【篇一：关于饮料瓶的作文】

【篇一：饮料瓶】

潘舒婷

一个饮料瓶，非常普通，到处可见。但对我来说，它却有不小的作用。

我可以做成小花盆，种上美丽的小花；我可以在上面写字，当成我的小笔筒；我做成喷壶，让妈妈扫地更方便。

朋友们最喜欢到我家来玩“保龄球”了。把几个瓶子放在前面摆好，站在远处，拿球向前一扔，谁撞倒得多，就是谁赢。

快轮到我了。我在一旁对着可爱的小瓶子说：“小瓶子呀，一会儿到我的时候，你一定要帮我一把呀！”饮料瓶似乎听懂了我说的话，挺着大肚子说：“包在我身上。”

比赛开始了，我拿起球，手臂抡了几圈，使劲往前一扔，只听到“砰砰砰”连续几声响，瓶子就都倒下了。我高兴的像一只小白兔一样上蹿下跳。我跑到小瓶子边，捡起瓶子：“谢谢你，让我赢了。”“不用谢，是你自己靠实力赢的。”小瓶子说道。

一个普通的饮料瓶，带给我无穷的乐趣。

【篇二：饮料瓶】

潘锦鸿

一个饮料瓶非常普通，根本不起眼，可是却非常有用。

在家里，爷爷也会用到饮料瓶。他把瓶盖子钻几个小孔，往瓶子装些水，瞧！一个实用的洒水器就完成了，扫地的时候用得到，浇花的时候爷爷也用它，水喷在花朵上，发出“淅沥沥”的声音，那是饮料瓶在欢笑。

奶奶也常用到饮料瓶。她把瓶子的上半部分剪去，就成了一个圆口的小杯子，喂猪量饲料的时候，每餐就装个漫漫一杯，小猪吃的可欢了。小瓶子，你这也算是废物利用了吧！

我的伙伴们，也时常拿饮料瓶做游戏。站在同一起点，拿着瓶子，满空气，使劲挤压瓶子。“嘭”的一声，瓶盖飞了出去，瞧，又是我最远，可神气了！

我总喜欢把它改造成小花盆。一个饮料瓶中间剪开，就成两个实用的小花盆，装满泥土，种上不同的花种。平时只要给它多浇浇水，晒晒太阳，稍微打理下，就是一盆漂亮的小花，可漂亮了！

一个饮料瓶，虽然不起眼，但是却依然有价值。

【篇二：初中记叙文作文】

“池塘的水满了，雨也停了……”每当我想起这首歌时，就会想起童年的一些事，当想起这些事时，就会忍不住哈哈大笑。是啊，童年就像一根棒棒糖，需要我们去慢慢地品尝它的快乐，令人回味无穷。就让我来讲讲我的童年傻事吧。

这是我看见一个稀奇古怪的小瓶子是装着一种液体。当时我还小，不知道是什么，就拿过来问了问，哇，好像啊！我想：闻着那么香，一定很好喝。想着拿起瓶子一饮而尽。这时妈妈出来了，看了看瓶子又看了看我，一下子知道了事情的经过，立即苦笑不得。对我说：“宝贝，那是香水，不是喝的'。”我恍然大悟。我听妈妈说看是不相信，妈妈就让家人“以多欺少”，我只好承认了。

还有一件事，那是发生在我四五岁的一件事，那次我去输液，扎上针后，我闲的无聊，就在那里吃东西。这时，躺在我旁边的小女孩得以洋洋地说：“我家有好多好东西，你家肯定没有。”我不服气：“我家当然有，你家才没有。”就这样，你一言，我一语的比开了。比玩玩具比家具，比完家具比爸爸，比完爸爸比妈妈。最后没得比了，比起了腿上的疙瘩，惹得别人哈哈大笑。

