【篇一：我心中孔子的形象】

孔子，名丘，字仲尼。儒家文化的创造者，是我们大家印象中的圣人。

在我的印象中，孔子是一个严格、严厉、严谨的人。但在周国平写的《孔子的洒脱》中，看到孔子在和四个学生聊天时，有三个学生分别表示想做军事家、经济学家和外交家。只有曾点说他的理想是在暮春三月，轻装出发，约若干朋友，到河里游泳，在林下乘凉，一路歌唱。孔子听罢，竟谓然叹道，他曾和曾点的理想一样。我很惊讶，在我印象中孔子是很严谨的人，没想到他也那么追求自由。不过孔子是有智慧的人，有智慧的人怎么会不洒脱呢？

有人说孔子的外貌其丑无比，甚至还有人说孔子像个丧家之犬。不过这又有什么关系呢？男孩也好，女孩也好，外貌也罢，人类最重要的不是内在吗？孔子的外貌可能不是很好，但他的内在很美，孔子他公正、有修养、有常识、知分寸、谦虚，遇到不懂的知识也会不耻下问地请教别人，就算成为了老师，有三千弟子也不会骄傲，这让我足以崇拜他了。

【篇二：掌声响起来】

生命中有许多花，比如：友谊之花，诚信之花，自信之花，掌声之花……今天，我要写的就是一朵掌声之花。

就在前几周，我参加了第31届北海小学“小小外交家”的活动。在没上台之前，我的内心是非常的紧张，因为怕自己讲不好，并且会因为自己太害怕而讲错，表情不到位……在快上台的时候，我的内心有一种恐惧感，因为前面的参赛者真的太厉害了，我觉得我根本比不过他们。他们一会儿唱歌，一会儿表演舞台剧，而我什么特长都没有。

上台了，我带着紧张的心情开始演讲，然而，在台上，我带着微笑将故事讲得特别流利。讲到后来，我一点都不紧张了。讲完了，台下响起一片掌声，让我久久不能忘记，因为这片掌声像一朵朵花儿盛开，给了我极大的鼓励。

就在昨天，我“小小外交家”的名次出来了。我这一次竟然获得了二等奖，是一名“优秀学员”。

我觉得，在这掌声之花中，包含了许多的意义和鼓励。

【篇三：红色永恒放飞梦】

早就知道周恩来爷爷是伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、外交家，今天，我终于有机会去参观周恩来纪念馆了。

纪念馆建于1988年3月，1992年1月对外开放，馆名是由邓小平题写的。纪念馆很庄严，上面像一个大大的“人”字，老师告诉我这代表了“人民总理爱人民，人民总理人民爱”的意思。进了纪念馆，首先映入眼帘的是周恩来爷爷的塑像，我向总理塑像献了花，老师还给我拍了几张照片留作纪念。

随后，老师带我们参观各个展厅，一块块碑文、一幅幅图片，介绍了周恩来爷爷伟大光辉的一生。出了纪念馆，我们还看到了周恩来爷爷生前接送客人用的红旗轿车，参观了仿北京西花厅，爸爸告诉我，这是仿照周恩来爷爷生前生活和工作过的地方建造的，里面所有的东西都是他生前用过的，十分简朴。

这次参观，让我深深地感受到周恩来爷爷的高风亮节、伟大人格、高尚情操，使我受到一次深刻的爱国主义教育和革命传统教育，我一定要好好学习，做一个像周恩来爷爷一样对国家有用的人。

【篇四：我给自己的一封信】

亲爱的XXX：

时间过得真快呀，转眼间你也已经十三岁了。把现在的你和十二岁的你相比，还是有许多进步的！

进步一：乐观向上

还记得你刚上初一时的状况吗？因为认识了一个心术不正的人，你便片面地认为这个班级十分差，便有些高傲寒冷起来了。后来，你经过仔细地思考，主动与其他同学积极交往，使你渐渐地褪去了你冷酷的伪装，露出了你像向日葵般的阳光的内，慢慢地，你开始用心感受生活的美好，脸上时时挂着可爱的笑容。

