领颂相关作文

【篇一:这就是我】

中高的个子,大大的眼睛,小小的嘴,这就是我,一个活泼开朗的小男孩。要说我,三天三夜也讲不完。

我活泼开朗,为人热情。总是有使不完的劲儿。我爱交朋友,总是能很快地与别人打成一片儿。我这个人极为诚实,没怎么撒过谎,而且乐于助人,心胸宽广。和同桌发生了别扭,我也不会对他(她)的困难视而不见,看到一些学弟学妹遇到困难,我也热心帮助。

在这儿,最值得一提的就是我的专长——主持表演。我曾多次在学校担任大会主持人,学校的许多活动,我也都是领颂。我这个人不仅是善长表演,还特幽默,我常是班上的捣蛋分子,经常接老师的话茬。

有一回,老师给我们讲九寨沟,老师说:“那里水特别清,还泛着蓝光。”“肯定是有人倒了蓝黑墨水进去。”老师皱眉。“九寨沟还特别安静,漫步其中,连手机铃声都听不到。”“天那,那里的手机没信号。”老师顿时间龙颜大怒,“九寨沟火山爆发了”全班大笑,“出去!”——我倒霉了。

从此以后,我喜得“话茬、幽默”双大王的称号。不过,我在班上的文娱晚会在大展风采。老师出借机发现的我这位“大才子”。自那以后,我的潜力大大发挥,相声、主持、小品,这些都被我踩在了脚下,我也得了“文艺委员”这个职务,真是喜。

这就是我,是一个能说会道,热情活泼的小男孩。如果想见到我,那我给你们推出两个方法:1、看电视;2、到我的学校来找我。这就是我——幽默大量,我的朋友,千万记住我这个无人知、无人晓的雅号。

【篇二:彩排】

“后皇嘉树,橘徕服兮……”橘颂,这首诗是这一次端午我们的节目,是有7班和我们8班合作完成的!今天下午,我们开始了第2次排。

第1次彩排是在周六上午,今天,是我们的第2次排练。不得不说,我们班的进步太快了!今天,在看他(她)们彩排时,第一遍,除了一些小小的细节之外,其它的自我感觉都比第一次彩排要Good!

但是,其中的一些瑕疵还是不可避免的。就比方领诵,领颂的声音就只有一个人发出来了,其他人的声音就有点小了,尤其是女生,如若不拿话筒,声音在后几排就“无声”了!并且,一开始那个女生舞蹈团,有几个人的动作和其她几个人不相同,有的还跟不上节拍,而且说好的台下台上全都发声,但,有的人因戴着口罩就不说话,不发音,不发声。以上这些,都被谢老师发现了,首先,是舞蹈方面,好吧,为了让她们跳的整齐,整整跳了6遍!在主持方面,使用的方法和舞蹈一样,也是练了N遍!处理不张口:全部摘口罩!

这一次,几个绣香囊的,可以说是换了个衣服当观众了!就坐等表演,大放异彩吧!

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