在我的童年里还有许许多多的傻事，下次再给你们讲，同时也要告诉你们，不要像我一样办这种傻事哟！

【篇三：猪笼草】

今天，上课时吴老师带来了一盆奇特的植物，它是植物中的捕虫能手——猪笼草。

它的茎不粗，和我们吃饭用的筷子差不多粗细。茎上长满了绿油油的叶子。

它的叶子又宽又扁，而且还很长，绿油油的，好像打了蜡似的，看上去很精神。

它的叶子叶脉会延伸，慢慢的会长出一个像小喇叭似的“小瓶子”，更奇特的是瓶子上面还有一个可爱的小盖子。

“小瓶子”的外面很滑，内部比外面还要光滑。

猪笼草的“小瓶子”会散发出一种小虫们都很喜欢的味道，只要小虫闻到这个味道，就会飞过去。小虫子停在“小瓶子”上，一不小心就会滑下去。小盖子也会神奇地盖住。等两个小时后，小盖子就自己打开了。我往里面看了看，只有小虫子的腿和翅膀，其他都化掉了。我真感到奇怪：小虫子怎么就没了呢？

我连忙跑去问老师：“老师，为什么小虫子进到‘小瓶子’里两个小时后，只有小虫子的腿和翅膀了呢？”老师笑了，说：“因为猪笼草的‘小瓶子’里有消化液，一旦小虫子进去了，他们就会被消化。”我说：“啊！原来猪笼草这种植物本领这么大啊！”老师点了点头。

猪笼草真是一种有趣的植物啊！我喜欢这种植物。

【篇四：我的小制作千纸鹤风铃】

很多小朋友都喜欢做手工小制作，在我家房间的窗户边上，挂着一个色彩斑斓的千纸鹤风铃，有风吹来或者用手轻轻一碰，它就发出清脆的响声，我非常喜欢这个千纸鹤风铃，因为它可是我们全家人的劳动成果呢，今天我就来说说我的小制作——千纸鹤风铃是怎样做成的吧。

一天晚上，妈妈对我说：“你不是要写一篇作文《我的小制作》吗？我来教你做千纸鹤风铃吧！”我一听就高兴地回答：“好啊！”于是我们就开始动起手来了。我们找出以前住我们家隔壁的姐姐搬家时留下的千纸鹤，这些千纸鹤是用彩色的塑料糖果纸和笔芯纸做成的，五颜六色、小巧精致，很漂亮。我和妈妈先用橙色的线把它们一个一个串起来，每两只千纸鹤中间还打个结隔开固定，还在中间穿插了几颗漂亮的五角星，爸爸看我们做的起劲，还帮我们剪了一个圆形的纸板，用来做风铃的顶盖，为了做这个千纸鹤风铃，我们可真是全家总动员啊！我在串千纸鹤时，手指还被针扎了几下，虽然有点疼，但是没关系，我仍然兴致勃勃地和妈妈一起串千纸鹤，在我和妈妈的共同努力下，我们终于把千纸鹤串好了，我数了数我们一共串了10串千纸鹤。

接下来就开始做风铃了，妈妈本来想让爸爸找以前留下的一些子弹壳做风铃，但爸爸找了半天也没找到，后来我们就用装了口服液的小瓶子，固定在每一串千纸鹤的下面，串好这些小瓶子后，风铃看起来就漂亮多了，我们把每一串千纸鹤用线固定在圆形纸板下面，这样就做成了一个圆形的千纸鹤风铃了。再把纸板用线穿好，挂在窗户边上，风一吹，手一碰，这些小玻璃瓶就轻轻作响了，发出悦耳的声音，而那些栩栩如生的千纸鹤就像在风中飞舞，五彩缤纷，真是漂亮啊！

这就是我们家亲手制作的千纸鹤风铃，通过这次动手做千纸鹤风铃，我也明白了团结就是力量，只要大家齐心协力，就能把事情做好。

【篇五：小瓶子旅行记】

在一个美丽的校园里，一排排大树枝叶茂盛高高的耸立在教学楼旁，像卫兵一样威武雄壮。绿油油的小草在阳光的普照下显得精神百倍，活力四射。在四年（2）班的同学们正在做课间活动呢。三五成群有说有笑地玩着各种游戏，有跳绳的、有聚在一起玩陀螺的……可热闹了。

