【篇一：乐于助人的新同学作文600字】
【篇一：乐于助人的新同学】
在我的印象中，有许许多多各具风格的新同学，但让我倍受感动的新同学就是闫心悦了，她这个人就是特爱帮助别人。
那是刚上初中的时候，她坐在我前面，所以对她的举止了解的一清二楚，所以我知道她上课时发言积极，而且说话条理清晰，所以我认为她成绩很好，想必也是心高气傲，就没怎么和她接触。
直到有一次调位置，她坐在我的后方，这是我的观点才被改变。一次上英语课时，我一下想起来要报听写却没有纸，于是我向她伸出求救之手，她二话没有说，‘咔嚓’一声，就从刚买来的新本子里撕出一张纸，交给我。由于我的忘性很大，接二连三的向她求救，她也每次都是有求必应。
过了很长时间，我一直用她的纸。当我有一次发现她换了新本子，觉得心生愧疚，便想拿出自己的本子，不用她的了。但是我想着想着又忘了。又是一次英语课，又是我忘了带纸。就不想向她借纸，于是向同桌借，向前面的人借。恰巧他们都只有一张纸了。她看到心急如焚的我，便‘咔嚓’一声撕下一张纸，递到我手上。并对我说：“怎么不向我借纸呢？以后你没有纸就向我借吧！”这张纸就像及时雨一样，解决了我的麻烦。也搭起了我和她之间的友谊之桥。每当我忘记带了什么东西的时候，耳边总会传来一句“用我的吧！”每当听到这句熟悉的话，心里便会很感动……这就是她，总在别人危难关头，向他伸出援助之手！
这就是她，一个令我感动的女孩，一个可爱的女孩！
这就是她，一个我最引以为傲的朋友。
她便是我最好的好朋友——闫心悦，无论将来我们走到哪里，我和她之间的友谊也永远不会断开。我更要向她学习，像她一样经常帮助别人！
【篇二：乐于助人的新同学】
踏进中学的大门，我认识了许多新同学，他们有的幽默，有的大方，还有的乐于助人，其中给我应象最深刻的是乐于助人的新同学。
她有着一头长发，水灵灵的大眼睛，她的脸上总是挂着微笑，她非常的乐于助人，你要是不信，快瞧：星期一下午，考试的时候，我写着写着水笔没水了，我的心一下子提到了嗓子眼里，不由的想：这下惨了，才写了一半就没水了，到时候肯定要考差了，哎！我顿时急得像热锅的蚂蚁，坐立不安。我偷偷抬头望望我周围的人，他们都在埋头苦写。于是，我压低了嗓门向同学借笔，可是他却没听见，就在我急得团团转时，一根水笔已在我面前，我猛得抬头，啊，原来是她呀！她微笑着并点点头便又回去写卷子，我心里充满了感激，当下课铃响起时，我刚好写完卷子，我走到她面前感激地说：“谢谢你！”而她笑着说：“小事一桩，同学之间就应该互相帮助吗？”
她不仅仅帮助自己认识的人，还帮助自己不认识的人：星期天的上午，她在花园里散步，看见一个小妹妹手里拿着一包棉花糖蹦蹦跳跳地边走边吃，一不留神踩着了一块石头，重重的摔在地上，钻心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。路过的人一个个都不肯帮忙，她毫不犹豫地走过去把小妹妹扶了来，轻轻地帮她拍去灰尘，并对小妹妹说：“别哭了，乖，姐姐给你买棉花糖，带你去看脚好吗？”小妹妹听了，抽噎地说：“谢……谢你”她把小女孩背上去医院，走了一小半路，她已经累的直喘气。汗水不断的往下滴，过了20分钟后，总于到了医院，治好病后，给她小妹妹买了一袋棉花糖，又送她回家，这时，小妹妹是家长为了感谢她，要送她一袋糖，她却拒绝了，说：“没事，我只是尽是的本能。”
她深深地影响了也使我变得乐于助人，不求回报，当然，我的新改变都归功于我的乐于助人新同学。
【篇三：乐于助人的新同学作文】
进入初中，我认识了不少新同学，给我影响最大的那位同学是一位乐于助人的同学。
