【篇一：演讲赛】

今天的晚托班，我们开展了一次“孝敬故事演讲赛”。

在第三节课下课后，同学们就纷纷在黑板上布置起来，有的画花，有的写字，黑板被装点得五彩缤纷，非常漂亮。我想：活动还没开始就已经叫人连连叫好了，那到真正开始，那种精彩呀，肯定是不得了的。

果然不出所料，在出旗后，主持人让小组里里讨论交流后，精彩的演讲者一个个登场了，从懂事的窈窈到细心的灵灵，再到聪明的洁洁……掌声一次又一次冲了出来。我想：啊！这次演讲真好，不但提高了我们的演讲水平，还激发了我们的竞争力，真是一计二用啊！……

时间老人走得可真快呀，所有的演讲者都演讲完毕了。接下来就是要选举最佳演讲者了。

演讲的每位同学都是很出色的，真不知道该选谁好，但是冠军老师只给我们四个名额，没办法只能百里挑一了。经过我们的一致同意，最后我们推选了窈窈、小旭、欢欢和我。

作为冠军之一的我感到非常高兴，一边高兴着，我一边想；孝敬是一种美德我们应该要把这种美德发扬光大，让更多的人去孝敬他人，那么整个世界将会处处充满爱的气息！

同学们，让我们继续努力！

【篇二：换巾仪式感受】

前几个月，我们去东方绿舟春游了，这次春游的目的是要举行红领巾换巾仪式。

在之前，我们已经在东方绿舟参观了很多地方，并休息了好一会儿，但重要的换巾仪式还没有开始。终于等在座位上的我们听到了主持人的声音，在出旗之后，最令人激动的一刻开始了。

老师把大号红领巾递到我们手上时，红领巾变大了，我们的责任也变大了。接下来，主持人说：”现在，让我们把红领巾放入我们的口袋，珍藏它吧！“虽然那天我忘了红领巾，但是这句话让我想起了小红领巾陪我度过的3年时光。在这段时间里，有欢乐、有悲伤、有激动……和小学同学的一段时光又清晰地浮现在了我的眼前，一年级同学的面孔、声音、话语都历历在目，仿佛只是昨天一样。现在，我又到了一个新学校，而小红领巾已不知不觉离我而去了——不要在失去时再懂得珍惜，时光一去不复返啊！

想着想着，换巾仪式就不知不觉结束了，我看了看系在自己脖子上的大号红领巾，感慨万分！

【篇三：校园里的升旗台】

有人喜欢开心快乐的操场，有人喜欢姹紫嫣红的花卉，而我却喜欢普通但却庄严肃静的升旗台。

升旗台座落在操场的正前方，当《运动员进行由》响起的时候，我们秩序井然地排好队，浩浩荡荡地向操场走去。操场上的队伍整齐划一，随着广播里清脆的口令，“一二一……立正！”操场上立即安静下来，所有的同学全部注视着升旗台。

“出旗！”只见几名升旗手用手平托着国旗，昂首挺胸地走向升旗台，拴好国旗，“刷”的一声将国旗甩了出去，动作是那么的优美有力，国旗迅速在风中展开，一面鲜红的旗帜出现在我们每个同学的面前。

“起来，不愿做奴隶的人们……”伴随着庄严的国歌，国旗缓缓地升向升旗台的顶端，高高地飘扬在学校的上空。我的眼眶湿润了，想起我们今天的幸福生活来之不易，我一定要努力学习知识，为社会做贡献。

我们校园最美一角——庄严的升旗台，是我们接受教育的神圣课堂，它激励着我们要好好学习

【篇四：勇气读后感】

好书适合一读再读。有一次，借去同学家过生日的机会，让我和伯纳德·韦伯写的《勇气》这本书结下了缘。这是一本绘本书，优美的插图，简单的文字。其中蕴含着的道理却很多很多。我反复“咀嚼”书中的文字，看似简单的文字却让人回味。

勇气是什么呢？我认为是我第一次摔倒起身后，拍拍身上的泥土，是第一次尝试面对困难后的勇气感，是我取得小小收获时的满足，勇气是藏在自己心灵里总是与我作斗争的那一面。

当我在参加学校长跑比赛时，快跑到终点的那个时刻，我担心，我害怕，当时看着老师和同学们向我传来鼓励的目光，让我鼓足勇气，使出全身的力气向着终点冲刺，成功了！成功了！不远处传来呐喊声，这就是勇气。

当我第一次作为升旗手，台下500多个同学赞赏、羡慕的目光，给了我自豪与自信的勇气，我在全校师生关注的目光下，顺利地完成了出旗，这就是勇气。当我看到同学们不守纪律，以值周生的身份指出他们的错误却遭到他们的冷笑。我用内心的强大避开任何人对我的嘲笑，通过老师充满信心的话语和同学们的理解，我坚守自己的原则，尽心尽力，无怨无恨，这就是勇气。

生活中，勇气无处不在。勇气是一种精神的力量，人格的力量，智慧的力量，我们拥有它，就能扬起风帆，克服一切困难，在成长的路上，驶向胜利的彼岸。

【篇五：风雨下的遮蔽】

金秋时节，一年一度的运动会，在同学们的欢呼声里开幕了。运动健儿们身怀绝技，一个摩拳擦掌，迫不及待地等待着自己上场。

跑步、跳绳、跳高、跳远……有不少同学得了奖牌，但每个同学都有所收获。

“王宇涵！你们四个跟我来一下！”班主任叫唤着我和另外的三个同学。我有些疑惑，但还是跟着班主任走了。“当运动员来领奖的时候，你们四个就把这一面国旗举好，来进行一个出旗仪式。”班主任老师叮嘱说。当时听了这话，我们都感到很荣幸，信心满满地接受了。

