【篇一：庆六一游园活动作文场面描写】
盼呀盼，盼来了春节、劳动节；盼呀盼，终于盼来了，属于我们的节日——六一儿童节。
“六一”游园活动的前一天，老师发了一张游泳活动券，我翻来覆去地看，睡觉前都不离手，决心要去参加四年6班的“通鼻贴”。去年我也去参加了这项活动，结果我把鼻子贴得偏了好多，一个调皮的同学还怪声怪气的叫着：“哟，娃娃不高兴了，鼻子都翘到耳朵了！”同学们哄堂大笑，我红着脸，小跑着走了。后来我在家练习了好几回。我相信，今年我一定能把鼻子贴得正正好！
第二天下午，当老师宣布游园活动开始，我就只奔四年6班，那里早已人山人海，大家排起了一条长龙。家长在黑板上画了一张俏皮的小脸，可就是没有鼻子。排在第一位的小胖子，信心十足的蒙上眼，拿着磁铁向前走了几步，不偏不倚地贴在了娃娃的眼睛上。一些人顿时捧腹大笑，嘴里还叫着：“眼珠变黄了，眼珠变黄了。”
伴随着一阵阵笑声，很快就到了我的一组，我一边指导着搭档小高，一边想：加油！加油！可不能再出去年的糗儿了。轮到我了，小高刚想指导我，被我拒绝了：“不用你帮我，我肯定行！”我戴上眼罩，一步，两步，向前走时，我的头上冒出了细细的汗珠，“吧嗒”，磁铁落在了黑板上，我的心一下子几乎提到了嗓子眼儿，慢慢脱下眼罩，一个笑眯眯的可爱小女孩映入我的眼帘，我不由自主的跳着欢呼起来。周围的伙伴们也为我竖起了大拇哥儿。组织活动的老师，还给了我两样小礼品，我的心里美滋滋的，心满意足的走出了教室。
六一儿童节活动仍在继续，黑板上那张笑脸，和同学们一起笑得那么开心，那么灿烂……
【篇二：同桌】
“你……你太可恶了！”看着同桌趴在那儿偷笑，我的气不打一处来。
我的同桌是个调皮捣蛋的家伙经常捉弄我，这不，我正做作业，就发现我的铅笔盒长翅膀飞了。经过前桌同学的提示，才知道是被同桌藏起来了。你说？
怎么不让我生气呢？
“我你着急，就帮你找到了，不识好人心的家伙！”他用他那三寸不烂之舌强辩道。哎，真拿他没办法。从此以后，我们水火不容，几乎天天爆发世界大战，从橡皮到数学题，能打响战争的地方都被我们跑了个遍还觉得不爽。
不知什么原因，我的眼睛开始近视了，胆小的我还不敢告诉老师，每次看黑板，都要眯起眼睛，十分难受。
有一次，老师在黑板上写了几道题，并要求我们当堂完成，我眯起眼睛仔细看黑板，可它偏偏跟我做对，我扔看不清黑板上密密麻麻的“蚂蚁”代表着什么，看着同学们一个个奋笔疾书，我急得象热锅上的蚂蚁团团转。
同桌似乎看透了我的心思，关切地问“你近视了？”“要你管！”我恶狠狠地回答道，心想他一定是在幸灾乐祸，没想到，同桌耐心地把黑板上的题目一字不漏地讲给我听，我惊呆了，没想到他还有这么好的一面，他声音里包含的是温柔。
算了，以后别和他作对了，正当我这么想的时候，我的铅笔盒再次不翼而飞，同桌呢？一溜烟跑了！“喂，你给我站住！”我们再次投入到战争中。
【篇三：我和我的老师】
都说幽默是人类的最高境界，师生之间，幽默更能促进人与人之间的交谈。每每一见到导师，再做起值日，我的心头总是甜的，但不免还有些“尴尬”！
俗话说，生活中的小事才能发现你的品德素养，我就是从我的导师那里学会了小事也要专心致志！
和往常一样，又到星期三了，这象征着一个非常重要的事——今天我要做值日！
突然，手机响了。“喂，X X ！ 今天我有学生影院，五点半后再回去做值日，你先做吧！到时候随便留点我回去做！”同伴小霖有事。我心里想：一会儿还有课，算了！随便做做得了，反正也没人来查！
于是，我快速走进导师班。随便扫了扫地，把每个凳子搬上桌子。拿起干巴巴的抹布在黑板上左擦擦，右晃晃。顿时，黑板上扬起了一阵粉沫。
“呦！X X，今天是你做值日？怎么就你一个人？”“老师，小霖她有事，过会儿才来做。我先随便做点儿，剩下的交给她就行了！”“那你们都分工好啦？ ”“嗯……分……分好啦！我每一项都先做一半，剩下的就交给她！ ”我随便糊弄过去了。“哦！那赶快认真做吧！”老师慢慢悠悠的坐到座位上。