她的学习成绩在我们班是数一数二的，考试成绩经常名列前茅，这令我十分佩服，但令我更佩服的，就是她那种乐于助人的精神。我如果在学习上有什么不懂的问题，都会向她请教，她会耐心地回答我的问题。问的问题多了，我都不好意思问了，怕影响她学习。但是，她看我一连好几天都没有问她问题，觉得不对劲儿，便问我：“你最近怎么不太喜欢问问题了，学问，就是要学要问，知之为知之，不知为不知，不懂装懂可不好。”听到她这话，我觉得很不好意思，同时也十分感动。从此以后，我有什么不懂的问题都会去向她请教，她也还是一如既往地耐心回答我所提出的所有问题。慢慢地，受她的影响，上课听讲我也认真讲了，课堂上的知识基本都在当堂弄懂了，问的问题也就变少了，学习效率也提高了不少。
那次，我在街上遇到了她，她没有看见我，因为她正在搀扶一位老奶奶过马路。看着她们有说有笑的样子，我想，那一定是她的奶奶吧。我过去和她打招呼，说：“你和奶奶一起去哪儿呀？”她笑着回答说：“我回家去的，遇到这位老奶奶要过马路，看她这么大年纪，有些不放心，就过来扶一把。”哦，原来是这样！我真是对她佩服地五体投地。她的这种乐于助人的精神，值得我去学习。她平时也一定做了不少这样的好事吧。就像老师突然检查课堂纪律一样，发现谁违返纪律就以一当十了，呵呵，不过性质可是完全不一样的啊！
俗话说：近朱者赤，近墨都黑。这话说得一点都不错。受她的影响，我也变得越来越喜欢帮助人了。说了这么多，这个人到底是谁呢？她就是我的同桌胡蝶。我们班的班长，一个乐于助人的好学生。
【篇四：乐于助人的新同学】
终于开学了，结束了六年的小学生活，真正开始了梦想的初中的学习。这个班上有很多新同学，这让我非常高兴，在这个班级里，我最先认识了一个同学，因为他乐于助人。
在开学的第一天，我遇到了麻烦，因为还不适应初中学习，所以老师讲课时我总有些听不太懂的问题，当时怕问老师后，老师说我不听讲，所以就没敢问。在下课时我在写卷子，先写会做的，但写过后发现很多没有写的，我努力思考，就是想不出来，这时他出现了。
他看见了我卷子上大片大片的空白，问我怎么回事，我最开始不好意思说，但他也想帮我分忧，我就把我的苦恼都告诉了他。他听后不但不笑我，还主动提出帮助我，帮我解决疑问。我听后非常高兴，就和他一起探究。
终于，花了几节课后的时间，我明白了这些我所不懂的问题。我非常感谢他，但他却说：“你不用感谢，同学之间互相帮助是应该的。并且这也让我复习了知识。以后我们是好朋友，你有不懂的问题就问我，我也是，有不懂的问题就问你。但你上课时可要认真听讲，适应老师的教学方式呀！”我很感动，同时也很庆幸，一开学就交了一个好朋友，还是乐于助人的好朋友。
还有一次，我在上楼梯时一不小心，摔在了楼梯上，血也流了一点，虽说只流了一点血，但还是挺痛的。我慢慢的扶着栏杆上楼，这时，他又出现了。他飞快地冲上楼梯，让我的手扶着他的肩膀，他把我托上了楼。他并不像其他同学那样嘲笑我，他好象认为这很正常，正如吃饭一样。我还是很感激他，他依然是那句话。
在以后的学习中，我们互相帮助，也因为他这个乐于助人的习惯，让我也变得乐于助人，也因这个习惯让我交到了更多的朋友。
我相信，在今后的学习中，我们依然互相帮助，也帮助别人。
这就是我的乐于助人的新同学。
【篇五：乐于助人的新同学】
进入初中，最高兴的一件事就是认识新同学了，这不，我就认识了一位乐于助人的新同学——小胡。
刚开学时，我便与小胡在一排坐着，这也使我更了解她。有一次上生物课，老师让我们先预习，并发了卷子让我们边预习边做。我写着写着，突然发现有一个题不会做，难度有点大，于是就翻书找了找，可看来看去，就是找不到答案，这可把我急坏了，小胡看见我这么着急，便对我说："书上是没有答案的，要根据学过的知识加以延伸来答。"说完推了推眼镜。我细细的想这句话，试着来写这个题，不一会儿，我就做出了那个题。我冲小胡感激的一笑，小胡却摆摆手，说："没什么。"但是这件事连同小胡那"没什么''的话印在了我的脑海里，久久未退去。