在教室走廊的一个角落，一只瓶子孤单地朝同学们望了一眼，低头叹气道：“我真没有用，连一个同学都不喜欢我。”突然，一个男孩飞快地向瓶子冲去，朝它凌空一脚，还没等到瓶子反应过来，它已穿过污水坑后被重重地摔倒在外出的草地上。

这时，调皮的风娃娃从这里经过，看了看的满身污垢的小瓶子，立刻停下脚步，用不屑一顾的目光看着说：“你这只又脏又小的瓶子，竟然敢在草地上玩耍，真是破坏环境，看我怎样把你吹走。”说完一阵狂风向瓶子吹去，一眨眼的工夫，瓶子又被抛弃到一个鲜花盛开，绿树成阴的花园边。正好旁边有一朵婷婷玉立的水仙花，它高贵得像一个仙女。瓶子马上擦了擦身上的身上的灰尘，向和水仙花握手。谁知，水仙花理都不理它还嘀咕着：“这么脏也敢来这美丽整洁的花园，真是不知趣。”顿时，瓶子一把鼻涕一把眼泪伤心得哇哇大哭。一旁的大树妈妈听到哭声，和蔼可亲地对小瓶子说：“别哭了，我们来到这个世界都会给人们带来帮助，到时他们都会懂得你的优点。”过了好久，小瓶子哭累了就进入了梦想。

第二天一早，一名环卫工人把正在熟睡中小瓶子装进袋子里，把它带进了回收加工厂。这时小瓶子才被轰隆隆的机器声吵醒了，它揉了揉眼晴才发现自已和伙伴们来到回收工厂的流水线，眼看就要重新加工成新瓶子，它自豪地说：“我终于不用被人嘲笑没用了。”说完就边入了机器里。

其实，每个物体都有它们的作用，在保护环境的情况下发挥各自的长处，既为人类造福，又为地球妈妈增添一道道美丽的风景。

【篇六：神奇的控制能力大比拼】

今天，我去参加了萧山日报小记者活动——控制能力大比拼。

这个活动其实就是让我们做一个特别有趣的实验。一进教室，老师就开始做起了示范。在矿泉水瓶子里装上三分之二的水，在口服液的棕色小瓶子里也灌上大半瓶水，接着将棕色小瓶子倒着放进矿泉水瓶里，盖上盖子。

做到这一步，我觉得特别奇怪，这样要怎么比试控制力呢？这时，老师发给我们几根橡皮筋，让我们把橡皮筋扎在矿泉水瓶子中间，然后说：“这棕色小瓶子会听话哦！”只听老师喊道：“下下下！”棕色小瓶子果真降到了矿泉水瓶瓶底。“上上上！”小瓶子又浮了上来，太神奇了！

我赶紧大喊：“下下下！”可是小棕瓶子纹丝不动。我晃晃矿泉水瓶，小棕瓶子也跟着晃了晃，可就是没下去。再看老师手里的瓶子，说上就上，说下就下，可听话了！我生气了，狠狠地挤了一下矿泉水瓶。这时，奇迹发生了，棕色的小瓶子居然“嗖”的一声沉到了矿泉水瓶子的瓶子。手一松，小瓶子又浮了上来！哈哈哈，原来是这样啊！我恍然大悟，太好玩了！

不过让他停在橡皮筋的地方可不容易啊，手上用的劲大了，它就像高速电梯一样一下就降到了底；可手上要是稍稍一松，它又像坐了直升飞机一样浮到了上面。怎么办？只能慢慢来呗！我连试了好几次，终于让小棕瓶子停在了橡皮筋的位置，“滴答”、“滴答”，两秒了，我成功了！

瞧！这个实验是不是很神奇，很有趣啊！