校门，面对世界，播下北雅梦。

有时，说长沙北雅可从前门看到后门，这只是玩笑。但是，我不允许任何人说北雅不好。因为，我与她的玩笑，就像挚友间的互相调侃，也因为，她是神圣不可侵的。

作为一名北雅学子，知道她不张扬是因为我们北雅人有一种态度叫沉稳，叫低调。

能在北雅学习，我自豪，我骄傲。