还有一件不得不说的事，就是借书这件事了。上了初中，要带的书很多，我就根据每天的课目带书，没想到有一天临时调课，我没带书，于是我就把这个情况告诉了小胡，小胡沉思片刻，对我说："这样吧，我带你去别的班借！"说完便拉着我跑起来。她把我带到三楼，找她一个朋友借了一本书，然后把书交到我手里，又拉着我跑到四楼，回了教室。教室里，我翻看那本书，上课时，我坦然坐好，心想，这节课终于不用担心了，不过，这还是要归功于小胡呀！我连忙对小胡说了声''谢谢''。小胡还是一句''没什么''，但是，我却从这看似冷冰冰的话中感到了温暖，原来有一个乐于助人的朋友这么快乐。这件事也让我记忆深刻，从此我再也没有丢三落四过，养成了好习惯。
上了初中，能与一个事事为他人着想，乐于助人的同学成为朋友，这就是最快乐的事了！
【篇六：乐于助人的新同学】
“有困难，找小王”。这是我们班都喜欢挂在嘴上的口头禅。因为小王是我进入初中认识的新同学，乐于助人是出了名的。
记得有一天，我一不小心把身上的五元钱的停车费弄丢了，我心中十分难过，十分伤心，像打翻了五味瓶一样，说不出是什么味道。只是心里十分难过，想哭但又哭不出来，想到父母知道我把钱弄掉后责备我的话语，眼泪便一颗又一颗的掉落下来。
就在这个时候，小王悄悄的来到了我的身边，把手轻轻的搭在我的肩上，轻声问道：“小杨同学，你怎么了？”他望着满脸泪水的我问道。“是不是丢了什么东西？需不需要我来帮帮你？”“我，我的钱，丢，丢了。”我抽抽噎噎的回答了他。他知道后点了点头，并从他自己的兜里拿出了五元钱放进了我的手里，并告诉我：“别伤心了，你看你，哭的跟个小泪人似的，给！这钱给你，去交停车费吧！”他望着我，我也望着他，所有心中的不自在仿佛就在那一刻之间全部消失的无影无踪了。
正当我还在犹豫是否把钱还给他时，他，却走了，轻轻地走了，只留下了那一丝友爱的芳香和那一个一闪即过的背影。这一切，也好像正如他轻轻地来了一般，只留下我手中那一张五元纸币，没有留名字，也没有留下任何痕记。
直到几天后，老师点名后我才得知，他姓王，就叫他小王吧，他真是个乐于助人的好学生。
这一件事一直深深的刻在我的心中。因为，是他让我感到了同学与同学之间的温暖，是他让我明白了同学与同学之间的关爱，更是他，让我明白了如何去做人，如何去做一个乐于助人的人。
在此，我要感谢小王，感谢他帮助了我，更要感谢他让我明白了“赠人玫瑰，手有余香”的做人道理。在以后的日常生活中，我也要帮助同学，关爱同学，努力的去做一个乐于助人的好学生。用心去帮助别人，用爱呵护别人，让我们在初中这个“大家庭”里生活能越来越好，让人人都能有乐于助人的高尚品质。
【篇七：乐于助人的新同学】
进入初中，我认识了许多以前我不认识的同学，但给我印象最深的是一位同学是舒雨泽。
新的学期开始了，上学总是有些忙忙碌碌的，一天，我来到学校拿出书本准备上课时，却发现文具盒忘带了，记笔记也没有笔，坐在前排的舒雨泽毫不犹豫地把新买的水笔借给我，自己却用小学时用过的旧水笔，这使我非常感动。我下课以后，向她道谢，她却对我说：“以后我们是同学了，同学之间不用这么客气。”我就什么也没说了。
放学了，我忙忙碌碌地往回跑，却不小心跌了一跤，摔在了地上，当时我的脚崴了一下，手也在地上擦了破了一块皮，走在后面的舒雨泽连忙把我扶了起来，并把我带到了水管旁清洗了一下伤口，扶着我走出了校门，问我：“能走吗？”我没有说话只是摇了下头，她说：“你一定走不了，我送你回家吧。”我连忙说道：“不用了，你还要回家呢。我一个人可以的，你回去吧！”她说：“反正今天是第一天，又没有作业，再说现在还早着呢，我送你。”我无话可说了，于是她扶着我一步一步向我家走去，走了一半时，我对舒雨泽说：“你赶紧回去吧！路上已经没有人了，你回去晚了你家人一定会着急的。”她却说：“没事。我到家给家人说清楚，他们不但不批评我，还要表扬我呢！”送我回到了家，奶奶让她喝杯茶再走，舒雨泽说：“不用了，我得回家去了。”说完匆匆地走出大门。