于是，我继续擦黑板，可因身高问题，我上窜下跳终于擦完了。正打算走，老师把我叫住了。“X X，每个都做完一半了吗？”“做完了！”“那你怎么倒的垃圾呀！倒一半呀！哈哈！”我意识到了垃圾是没法分成两份倒。老师一脸“坏笑”着。果然同身为数学老师的导师眼光就是不一样。“我再提个小建议”，老师恢复了往常庄重的态度，“擦黑板是不能一直用一面擦。你看，黑板上是不是有许多白线，粉笔沫裹进去了还要继续擦，还是不干净。咱们要从小事出发，专心点。俗话说‘以小见大’嘛！再擦一遍吧！”我顿时把羞愧的脸低下去，我知道自己做得事的确马马虎虎。于是我按照老师的方法，“一步一个脚印”踏踏实实认认真真做，把值日重新做一遍。出门时，老师很欣慰的朝我笑了笑。我收获了不少，喜悦之心难以言表。
现在回想起来，我的导师不仅幽默，他也教了我许多道理。从这些小事，便可见我们的老师真挚的一面！嗯，现在从小娇生惯养的我们实在太需要锻炼了，为了锻炼，我时常自己在家做家务。现在，每次到我做值日时，我总觉得老师那次对我的谆谆教诲浮现在耳旁。谢谢您！
果然，专心才是硬道理！做值日也是如此，一步一个脚印，踏踏实实，认认真真，才能成功！
【篇四：黑板上的记忆】
一朵花，一朵绽放在黑板上永恒的花！
小时候，我喜欢和隔壁的丁丁一起玩耍，她就像一个太阳，照耀着我，与她玩耍，成了我每天的“必修课”。
她喜欢画画，特别喜欢画太阳花。那耀眼的金黄色，温暖而又美丽，毫无阻碍地照进了我的心里。
与她相反，我不会画画，对画画也没有什么兴趣。可有她这个大画家在，我的生活中就充满了花——太阳花。
她要送我一块小黑板，说是让我练习画画，我毫不犹豫地摇了摇头，“画画？那应该给你自己用啊？怎么会给我这个画画界的白痴呢？”可她坚决地将那块黑板塞进了我的怀中。
从那以后，丁丁天天来我家对我进行魔鬼式的画画训练，画的内容总是太阳花？可奇怪的是我一点也不感到厌烦。
我的画总是乱七八糟、不堪入目，与她的画形成了强烈的对比。有一天，我去她家玩。她大方的带我进入了她的卧室，打开门，一大片的金黄色瞬间闯入了我的眼帘。最引人注目的是正中央那一幅巨大的太阳花，从那一刻起我暗暗地下定决心要画一幅比那幅画还要好的太阳花。
我努力地学习画太阳花。
十几个星期过去了，丁丁来到我家，我兴奋的带她走进我的卧室，她眼睛一亮，飞奔到我的小黑板前。“哇，好美的太阳花呀！你的画技什么时候那么高了？”她指着我的画说。在“天才画家”丁丁的帮助下，我的小黑板上开满了金色的太阳花。
有一天，她意外地没有来我家教我画画，我的心里顿时有了一种异样的感觉。我忙去打听她的消息。邻居告诉我，她去别的城市了！
我不知道丁丁去哪个城市了？一切我都不得而知了。留下的只有黑板上的记忆，还有孤单的我。
如果丁丁有一天回来了，一定会看得到，我这里还有花，还有画，还有黑板上的记忆。那时候一定阳光正好，太阳花开。
【篇五：老师和粉笔】
它，粉笔，是多么的普通，那么的平常，对于学生来讲，是微不足道，天天可见。它看上去是这么的渺小，但在我们的生活和学习中，却都少不了它的身影。
而老师，日复一日，年复一年，用普通的粉笔，给予了我们谆谆教诲。用一支支粉笔为我们铺出成长的道路，老师和粉笔，缺一不可。
每每打扫教室时，总能看见黑板上娟秀的字迹，和板槽里已经短的不能再利用的粉笔头，眼前浮现出老师上完一天课后的疲惫的身躯，心里感触很多。不就是这样吗？老师奉献出自己的时间和精力，粉笔奉献出自己的生命，才造就了现在我们所拥有的知识和成长中的道路。
从老师刚接我们起，他每天都早早地坐在讲台前，给我们批改作业和订正，还时不时地起身，在黑板上写下公式。就这样一天天的过去了，时光荏苒，真快，仿佛一眨眼校园里添了不少新的设施。同学该走的走了，也有不少新同学。唯一不变的是老师早早地在讲台前等着我们的身影和一根根五颜六色的粉笔头。
