【篇一：我心中的那片海】

指尖一挥，转眼间初中生活马上进入了尾声。心里莫名有丝紧迫，又有点迷茫和困惑感，也许这是每个即将进入初三同学的普遍心里，因为我们即将告别初中走向高中，但这年我们必须努力了，在我的心里一直想去追寻心中的那片海，所以我不能怠慢与松懈。

有的时侯你仔细想想这两年中你学到了多少而又掌握了多少知识？没错，大部分时间都在玩耍中度过，时间就这样大把大把的被自己的无知挥霍了时间不多了明年就轮到自己中考。

你要用这些有限的时间去换取无限的知识，去迎接中考。

每天晚上临睡前，想想自己这一天是否充分利用起来呢？自控能力差的我或许找个人来监督自己，这样才能充分的利用时间，而不能让时间来利用自己。

有时候，你很努力的去学习而成绩并无多大改观，这并不能说明你没用，你总得为过去的懒惰做些什么。因此，我们不能临阵磨墙，我们应去把我每一天。抓住每分每秒，不能丢失丝毫时间的去学习。

少年，你该去努力了，其实，你并不平凡，每个人都是一颗耀眼的繁星，你应该去努力为使其更加散发出属于你的光芒。

为我心中的那片海——中考，而去付出，当你取得优异的成绩时，你会感到无比荣耀。

【篇二：第一次月考作文】

第一次月考已经过去，从成绩看，八4班语文科考得并不好，成绩优秀者少之又少，平均分也不高，这既有老师的因素，也有学生的因素，归纳起来看，大概存在以下几个问题：

首先，从卷面上看，学生对基础的掌握不牢固。许多学生学习语文的方法不正确，以为学语文也跟学习理科一样有许多公式或原理去记忆，没有大语文的观念。学语文讲究平时一点一滴的积累，有大部分学生对语文的基础知识平时就积累不够，平时不听老师一再强调对基础知识的重视，连查字典词典的习惯都不没有，对平时出现的大量语文现象漠然视之，导致许多学生真正要解决实际语文问题时束手无策。今后，老师要充分利用晚自习等时间引导学生重视语文基础知识，教会他们平时对语文现象的敏感度，把学生从课内引到课外，扩大学生学习语文的视野。

其次，学生阅读分析文段时无从下手，不会阅读文段。这与学生平时学习语文的方法有关，学生以为记住平时老师所讲的重难点就行了，殊不知语文要的不是记忆而是阅读的方法。怪不得许多学生平时说不知道怎么学语文，他们说学语文都没用的，考试时都不考课文的，这说明学生对学习语文感到困惑，他们无所适从。从这点说，老师平时应多一点指导学生确立正确的语文观，并辅导他们掌握学习语文的方法，从学生的学习习惯到学习方法来引导学生进入语文的大课堂，只有这样，才能从根本上解决学生学习语文的困惑感，从而提高语文成绩。