号手相关作文

【篇一:鼓号激昂】

星期五的清晨,我们鼓号队的成员们化着妆,穿着比赛的衣服,接二连三地赶到学校操场,进行“迎六一金号银鼓”虹口区少先队鼓号队决赛前的最后排练。这一个多月来,我们七十九位队员,天天早出晚归,把七个队形反复练习。号手、大鼓、小鼓、大镲和小镲奏响了欢迎曲、出旗曲、进行曲……

随着队形越来越整齐,乐声越来越动听,我们终于迎来了比赛日。虽然有三位同学不能参加比赛了,但是我们会带着他的希望一起踏上前往比赛场地的大巴。

大巴没开一会儿,就到达了比赛的场地——精武体育馆。比赛场地周围都站满了各个学校前来参赛的队员,评委已经端坐在主席台上了。我们虹口实验学校是第七个参赛队伍。

听着里面传来的鼓号声,我心里特别紧张,因为这是我第一次代表学校参加比赛,万一我出现差错就会影响我们学校的成绩。担任指挥的吴佩明姐姐看出我很紧张,连忙过来安慰我说:“不用害怕,只要你正常发挥,你一定能做好的。”我点了点头,心里对自己说:我可以做到。

红旗小学比赛结束了,我们踏着整齐的步伐进入了进入了赛场。看着指挥棒举起,号手吹响了嘹亮的号声,我跟着节奏打起了小镲。“七彩虹实,鼓号激昂,自信少年,展翅翱翔。”我们响亮的喊出口号,熟练地变换着队形,八分钟的比赛很快就结束了,伴随着退旗曲,我们圆满地结束了比赛。

回到学校后,赵老师满脸笑容地告诉我们:“这次比赛我们取得第一名!”大家沸腾起来了,高兴得又蹦又跳。我也特别高兴。一个二年级刚刚加入鼓号队的我,作为这个团体一员为虹实增光添彩感到光荣无比。

【篇二:鼓号激昂】

星期五的清晨,我们鼓号队的成员们化着妆,穿着比赛的衣服,接二连三地赶到学校操场,进行“迎六一金号银鼓”虹口区少先队鼓号队决赛前的最后排练。这一个多月来,我们七十九位队员,天天早出晚归,把七个队形反复练习。号手、大鼓、小鼓、大镲和小镲奏响了欢迎曲、出旗曲、进行曲……

随着队形越来越整齐,乐声越来越动听,我们终于迎来了比赛日。虽然有三位同学不能参加比赛了,但是我们会带着他的希望一起踏上前往比赛场地的大巴。

大巴没开一会儿,就到达了比赛的场地——精武体育馆。比赛场地周围都站满了各个学校前来参赛的队员,评委已经端坐在主席台上了。我们虹口实验学校是第七个参赛队伍。

听着里面传来的鼓号声,我心里特别紧张,因为这是我第一次代表学校参加比赛,万一我出现差错就会影响我们学校的成绩。担任指挥的吴佩明姐姐看出我很紧张,连忙过来安慰我说:“不用害怕,只要你正常发挥,你一定能做好的。”我点了点头,心里对自己说:我可以做到。

红旗小学比赛结束了,我们踏着整齐的步伐进入了进入了赛场。看着指挥棒举起,号手吹响了嘹亮的号声,我跟着节奏打起了小镲。“七彩虹实,鼓号激昂,自信少年,展翅翱翔。”我们响亮的喊出口号,熟练地变换着队形,八分钟的比赛很快就结束了,伴随着退旗曲,我们圆满地结束了比赛。

回到学校后,赵老师满脸笑容地告诉我们:“这次比赛我们取得第一名!”大家沸腾起来了,高兴得又蹦又跳。我也特别高兴。一个二年级刚刚加入鼓号队的我,作为这个团体一员为虹实增光添彩感到光荣无比。

【篇三:最执着的人】

寒风席卷了城市,作为冬天的冲锋号手,带来了冬季的预兆,但这丝毫不影响这城市本有的繁华,到处都可以感受到现代的气息。马路上,鸣笛声音充斥在每一个角落。他,注视着窗外,手中时不时地去摸一下身旁那陈旧的号。

这位老人搬到我们楼下已有三四年了。但老人有着奇怪的举动,就是对于鸣笛声的强烈敏感。每当小区内有鸣笛声时,他都会开窗观望,那怕是他正在吃饭,也会从窗户探出头来左右寻找声音的来源,令人匪夷所思。每次探出头来,都会看到他那奇怪的眼神。

记得听一个小区里的阿姨说:一次国庆,小区组织老年人出去游玩,在大巴车上就看到过这位老人。当大巴车上的电视机正播到冲锋号的响声时,老人突然站了起来,神色凝重。“那时候车还在正常行驶,我们几个年轻人赶紧扶住他,吓死人了。”司机为此抱怨了一路。

老人不爱外出走动,他说自己不愿听到那鸣笛的声音。一次老人在过马路时,道路上车水马龙,各种电机、热机、哨声、笛声不绝于耳。老人听着听着,神色竟有些恍惚,协管员大喝一声:“还不快走!”才强迫老人从声音中脱离出来,颤颤栗栗地向前挪。据说老人还流了泪……

我百思不得其解,老人反常举动的原因,直到偶然听人说起时,才些许知道了答案。

原来,老人竟是这样的人。在国共两党为天下而酣斗时,老人也加入了南下的红军队伍。部队不知打到了哪里。一次冲锋时竟遭遇偷袭。老人前面的号手正巧替他挡住了子弹,老人迅速拔枪打死了前方的敌人。那号手临死前还不忘完成他的使命,用尽平生之力,再次吹响那号声……从老人家中的旧纸书堆中,还依稀可见老人写下的日记。老人很爱与别人讨论旧时,但经常避开这个话题。每当谈到这里时,他都会停下不讲,勉强克制不让泪水流下脸颊。那号就是那号手的冲锋号,老人一直保存至今。当成宝物来珍藏,谁都不许碰。

想到这些,我又想到了和同学们去探望抗日老兵的情景。如果我在老人身边,我会怎么样?我会批评那个司机,批评他不懂老人经历过的沧桑。我会告诉老人那是电视机里的声音,人们对革命老兵很重视。我会在老人泪流满面之时,用纸巾擦拭他的脸颊;在交警大喝之时,我会大声回应他:“您有教养没有!”

这位执着的老人,我们对他关注,甚少。

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