就这样，我被她的言行感动了。我想她一定帮助过不少人吧！她真是一位乐于助人的女孩，我以后要和她一起学习，一起帮助别人，愿我们能成为最好的朋友！
【篇二：生蒜苗】
【生蒜苗】
冯思远
今天老师布置了一个特殊的作业，生蒜苗！
放学了，我高高兴兴地走在回家的路上，到家了，我问妈妈怎么生蒜苗，妈妈笑眯眯地说，找一个碗或杯子都可以把蒜苗放进去，每一个小时浇一次水，我想我上学怎么办呢？
晚上我和妈妈说的一模一样，我在梦里也会笑，明天会长多少？第二天我高高兴兴的跑去一看，没有一点变化，只不过是长出了一点不到一毫米的小牙，下面没有什么变化。
两天后，我的心里想有多长。
我看见妈妈在动我的蒜苗，我就大声咆哮把我妈吓得满地跑！嘻嘻！我急急忙忙的把蒜苗换了个地。
哇，长得好长呀，上面是黄黄的，下面是绿的呢，他们一大家在一起就像一根粗绳子。下面长满了小胡须，一根根小胡须像一条条小白蛇，真是太可爱了！就像我的白胡子我还发现被水泡过的蒜外表像老奶奶的脸皱巴巴的真好笑，我的心情美美的呢！我的心里好像有一支火箭飞上了天！在我浇水的时候发现了一个秘密，被谁泡过的蒜，外面的小外套脱了下去，他们好像在说，泡在水里泡着太难受了，我还是把衣服脱了吧！而且我还看妈妈种的蒜，上面的蒜都裂开，就像孔雀展开的翅膀！
4天后它又长成了14厘米，我心里想，现在是不是成了家务小小美男子的呢？上面是深绿色的，他们一个个弯下了腰，好像在向人们展现自己的舞姿，下面是紫色的，越长越大，算只要浇水就可以了，我的心里好奇大蒜是什么味呢？我吃了一个我的玉皇大帝呀，辣死宝宝的，我连续喝了三杯水。
一天后又长到16厘米，我还特地用尺子量了量，我问了一下，只是亲了一下小胡须，没有听出什么味道，已经出了臭臭的味道，我用鼻子使劲的闻到味哦，我的老天公啊，什么味道啊？呛死我的鼻子了！
真喜欢我的小蒜苗啊！
【生蒜苗】
曹佳佳
上个星期，我想看看小蒜苗是怎么生长的。看看有什么新的小发现。
我先去找了一个又大又平的盒子，再去找了十多个大蒜，我把他们一个一个地放进盒子里。排着长长的队伍，像战士一样在那里。我走向水龙头，开了一点儿水，水“哗啦哗啦”地从水龙头里流向蒜苗身上。我把它放在窗台上享受着温暖的阳光。
过了一两天，蒜苗从她的矮个子长到了有五厘米的高度。里面有大有小，有高有矮，又胖有瘦。蒜苗的颜色绿油油的，就像一棵高高的大树，只是没有树枝。我发现蒜苗尖尖的地方逐渐变成黄色，那是最尖的地方。像是一把锋利的刀，我还发现了，有几个蒜苗是向下长，有的直上直下的长，有的斜着长，这些蒜苗真是太有意思了！又过了好几天，蒜苗都快要长到一分米了。蒜苗们又变绿了，比绿草还要绿，蒜苗们跟从泥土里钻出来的小草似的。顶尖上黄色的小东西直接消失了。斜着长得弯弯的，而且还挡住了别人的路，它们越长越高，越来越胖，真像爸爸的胖肚子。我摸了摸它们，嫩嫩的，就感到吃饱喝足了一样。小蒜苗上还有白白的叶子，还有的枯萎了，像是一个人垂头丧气，我一闻，我的妈呀！这味道真是又臭又辣，鼻子都要掉了！这真是比辣椒还要辣，我真想一脚把它给踩死！
又过了好几天，蒜苗都快要长到一分米了，蒜苗们又变绿了，比绿草还绿，蒜苗们跟从泥土里钻出来的小草似的，顶尖上黄色的小东西，直接消失了，他们就跟茂密的树林一样，密密麻麻的，还有的像是一朵美丽的小花，还有的蒜苗非常孤单，想找好朋友玩儿一样。
过了一个星期，他们长得又高又大，又强壮，就像一位男人挺立的站在那里。它们像是一排哨兵在那里看守大门。我每天都会开心地看着它，眼神都会在它们身上停留一段时间。
【篇三：二胡的魅力】
论班上黑白两道都小有名声的人，一定少不了二胡的名字。