进步二：吃得起苦

上个学期，你的成绩有点不太乐观，数学上，“全等三角形”这一章学得不是特别好，并且地理、历史对你来说还有些难以理解。虽然你有些退步，但你并没有放弃，坚持了下来。经过深思后，你发现你的学习方法有些不正确。渐渐地，你总结出来适合自己的学习方法，如：历史，采用“时间轴”记忆大事，数学及时弄懂难题，做到“不让难题过夜”等。在你的努力下，你也一步步地朝着班级前二十名的方向前进。最后，你做到了。

进步三：目标明确

曾经，你的梦想是成为一名伟大的外交家，为祖国贡献自己的一份力量。但是，你还不知道如何实现自己的梦想。随着年龄的增长，你也渐渐意识到，你自己需要有一个明确的目标：要当外交家，首先要学习好英语，其次是考上专门的外国语学校。中间还要考上高中，就是把中考、高考考好，在这六年内，你不能偏科，必须做到均衡发展。现在，我看到你的未来一片光明哦。

希望你再接再厉，早日实现自己的理想哦！

祝你：天天开心，心想事成！

你的朋友：李欣怡

201X年11月28日

【篇五：我爱读书】

古人说：“书到用时方恨少，白发方悔读书迟。”从这里足以看出读书对一个人的影响力，对人的重要性。

“书籍是人类进步的阶梯。”这是我的座右铭，也是促使我努力向上的动力。知识是宝贵的，它可以让人明理益智，好的书籍可以让人愉悦身心，因此，我爱读书。博览群书、知书达理是我的目标；多读书，读好书，是我的宗旨。

多读书可以增加一个人的知识，使思想更丰富，眼界更开阔。一本好书除了可以增加知识，还可以陶冶情**，给人以智慧和力量，正所谓“腹有诗书气自华”。

多读书，可以使你变得更聪明，“书犹药也，善读之可以医愚”。读书可以打开知识的天窗，启迪愚蠢的大脑，净化混沌的心灵。伟大的思想家、教育家孔子因为知识渊博，一直受到后人的尊敬；敬爱的周恩来爷爷“为中华之崛起而读书”，成就了一位伟大的新中国总理和外交家，为人民的幸福而鞠躬尽瘁，并且打开了新中国外交新局面，受到了世界人民的爱戴。

多读书，从书中，我们可以发现自身的不足，并加以改正，正所谓“敏而好学，不耻下问”，“知耻而后勇”。

读书也是一种娱乐的、休息的方式。读书可以让人变得更快乐，当你感到很疲惫、很烦躁的时候，手捧一本心仪已久的书，徜徉在知识的海洋里，全身的疲惫都会烟消云散，心灵得到了净化，思想得到了升华。

读书能让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。我们读书就要像蜜蜂采蜜一样，日积月累、聚沙成塔。

同学们，书是我们的良师益友，我们生活在衣食无忧的年代，更应该珍惜这美好时光，好好学习，天天向上，为祖国的更加繁荣富强而读书。

【篇六：我以语文学习为乐趣】

我喜爱语文学习，在语文课堂上我们能学到很多知识，语文也可以帮助我们提高写作文的能力，更能带给我们许多的喜悦和哀伤。

课本固然是我们学习语文的一块园地，而如果你仅仅守住一册或一套课本是远远不够的，语文学习更广阔的天地在课外。自然风光、文物古迹、民俗风情、报刊视频信息、家事国事天下事，无不是语文学习的源泉。这种资源可以说无处不有，无处不在。我们应当把课内和课外的语文学习结合起来，并以此辐射到课外，到大自然中去学习语文。

在语文广阔的园地，有无穷无尽的知识等着我们去学习。无论我走向哪里，或从哪里走来，无论你活在哪里，你都要学习语文，都用得到语文。语文可以让我们倾听到风烛残年的海外游子的心声，体会被剥夺使用母语权利的亡国着的痛楚，品味著名科学家始终眷恋着祖国的深情，领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤，感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的凛然正气。

可以看到：长征之歌、爱国情怀、至爱亲情、江山多娇、人与环境、高新科技，又是一片丰富的语文园地。它可以激励你独立自主地学习，点燃创造性学习的火花，锻炼可以终身受用的语文综合实践能力。“自由读写”可以为你拓宽学习，活动的新领域，还可以开辟你全面提高语文素养的有效途径。

让我们到生活的海洋里，到大语文环境中，吸取语文知识和思想文化的琼浆。