我每天都留意着老师的头发，第一次看到的时候，还是乌黑亮丽，依稀有一两根白发，就这样一天天过去了，头上的白发越来越多，我深深地从他的眼神里感受到工作的辛劳，却对我们总是笑脸相迎。老师时时刻刻都为我们操劳着。
我知道，老师的白发是被那黑板上掉落的粉尘，染成了白色，但他却没有放下手中拿着的粉笔，任那粉尘染着他的头发，没有一句怨言。我知道，他的头发是被那一张张白纸黑字的试卷染白的，他却没有放下手中的卷子，为了我们的将来，他没有一句怨言。
老师和粉笔！他们是多么地值得尊敬，为了我们，献出自己的时间和精力，献出自己的生命！
【篇六：办黑板报】
又是一年开学季，我从小学生变成了初中生。故事便从这里开始。
后勤部长，这是我任职的第一个职位。我想，我一定要完成好这个艰巨的任务。殊不知，初来乍到的我没料到，在一群陌生的面孔中找人来画黑板报有多难。
就在这短短的时日，我听到太多拒绝的声音。被一次次的拒绝，我想放弃了。但就在这时，她们出现了，她们包下了帮我绘制黑板报的责任，给了我极大的信心和安慰。
光阴荏苒，日月如梭，弹指间，家长会就在眼前。我拿出了精心准备好的方案与她们做最后的商讨，并进行了分工。想在黑板上画好画，可不是那么容易的，只见他们都神情专注，一笔一笔的仔细画着，仿佛已经忘记了别人的存在，都全神贯注的屏息凝视着黑板上自己的画，手中的粉笔在橘色的暖光中嬉戏，由浅至深，细腻勾画，时不时还会看两眼手中的画稿。偶有凝思，不一会儿便又会收回目光，像是得到了什么灵感，接着又神情专注的在黑板上描描点点。一幅幅栩栩如生的画出现在黑板上。
不知不觉中，一个小时过去了，黑板报在我们共同的努力下，已经大功告成。已是傍晚时分，落霞满天，远处的天光倾洒开来，将万物镀色。看着他们一行人远去的背影，我的心里暖洋洋的。
【篇七：快乐其实很简单】
作为语文课代表，当然少不了每天替老师在黑板上抄写家庭作业要求。不过，临近期末，表现的机会越来越少，心中倒也有了几分不舍。
在期末考试前一天的下午，老师刚把作业纸条递给我，我像一只小猴子一般，飞快地窜到讲台前，随手抄起一支粉笔，就准备以最快的速度完成这个任务。
粉笔刚摁到黑板上，我脑瓜里忽然蹦出一个想法：这可能是本学期最后的一次写作业要求了，我一定要发挥到最好！我立刻擦掉了那个显得有些碍眼的白点，开始一笔一划，像在写毛笔字似的写起来。指尖一点，再一划，黑板上随即出现了一道完美的线条，连我自己都惊呆了：此时的这条细线在我眼中简直就是艺术品，相比较现在的，以前的大部分表现简直就是鬼画符。我的手指仿佛被施了魔法，模仿着老师的样子，横平竖直，将黑板当钢琴，与它即兴演奏了一首美妙的乐曲。此刻在我的心中，这是一场庄严的仪式，是对一学期的告别。我深深地为自己担任语文课代表感到自豪，因为升入五年级分班后，会很少再碰到以前的同学，我也可能不再是语文课代表，自然也不会再有这样的机会了。
周围好像安静了，我心中奇怪，身子一转，一黑板的“艺术品”呈现在大家面前，教室里“哇！”“天呀！”的叫声一片。有的人惊叫着，嘴巴张得足以塞下一个鸡蛋，有的人甚至揉了揉眼睛，有点儿不相信黑板上的字是我写的。正巧，老师也进来了，一看黑板，眼睛瞪得像铜铃一般称赞道：“真是青出于蓝而胜于蓝啊！”看见这一幕，我的心中仿佛绽放了千万朵花。
老师一路走到我的座位旁，目光却始终没有离开黑板上的粉笔字，仿佛黑板具有了强大的魔力，紧紧地吸引着它。最后，她转过身来对我竖起大拇指，问道：“今天的字怎么写得这么漂亮呀？”我腼腆地答了一句：“想珍惜这最后的机会，好好发挥一下。”嘴上虽说得轻轻松松、不以为然，心中却比吃了蜂蜜还甜。
快乐其实很简单，有些哪怕极小的事，只要你认真的去做，就可以看到不一样的自己，找到更真实的快乐！