此“二胡”，非彼“二胡”，指的是班上两位姓胡的同学：大胡和小胡。他们都别具一格，大胡很胖，却有一副好口才；小胡很瘦，做事雷厉风行。而他们却有共同特点：做事果断，但有点死心眼，说他们另类吧，却又很合群，时而暴跳如雷，看不顺眼就拔刀相对，揍你一顿，事后却又关切地摆出一副正经脸：“你没事吧！”让人哭笑不得。而二胡联起手来更是了得，是球场上配合默契的队友，值日效率上天的搭档，还是下课拉下脸皮的欢喜冤家，一句话概括：惊天地，泣鬼神！
二胡总是有一种过人的魄力，他们敢去做那些别人不敢做的事情。一次大胡的练习册找不到了，身为物理课代表，他在黑板上写物理作业时故意多写了一条：“帮大胡找练习册”，还一本正经地走上讲台：“明天必须交物理作业！第二条看到没有！”
小胡则是敢于跟老师提出自己的意见。有一次，老师讲错了一道题目自己不知道，同学们都发现了这个问题，但没有人敢提出。小胡当即站起来提出异议，但因为小胡平时上课经常不认真听，所以老师对他不予理睬。他却继续坚持自己的看法，站在那里有些着急，身体前倾，指着黑板，手还比划着，恨不得上去把黑板上的答案改过来。老师后来终于发现了自己的错误，小胡也顿时成为了“英雄”一般的存在。
但是二胡的脾气是真的差。我们随便开了个玩笑，他们两个的反应总是最大的，一个小玩笑都可以立马引发一场“血案”。他们也有一点缺心眼，还有点死心眼，属于一条道走到黑的人，而且软硬不吃，决定了什么就绝不会轻易更改，这也是他们最大的缺点：听不得劝。尤其是小胡，有时订正都会拒订，听课也不听，但一旦什么时候想学习了，便比谁都积极，令人哭笑不得。
二胡永远都是那么义气。虽然脾气不好，但他们动手都很有分寸。而且一般是前一秒钟还在拳打脚踢，后一秒就开始讨论起题目来了。他们有好东西倒是绝不含糊，大方地分给所有人。但凡别人对他们有恩，他们就会一直记住。
这就是二胡，魅力无穷。
【篇四：共享时代利与弊】
信息时代，科技迅速发展，为人们的生活带来了便捷，每天上学，放学路上，总能看见骑着五颜六色的共享单车的人们，有些是上班族，有些是学生。
这天，我正往学校赶，深秋冰凉的冷风往衣服里钻，我不禁裹紧了身上的衣服。这时，一辆明黄的单车映入眼帘，是同学小静。她停下对我说：“你看呀，骑小黄车多方便，你干嘛还这么慢吞吞地走着上学。”不会骑车的我，苦笑着摇了摇头，眼看她快意潇洒地驰去。我心想：这周末我得学骑车，现在同学们都骑共享单车，我可不能落伍。
一天傍晚，我踏着习习的晚风，挽着妈妈去散步。金桂的馥郁沁浸着树叶微黄的梧桐，我与妈妈陶醉在这秋日里。这时两辆橙色的单车闯入视线，定睛一看，是小学同学小胡和他的妈妈。待他们停下，两位妈妈开始寒暄：“不错啊，你儿子单车骑得蛮好的。”“是呀，”小胡妈妈些许得意地说道，“让他放学来单位找我，他没有手机，却弄了辆共享单车。”我正疑虑，小胡插了一句：“这个锁不用手机扫，很容易搞开的。”告别他们，我和妈妈对望了一眼，顿失欣赏秋景的兴味。
夜幕降临，我舒适地窝在沙发里刷空间，却见小静发了个哭脸，配图是擦伤的手臂。我评论一句：“怎么了？”得到的回复是：“骑车摔了！”安慰了几句，我回想起小静骑车时得意的神情，哭笑不得。
的确，共享单车给我们带来便捷，但作为一名初中生，面对复杂的路况，能够作出准确的判断，得到安全保障吗？这个问题的答案是不确定的。
同时，共享时代也是国民素质的体现。有一个笑话如是说：如果推出押金19·9元的共享雨伞，不消多久就会不翼而飞，但他们不知道的是，他们用了19·9元买了9·9元的雨伞。这应该是个成功的营销策略，可反映出的却是国民的素质。当我看到小胡骑着没有经过扫码付费的共享单车时，内心升腾起的是对时代的困惑和对道德的质疑。关于共享单车，网络上新闻不断：毁坏单车，占为己有，甚至发生座位藏针的事件，件件使我惊心，社会竟是这般让我意外。
我想，一个人人遵守规则，充满信任的社会，我们每个人都应该从提升自我做起，国民素质整体提高了，美好和谐的社会请大家共享！
