【篇一：今天没作业】
“还有多长时间了？”同桌偷偷推了一下我的胳膊肘。“别急，还有一分钟了！”我压低了声音，心里开始倒数。3、2、1下课的铃声响起，我开心地站起来伸懒腰，终于上完了最后一节课！于是收拾好书包，拿出了小本子，开始等待课代表们布置作业。
几个课代表走进了对面的办公室；我不得不叹口气：“唉！老师们几句话，我们几小时啊！今天又是一个“不眠之夜了“！”这时，一个老师走了进来，我屏息凝神，等待他布置作业，可是他只是在讲台那里取走了自己的书和一沓作业，就其匆匆地走出去了，看都没看我们一眼。
我有点纳闷了：“今天老师怎么没布置作业啊？”当我低头在本子上面画小人时，一个课代表兴冲冲地跑进来，气都没顺过来，就拍着讲桌大声喊：“今天老师不布置作业！”
全班开始沸腾。有同学看了看自己的电子表，嘀咕：“今天不是愚人节啊……”有的同学顿了顿就往教室外面冲；也有同学开始议论今天能不能好好玩会；那些学霸们默默抽出自己的练习册，给自己布置作业……我和同桌也和其他同学一样，很快活地跨出了校门。
没作业的感觉太轻松了！我俩商量先去新开的小吃城吃点东西，改善改善伙食，然后再逛逛街上的饰品店玩偶店……
进了小吃城的大楼要先乘电梯，我们等来了电梯，站在观光电梯里，心情随着电梯的升高也直线上升。
我们点好了烧烤还有冰激凌和其他甜品之后，就坐在位子上聊天，内容无非就是班上发生的趣事。今天某科老师头发很乱一摇头就有一撮头发跟着甩起来啊；班上有人去参加英语演讲，听说成绩还不错啊；哪一家书店里有我们最近很喜欢的杂志……我们一直聊到好吃的端上来。我下意识地往外看了一眼，发现天色已经昏暗，突然心里有点焦虑，转头望了望同桌，她脸色也不大好，默默吃着东西，突然说：“要不我们快点吃吧，我突然有点想回家，吃完赶快回家……平时这个点儿，我们在写作业。”和我想的一样，于是我们取消了上街的计划，匆匆吃完就回家了。
回到家中，那种焦虑感还是没有退散，心头好像有一只兔子在蹦达。我打开书柜，随手抽了一本小说，翻开之后，墨香扑面而来，仿佛一剂安神药，那只蹦达的兔子马上安分了下来。
时间很快，一本书翻完，已经晚上九点多钟了，我爬上床，睡不着，便一直想东想西———为什么今天没作业，没压力却又不怎么想玩呢？平时的我可巴不得在外面疯玩一整天！
平时上课学习，好像已经成为了一种习惯，我们在学习中进步，在学习中找乐趣，难怪只有回到书桌前才安心！那么，以后的日子里，我们应该加倍珍惜学习时光！
【篇二：“一”的遐想】
看到“一”这个数字，朋友，你想到什么呢？
我想起有一天，我和妈妈坐着车去买东西，我问妈妈：“妈妈，我小时候，第一次坐车是开心的，还是害怕的？”妈妈说：“你小时候呀，一坐车就哇哇大哭，一下了车就不哭了，也不知道这是为什么。”我说：“哦，我猜我小时候一坐车应该是害怕吧！”妈妈说：“应该是吧，现在你坐车不哭了，就是因为你长大了！”我说：“哦！”
还有一个第一次，我们一家人去晋城逛。到了那里，我见高楼大厦很多，超市里有衣服、水果、糕点等。在小吃城，我们去吃了小吃，美味可口极了！
我给你们讲一讲我第一次上幼儿园。到了那里，有老师，有同学。开始我和同学们不熟悉，但去了一段时间后，大家就像好朋友一样了。
这就是我第一次坐车，第一次去晋城，第一次去幼儿园。我永远不会忘记的！
当然，还有很多第一次令人难忘……
我喜欢“一”这个数字，它带给我许多美妙遐想，是我记忆中的珍宝。
【篇三：街头错别字】
近些天，因为我们班同学写的错别字太多了，所以我要就错别字这个事情做一次调查，地点就选在了小吃城。
我来到离我们学校最近的小吃城，这里有许多商家在做生意。我才走了两步，就看到了一家名叫“童关内夹馍”的店，我发现这五个字里有两个都是错别字，“童”应该写作“潼”，“内”应该是“肉”。我想，可能是这两组字的字形太相似了，所以这位粗心的商家才会写错。我走进这家店里一看，各种各样的美食图片贴在墙上，其中，有一个“鸡旦花干夹馍”，一开始我还有点纳闷，过了一会儿我才意识到这个“旦”字好像不对，应该是“蛋”。我给商家说他的字写错了，可他就是不听，还非说是我弄错了，我只好默默地离开了。
在我们的生活中，错别字很常见，比如，银行里挂的“严励打击盗窃洗钱”中的“励”应该写成“历”，山里的告示牌上写的“森林放火，人人有责”中的“放”应该写成“防”。
我总结了一下，人们容易写错的都是读音相同、字形相近以及笔画较多的字。在调查中，我也想到了怎样才能防止人们少写错别字。首先，我们要多读一些书，这样不仅可以多学知识，还可以把一些常用字反复记忆。其次，就是问父母，这样父母可以给你指出错别字，并告诉你正确的字应该怎么写。最后，就是问老师，老师会根据错别字给你做一个详细的讲解。
通过这次调查，我深刻地认识到，不仅大人在生活中要做好榜样，不写错别字，我们自己也要认真学习汉字，尽量不写错别字，这是一个需要长期坚持的习惯。