【篇一：音乐随笔】

我热爱音乐，一直以来音乐陪伴我成长，无论是失落还是欢笑的时候，每天听音乐似乎渐渐成为一种习惯。音乐是精神灵魂的营养品，我热爱那悠扬美妙的旋律，音乐不是从媒介电子产品中的播放键，而是人类生活千百年来各类声音的和谐集合体，包括大自然本来真正的声音动植物的日常生活，还有我们人类智力创造的音律结晶。

我常常不自觉哼着小曲，走路洗澡等一切碎片化的时间里，大脑中回想起熟悉或者还陌生的旋律，有时候甚至不记得这段音乐的名字及创作者，但我常常能哼出个滋味来，乐在其中。

音乐也分各种形式和节律。不同质感的音乐带来不同的听觉感受，从而引起不同的心理感受。如果在悲伤的时候，再听tears或kisstherain人的心情会更加复杂忧伤；而欢快的土耳其进行曲，给人一种激进向上的韵律感。而歌手们用他们特有的嗓音唱出生活的味道，我们倾听音乐，也就是在倾听另一个人的故事，某些人的生活。

音乐、阅读还有运动，从小父母强调这三点是个人素质养成的关键。我也感激自己十几年来养成良好的生活学习习惯，尽管有时候犯拖延症或懈怠偷懒，我也更坚定保持每天坚持阅读、运动与音乐接触的决心。每天的生活也因为这些小小的坚持而变得更加生动活泼起来，阅读让我拓宽知识面的广度，加上阅读后的笔记总结加深我对知识的理解，即深度；运动的多样性例如跑步游泳瑜伽等让我保持健康柔韧的身体和饱满充沛的精神；而每天听音乐、哼唱歌曲让我心情愉悦，给我带来更多的创作灵感和美妙的想法。

【篇二：记我的老师】

舞蹈是什么，是节奏，是旋律，还是一种心灵的相遇。本学期我报了流行舞，我想切身感受一下盛姐的魅力。说起盛姐，这个富有江湖气息的名称，让她别有一番风味。

在第一次的课上，我就对盛姐有了初印象：瓜子脸，细细长长的眉梢如同月牙一般，抹着朱红的哑光色口红，一身free style的衣服，显尽了流行舞的感觉。但最引我注目的，便是她那双有神的眼睛：炯炯的目光里，透出的是来自于一个舞者的自信，一种动态的韵律感。在她的眼中，我看到了音与舞碰出的火花 。

这学期，我们要学会在see you again这支舞。在课上，这只并不算容易的舞。让同学们学了一遍又一遍，可总是没有流行舞的放松，韵律感。接下来的便是由盛姐为我们做示范：只见音乐一响起，从盛姐的一个表情，一个动作就可以看出个一二。她随着音乐的起伏将情感融入在舞中，仿佛她身上的每个细胞，每一块肌肉，每一种情感，每一种灵魂都在衬托着那种或喜或悲，或深或浅的对音乐的理解，对舞蹈的体会，对生命的感悟！在盛姐的眼中，我看到了伤感，看到了悲愤，看到了希望，看到了憧憬，看到了发自内心的喜悦与快乐，现在她跳的这支舞已经摆脱了流行舞这三个字的束缚，从盛姐眼中的喜怒哀乐，再到她肢体上对每个动作的理解与内心对音乐的体会，现在这不仅仅是一只普通的流行舞了，这是属于盛姐自己的舞，这里融入了她体内一切又一切的元素，和在一起的舞！

一支舞结束了，同学们的掌声已经代表了一切，我们学到了：此时的流行舞，不仅拘泥于那固定的动作、韵律的节奏，一只真正的舞是加入了自己的情感，每个人的每一支舞都是属于自己的！

每一次上课，我都会提前一点到，盛姐，总会耐心地为我指导动作，看她那专注的眼神，就已经代表了她对每一件事认真负责的态度。这种"开小灶"的方式让我更加对盛姐有着深刻的印象。

到现在为止，虽然流行舞课只上了了两次，但它带给我们的远远超乎于这两次的局限。盛姐把一模一样的舞，跳出了自己的风格，加入了自己的情感！一转、一跳，都是她对舞蹈的感悟，她把自己当做了一滴小水珠，将自己投入到音乐这片瀚海中，已融为了一体。

盛姐让自己与舞相遇，与灵魂相遇，与自我相遇！