【篇五：记一次游戏】
世界上有许多许多的游戏，也有数之不尽的游戏玩法。而我现在最喜欢玩弹石子。
今天，我和小胡一起来到小王家玩。小王说：“我们玩点什么吧？”于是，小胡变了两个小魔术，但是大家都知道这种玩法，觉得没多大意思。
小王又说：“我想起一个游戏”，他停顿了一下，神秘兮兮地说：“弹石子！”小胡跟着问：“啥？什么石子？我们有那么多石子玩这个游戏吗？”
“当然有，没有石子怎么能玩弹石子呢！”小王说着拿出了一个盒子，小胡瞪大眼睛看着小王拿出里面的东西。
“是雨花石？”我疑惑地问道。
“对，是雨花石！也就是我们的石子。”小王回答道。
于是，我们开始弹雨花石，游戏规则是：每人选五块雨花石当棋子，并选其中一个当大王。大家剪刀石头决定谁先弹，每人每次只可以弹一次，如果别人弹飞你的小兵棋子，你的这个小兵棋子就“死”了；如果别人用他的棋子弹飞了你的大王，你就直接出局了。
“三！二！一！开始！”小王第一个来，他把小胡的一个棋子给弹飞了。小胡第二个弹，他弹飞了两个小王的棋子。到我了，我用大王出战，一下子就弹飞了小胡的三个小兵棋子。紧接着，小王又没弹中，而小胡却眉开眼笑地弹飞了小王的两个小兵棋子。
现在，小王只剩下一个大王，小胡只剩下一个大王和一个小兵，我的五个棋子都还在。进行到最后，小王和小胡的棋子在弹石子游戏中“同归于尽”，我胜了！
这次弹石子游戏，他们都没有弹飞我的棋子，虽然我赢的很侥幸，我仍然很高兴，而这其中的乐趣和胜利的滋味大概只有我自己才能体会吧！
【篇六：形形色色的人】
虚脱大王
我有一个同学他叫小胡，他可是百年难得一遇的“人才”啊！
他的身材是名副其实的骨瘦如柴，他的两个手臂才和我的一个手臂那么粗，甚至我好像都可以把他单手抱起来。
他的性格也十分古怪，他有时沉默不语，一言不发，谁叫他他都旁若无人似的，自顾自做自己的事，可是他有时又特别活泼，感觉整个世界都是他的一般。
全班的人都叫他虚脱大王，因为有一次他在上课时说自己虚脱了，没力气。另一个原因是，他好像时时刻刻都无精打采的，除了和我们玩以外，其他时间他都垂头丧气，毫无斗志，不过他在跟我们玩时，又像换了个人似的。
我们在一起经常玩捉迷藏，所以只要我们说要玩捉迷藏，他就立刻容光焕发，斗志昂扬，精神抖擞，神采飞扬，恨不得开架轰炸机去炸太平洋。
正常他总是想要来担任找藏起来的人的角色，并且他的气势如同上天庭擒巨蟒，下海捉蛟龙。
小胡他是一个很古怪的人，性格的反差就像天使和恶魔。
【篇七：爱心义卖】
“赠人玫瑰，手有余香。”每当听见这句话，我总能想起半年前的那场爱心义卖……
那是夏天里的一个午后，天气非常炎热，我们迎来了属于我们的节日——儿童节。学校为了庆祝这个日子，早早地为同学们准备了一场义卖活动，所得到的钱全部捐给远在西藏的一所“手拉手”小学。而我，因为嗓门儿大，很幸运地被选上参与活动，成了一名推销员。
“瞧一瞧！看一看！”“所有商品超低价，赠送神秘小礼品！”终于，皇天不负有心人，在短短的十分钟内，我们就卖掉了七八件商品。但和其他班的门庭若市相比，我们这儿就冷清多了。“小王，我觉得你可以带几件商品去推销一下，说不定生意就可以好起来呢。”对呀，我怎么没想到？我不还是推销员吗！于是，我一拍脑门儿，抓了几个本子，冲了出去……
“呵，累死我啦！”此刻的我已经推销了十人，成功了七人，正坐在店里的椅子上休息。没过几分钟，我就被小胡拉了起来，接着去推销……好，目标锁定，开始！我飞快地冲向目标——一个小女孩儿。接近目标，宣传开始：“小朋友，你觉得这个本子怎么样？……”终于，在听完我那滔滔不绝的演讲后，那个小女孩儿呆萌地说：“对不起，小姐姐，我没钱了！”什么？没钱了？你不早说？于是，我又是一阵风般地跑开了……“小朋友，你要本子吗？”没错，在一分钟前，我又“瞄”上了一个小孩儿。“可……谢谢，我不要！”现在小孩儿都怎么了？没办法，一计不成，再生一计！“要不这样吧！这两个东西，一共十块，姐姐就收你七块。”“不要！””什么？看来只好下点血本了：“好吧，如果你能带五个及以上的同学过来，就给你所有要买的东西半价！”“嗯……好吧！”终于，我“拐”了七八个小屁孩儿来到了我们店里。小胡她们惊得目瞪口呆……