在班主任老师指导下，我们做了几次，已经对出旗的过程有所熟悉，能做到默契的配合。当广播再一次宣布颁奖仪式开始时，我们兴高采烈地举起国旗。没想到，这次颁奖时间如此之长，蹲在地上的我真是“腰酸背痛”，只好不时换换手脚，不时捶捶腰背。

太阳像看我们笑话似的，竟调皮地玩起了躲猫猫，钻到乌云身后去了。一滴、两滴、三滴，细小的雨滴滴在草坪上，滴在校服上，也滴在我们的头上鼻尖儿上……我的手心凉凉的，心中有一种不祥的预感。果然，我的猜想得到了验证——雨越下越大，现在已不是雨滴，而是雨串！一颗颗豆大的雨滴再也按捺不住，络绎不绝地从天而降，在天空，在地面上欢快地舞蹈着。渐渐地，我的睫毛上沾满了水，校服也被打温，头发也重重地耷在额头上。淋在雨中，心情简直跌落到谷底……“啊欠！啊欠！”我摸了摸鼻子，凉凉的，一定是感冒了。唉！真倒霉！

忽然，一个高大的身影缓缓向我走来，他打着一把大雨伞，我下意识地看看他的面孔。噢，是一位老师吧！正当我揣测着，他却已经来到了我的身边，将手往前一伸，大雨伞就遮住了我的整个身体。我看到，雨滴一滴滴沿着伞沿滴落在他前倾的背上，瞬间，就打湿了一片。

不敢相信！不可思议！我与老师素不相识，他却给我遮雨。我感激地冲他笑笑！

原来，在我们的校园里，所有的老师都把我们当成了自己的学生，不管是教我们还是没教我们。不，是把我们都当做他们的孩子——亲亲宝贝，当做了最亲最亲的人。

“老师，请让一让，我们给运动员拍照了！”那位老师抱歉地看了我一眼，默默地挪到一边。

雨势依旧。

我以为那老师不会再回来了，心头正在懊丧，但令人意想不到的是，那高大的身影却又撑着大雨伞默默地、缓缓地向我走来。另外几位老师，也撑着雨伞走了过来……我的心里像有一股暖流流过，很暖很暖。

雨，更大了，我却一点也不担心了，因为风雨里有老师撑着的伞为我们遮蔽。我想起了冰心女士的《荷叶母亲》，但此时此刻，在我的眼里，老师就是荷叶，我们则是那荷叶呵护下的红莲。

是啊，我们的学校，就是一个温暖的大家庭，老师就像亲人一样无时无刻地不在关爱着我们，始终就默默守候在我们的身边。校园里处处是课堂，老师时时刻刻都在用高尚的品质和行为，无声的教育者我们，潜移默化地影响着我们。

雨势依旧，我昂起头，挺着胸，微笑着高高地举起国旗……

操场上，风雨里的遮蔽，是一道最温馨、最动人的风景，永远铭刻在我的心里。

【篇六：范老师的眼睛】

我们总说“眼睛是心灵之窗”一个人的眼睛会流露出自己的情感。我的语文范老师就有一双美丽的眼睛光彩熠熠。

她总对我们说：“要让自己的眼睛发光！”上课时，她的目光炯炯地看着我们每一个人，与我们进行眼神的交流。仿佛在说：“你听懂了吗？”当我们犯错时，她总是静静地看着我们，闪亮的双眸似乎蒙上了一丝轻纱，略带一些责备：“这真是不应该。”………。她的双眼总是那样动人，闪烁着智慧的光芒，引导着我们，教诲着我们。

记得一次，我和某某主持“新生入队仪式”。为了取得良好的效果，我们一遍遍地练习，范老师总是耐心地教我们如何更好，更自然地主持。“戴上红领巾，我们的心啊在激烈地跳荡戴上红领巾，就多一份责任…。”“感情到位吗？”范老师轻声说道。我抬起头看着她，不禁与她双眸相对，她的眼睛水灵灵的，让人有一种力量与激情。对了！范老师总叮嘱我们说要去体会人的内心世界，就应该读出你们当时的激动心情呀。这宛如山泉般清澈的眼睛让我一下子懂得了该如何去有感情读出来。

正式主持那天到了，我自信满满地站上台，神态自然，情感充沛地主持着，一切都进行得很顺利，直到宣布：“出旗，敬礼，奏乐时”，由于以前常主持升旗仪式，我顺理成章地说成了：“出旗，敬礼，奏国歌。”话刚出口，我便意识到犯下了致命的错误，台下响起了一片“嗡嗡”声，我的脑子里一下子慌了手脚，愣住了，不知道该怎样继续，不由自主地看着范老师，她正微笑地看着我，目光如三月的和风般轻柔，轻轻地佛过我的心扉，我不由自主地镇定了许多，重新绽放笑容，做了个深呼吸，平静地重说一遍。最后终于化险为夷了。

范老师用无形的目光牵引了我的心，引导着我们，她那纯净得像山谷中的一泓清泉，透亮得像镜子，闪耀得像晶亮的珍珠似的眼睛让我永远也忘不了。