玫瑰清香，沁人心脾。我们的小小义卖，却传递着爱心无限！
【篇八：有这么一个人】
有这么一个人，白皙的皮肤上有一双小眼晴，眼睛上还架着一副蓝色的眼镜，大眼镜，小眼睛，这模样还十足名侦探柯楠呢！嘿，他就是——小胡。
人人都说，他的数学好，还是位众人皆知的数学天才，不过也确实如此。谁让他思维敏捷，拥有一个如同机器人般的脑袋呢？与其说他是小胡，还不如说他是胡神童呢！请看……
“同学们，解一解黑板上的这道奥数题！”李老师说道。天哪！这是何等难题，一望这题，就是大师级别的了，奥数题对于我来说真的是一窍不通啊！望了望其他同学，他们都手托腮帮，冥思苦想着，忽然，目光停留在前方的胡神童身上。只见全班唯独他一人埋头苦干，奋笔疾书，唉，一看就会做，数学天才就是数学天才，可谓无人能及啊！我将全副精神集中一起，用光了一年的脑细胞，可最终呢？半点儿思绪都没有，这可让我怎么解啊！不奈之下，只好请教数学天才胡神童了，“小胡，这题怎么做嘛，教教我呗。”“呃……这题呀，我给你解释解释吧。”说完，便开始跟我讲解分析了。“首先，这道题目的……要运用公式……然后……”他滔滔不绝，口若悬河地跟我讲了一大堆数理，在一旁洗耳恭听的我却一头雾水，“那这是怎么回事？”“噢，这个啊！是这样的……”他一遍又一遍，不烦燥地跟我讲解，直到我豁然开朗。看，这难道不是数学天才？
他不仅是位“数学天才”，还是位“高音王”呢！不管是高八度，还是高十六度，他依旧能唱上去。而且声音悦耳动听，真是“人听人爱，花听花开”呀！
听！他的歌声又响起了“腰背马刀，身强力壮，走过洋娃娃身旁……”在一堂音乐课上，这段高音段歌曲没人唱得上去，仅有“高音王”，轻而易举就唱到标准。而且声音悦耳，如同小桥流水般，令人心旷神怡，窗外的小鸟都情不自禁停了下来，聆听着有磁力般的歌声。我们也陶醉其中……
就有这么一个人，数学好却从不骄傲，还虚心，认真帮助同学；有这么一个人，声音洪亮迷人，是大伙公认的“高音王”。他就是——小胡！
【篇九：小蒜头成长记】
“兄弟七八个，围着柱子坐。大家一分手，衣服就扯破。”哈哈，猜猜我是谁？名字叫什么？嗯，你猜对了，真聪明。我，就是蒜头。
一、有了新主人
今天，我穿着干净整洁的白衣服，正和兄弟姐妹们聊天。突然，一个小孩儿跑了过来，她一边把我们翻来覆去的，一边在嘴里念叨着：“这个不行，这个也不行，我一定要找到最好的蒜头，那样才可以更好的发芽。”啊！什么？我又有机会像去年一样，穿上绿色的礼服，沐浴在阳光下快乐的生活吗？真是个好消息！于是我抖擞了精神，直了身子，把自己最健康的一面展示出来。终于，我如愿以偿地从众多兄弟姐妹们中脱颖而出，成功地被我的新“主人”选中带回了家。
二、安下了新家
正当我们在叽叽喳喳地讨论着小主人的家时，小主人走过来中断了我们的聊天，把我们的鳞皮大衣撕裂，又把我们一个个的分开，然后放入一个装满水的小盆里，给我们“泡澡”，泡得我们手脚发软才把我们捞出来。之后，小主人找来一个装满土的花盆，将里面的土松了松，用水把土浇透，又把我们一个一个的插入花盆里，只把我们尖尖的头留在外面，最后又给我们浇了一些水，小主人看着自己的作品，满意地笑了。而我们，也算是安下了新家。
三、漫长的等待
等我和我的兄弟姐妹们在新家安顿下来后，便开始了漫长地等待。我沐浴着温暖的阳光，吸收着营养，感到无比的幸福。因为就在不久前，我还是个随时要被当作配料端上餐桌的小蒜头，可现在，我却满心欢喜地期待着自己长出新芽儿，天天沐浴在阳光下。心中怀着一颗嫩绿的新芽，我急切地想要它赶紧冲破黑暗冲破束缚，来到这阳光明媚的世界！可是一天、两天、三天……好几天过去了，除了我的身子被气得鼓鼓的之外，其他一点儿变化也没有。我开始变得躁动不安了，整天没事儿找事儿地使劲晃动着身体，让这片小小的土地怎么也安静不下来。小主人也是每天都来查看，每次看都会念叨着：“小蒜头呀，小蒜头，你怎么还不发芽呀？我等的不耐烦了。”又过了两天，我发现我的身上痒痒的，低头一看，呀，原来我身上长出很多“小胡须”了！我兴奋极了，这样我会更快地长小芽的，因为这些“小胡须”会帮我从土里吸收更充分的水分与营养的。“小胡须”一天天疯长，我开始能安下心来等待了，我知道出芽的日子不远了！可惜我的这些变化小主人一点儿也不知道！
四、在阳光下跳舞
一天早上，我被不同于往常的喧嚣声吵醒了。我睁开眼一看，呀！原来是我的一位兄弟，它长出新芽儿啦！刚刚长出的新芽儿嫩嫩的，绿绿的，可爱极了！我又高兴又羡慕，高兴的是我的兄弟长出新芽儿啦！羡慕的是我的兄弟的新芽儿比我的新芽儿长得早一些。我想：小芽呀小芽，你快点长出来吧！你瞧瞧，别人家的小芽儿都已经钻出来了。
又一个阳光明媚的早上，我感觉头上有些痒。抬头一看，我的那嫩芽芽长出来啦！我的芽儿嫩嫩的、绿绿的，在风中摇啊摇的。我又高兴又兴奋，大声地宣告：“我长出新芽儿啦！”那声音传得很远，好像要告诉全世界。一阵微风吹过，我不禁陶醉地在阳光下舞蹈起来。
漫长的等待终于有了收获。我相信，不懈的努力经过等待与坚持后，总能开出绚丽的花朵！
【篇十：足球比赛】
那时，我还是三年级，我的足球俱乐部要去远征了！四川省要组织一次足球俱乐部比赛。我和我的队友横冲直撞，出了线，过了前二十，那时，我们已经打了十二场比赛了，而这次则是第十三场。
我们对战的是PK20俱乐部，虽然这个俱乐部的名字有些奇怪，但是对于四川省小学生来说，他们可都是“毁灭者”！然而，今天我们就要跟这个毁灭者一决高下了。比赛的前一天晚上，教练说：“毁灭者俱乐部战十二场赢十二场，百战百胜，最好的战绩是七比零。看来，我们明天只能靠智慧取胜了！”时间一分一秒的过去了……
第二天一大早，我们吃完早饭，开始了热身，只见“毁灭者”身穿紫色战袍，红色球裤，这架势，好不威风，完全就是“死神”的打扮啊！
比赛开始了，首发球员有我、小洛、小胡、小付、小桃、小戴和小七。由我、小洛和小付来担任进攻方，小胡、小戴、小七担任后卫，小桃担任守门员。
战斗开始，小付把球传给了我，对方九号轻松的把球从我脚下夺去过了，过了小胡，又把球传给十号，十号一脚射门，但小桃用手一扑，把球顶出了禁区，但是对方十一号一脚补射，一比零。我们继续猛攻，小洛过了后卫，但对方四号及时赶到，夺下了球，一脚射门，二比零。我们开始防守，但是第四十三分钟，对方抓住了我们的防守漏洞，过了我方后卫，一脚射门，三比零，上半场就这样结束了。
中间休息时，教练骂了我们，又给我们讲了另一个破门战术，下半场就开始了。对方发球，但他们显然体力有所下降，我抢走了对方十三号的球，横冲进了禁区，一脚飞射，三比一。随后，小戴也发火了，对方十一号一进半场，小戴就立马跑过去，一脚把球开到了小洛的脚下，小洛猛攻，闯入进禁区，把球传给了我，我一脚传给了小付，小付抽射，三比二。
比赛第八十七分钟，对方四次犯规，而我方阵营小付、小胡、小桃、小戴均因受伤下场，令我悲愤不已。但是，小洛的一句话激励了我：“虽然我们下了场，但是你还没有，不到最后绝对不能放弃！”此刻，我感到心中有热浪奔涌，万马奔腾，仿佛小洛、小胡、小戴、小桃把力量都给了我，一瞬间，浑身充满了力量，我比任何一个时刻都渴望赢下这场比赛。
当我接到替补小林的球，冲进禁区，准备射门，小胡、小戴、小洛的身影浮现在我脑海中。最后，我奋力一脚——射门，球进了，三比三，平了！